2021年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题.pdf

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1、 2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题下列各题的备选答案中，只有项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本题共20题，每题2分，共40分）使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）。个人本位论社会本位论文化本位论生活本位论“治贫先治愚”教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。政治功能经济功能生态功能人口功能格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（）。遗传素质学习训练指导学习成熟程度三（3）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（）。情绪情感的教育意志

2、品质的培养人际交往的教育思维品质的培养联合国教科文组织在教育财富蕴藏其中报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（）。学会生存学会认知学会做事学会创造学会共同生活班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为（）。年龄影响力性别影响力人格影响力知识影响力眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括（）。挤按晴明穴揉按四百穴揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶揉按涌泉穴按揉风池穴闭目干洗脸教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于（）。注意广度注意转移注意分配注意稳定性小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。这种心理现象属于（）。泛化强化分化消退在许多人起哄的时候，平时文

3、静的学生也往往会参与其中。这种行为是（）。服从模仿从众顺从小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据韦纳的归因理论，这属于（）。内部、稳定归因外部、稳定归因内部、不稳定归因外部、不稳定归因小学心理健康教育的对象是（）。全体学生有行为障碍学生学业成绩差的学生有心理问题的学生.单项选择题：1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.C.D.2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题因

4、1918 年出版课程一书而被为“现代课程理论开拓者”的学者是（）。杜威博比特查特斯泰勒在课程内容组织过程中，应考虑（）。逻辑顺序心理顺序逻辑顺序与心理顺序逻辑顺序与时间顺序老师建立了记录学生学习成就，持续进步信息的一连续表现，作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价，这种评价属于（）。绝对评价相对评价过程性评价终结性评价赵老师在教学第一场雪中时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于（）。实物直观模像直观语言直观虚拟直观下列中国古式经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是（）。温故而知新不愤不启、不悱不发不陵节而施博学于文，约之以礼某小学有计划地将当地民谣融

5、入语文课程，这属于（）。国家课程校本化校本课程开发国家课程地方化地方课程开发集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧应首先遵从（）。教材编排课程标准名师经验教学指导作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于（）。难以呈现系统科学知识难以控制教学时间难以发挥教师主导作用难以做到因材施教根据题要求，回答下列问题。（本题共3题，每题10分，共30分）简述小学劳动教育的基本目标。老师如何培养学生的自我效能感。简述教育叙事研究的一般步骤。根据材料，回答对应的问题。（本题共2题，共40分）（一）20世纪90年代，美国各州先后颁布相关政令，对学生违纪行为明确处罚原则，如对学生的惩戒分为

6、9个层次，包括训示、学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我国中小学管理的敏感区，面对学生违纪行为，惩戒与否，如何惩戒，固惩戒不当带来的后果，都是令学校和老师头疼的问题。因而，许多教师在班级管理中不敢采用教育惩戒，唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年，教育部制定颁布了中小学教育惩戒规则（试行）系统规定了教育惩戒的属性，适用范围及实施的规则、程序措施、要求等。为实施教育惩戒提供了依据。（1）结合材料谈谈你对惩戒作为一种教育手段的认识。（10分）（2）阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。（10分）（二）陈老师和王老师在各自班上教学孙悟空三打白骨精一课，都提出这样一个问题：“你喜欢文中的

7、谁？为什么？”，有的学生说喜欢孙悟空，有的说喜欢唐僧。出乎意料的是，两个班里都有学生说喜欢白骨精，理由是白骨精为了吃到唐僧肉不怕困难，坚持不懈。但是，两位老师的处理方式却不同。陈老师的回应是：“你的想法很独特，有创意。”13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.19.A.B.C.D.20.A.B.C.D.简答题：（论述题）21.（论述题）22.（论述题）23.三.材料分析题：（分析题）24.2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题王老师则反问那个学生：“白骨精做的是好事还是坏事？”学生想

8、了想，回答到：“坏事。”王老师接着问：“白骨精不怕困难，坚持不懈做坏事，你也喜欢她吗？”学生红着脸摇了摇头。（1）对两位老师不同的回答进行评析。（8分）（2）结合材料谈谈课堂教学评价的功能。（12分）请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。（本题共6题，任选1题作答，多答只按第1题计分，共40分。考可按所学专业向，选择作答。26为中与社会，27为数学与科学，28为英语，29为乐，30为体育，31为美术）（三）请根据上述材料完成下列任务：（1）小学语文诗歌教学用重点从哪些方面着手？（9分）（2）如指导高年段学生学习本文，试拟定教学重难点。（9分）（3）谈谈你对“金沙水拍云崖暖，大渡

9、桥横铁索寒”这一诗句的理解，并设计该诗句的教学过程。（22分）（四）（分析题）25.四.教学设计题：（分析题）26.2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题依据上述材料完成下列任务。（1）依据课标，简述小学数学教学活动的基本要求。（10分）（2）如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）（五）请根据上述材料完成下列任务：（1）简述课堂与课后作业的类型及基本操作方式。（10分）（2）如指导小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计“读后说或读后写”的语言操练环节，

10、并说明理由。（20分）（六）（分析题）27.（分析题）28.2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题请认真阅读下列材料，并按要求作答（1）简要分析歌曲的特点。（10分）（2）如指导中年级小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计“唱好歌曲”（在学生音准、节奏、词曲结合基本无误基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理）环节并说明理由。（20分）（七）动作方法：两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头后，重心落在后腿上，双手持球于头后，呈反弓；然后两脚用力蹬地，收腹，挥臂，甩腕，将球从头后向前上方抛出。（1）写出“双手从后向前抛实心球”的教学重难点；（10分）（2）如果指导水平三学生练习，试拟定教学目标；（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计易犯错误及纠正方法并说明理由。（20分）（八）（分析题）29.（分析题）30.2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题 2021年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）题请根据上述材料完成下列任务:（1）我国先秦时期青铜器按用途划分主要有哪些？青铜器发展鼎盛时期在造型、纹样上的特点主要有哪些？（10分）（2）如指导高年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授教学活动并说明理由。（20分）（分析题）31.