2022年国庆节活动实施方案.doc
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1、国庆节活动实施方案国庆节活动实施方案一、活动目的:为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立 67 周年,激发全体同学的爱国主义情感,增强同学们的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国在我心中”国庆系列活动。二、活动内容及要求:(一)举办以“祖国在我心中”为主题的黑板报、以“祖国在我心中”、“我的中国梦”为主题的手抄报比赛。请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报、手抄报。准备时间:黑板报 9 月 24 日9 月 29 日,手抄报 10.1-10.7.评比时间:10 月 10 日评委:评比细则:1.评分表:(1)评比项目:字体内容色彩排版图案(2)评比内容
2、。字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(3)各项分值:各占 20 分,总分 100 分2.评分统计。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。3.奖励:每级部第 1 名班级积分加 0.2 分,第2、3 名加 0.1 分。(二)各班级开展“我的中国梦”征文活动。1.时间准备时间:9 月 29 日至 10 月 7 日各班初评:10 月 8 日学校评选:10 月 9 日至 12 日 2.要求(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)文章要求。主题鲜明准确。语言生动流畅。结构紧凑精巧。初一、初二不少于 600 字,初三、初四不少于 800 字。3.评奖操作(1)由政教处组织
3、语文老师评审,评出一等奖 2 篇、二等奖 3 篇、三等奖 5 篇。(2)获奖学生由学校颁发奖状,获奖结果计入班级常规考评,获奖作品择时在校园广播宣读。要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,学校将对各班开展活动情况进行检查评比。第二篇:国庆节实践活动实施方案国庆节实践活动实施方案一、活动主旨:此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神,体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想,凝聚力量。为国庆 64 华诞献礼。二、具体活动安排1.读一本爱国主义书籍,写一篇读后感,班级组织交流。2.做一件对社区、学校有意义的事,有资料,有
4、记录。3.了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就;知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等,为自己是中国人而自豪,学习收集有关资料。查阅有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等.4.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等,弄成剪报。指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片,有体会。5.搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片),制作成简报手制书等形式。6.感受国庆活动
5、的热烈,知道我国的国名和国庆日的来历等知识,为自己是中国人而自豪,学习收集资料。制作成简报手制书等形式.7.学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找“中国之最”,“山东之最”并向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情,增长学生的综合知识。三、活动要求:1.以上自选活动各中队可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动。任何活动都要有资料。2.希望各中队能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。3.活动结束后,各中队辅导员填写社会实践认真总结活动开展情况。符手抄报制作要求1.统一用图画纸,且手抄报的规格为 8 开纸,凡不符合规格的一律不予评选。2.要有明
6、确的中心内容,选用有一定意义的题目(围绕本主题,题目自定)。3.注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。4.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。第三篇:国庆节活动方案潜江德风学校 2018 年国庆节活动方案一、活动目的:以国庆小长假为契机,以“爱祖国.爱家乡.爱生活”为主题,以亲子实践、诵读经典、歌唱祖国、观看视频、“网上签名寄语”等系列活动为内容,让每一个德风学子都能了解祖国的发展历程,培养学生的民族自豪感使命感。二、活动时间:2018 年 9 月 28 日10 月 8 日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1、以升旗仪式国旗下讲话做动员;2、以德风之声广播站、德风之韵微
7、信公众号等为媒介,进行系列宣传报道;3、校门口的 led 显示屏滚动播放主题活动字幕,各班完成主题黑板报,鼓励在教室门口悬挂小国旗;4、利用七彩晨光、阅读课等课程,诵读、阅读爱国主义题材诗文、故事等内容;5、利用 9 月 28 日主题班会,组织学生了解祖国的发展历史,培养民族自豪感和使命感。(二)分学段组织丰富多彩的国庆实践活动1、观看庆典、亲近自然、歌唱祖国(小学段学生)国庆节当天,观看中央电视台国庆庆典盛况,了解国庆节的意义,认识国旗、国徽、中国地图,听唱国歌,了解国家主要领导人,家长上传相关活动照片至班级群。、利用国庆假期,和家人或好友一起亲近自然,走进家乡的田间地头,体会秋收的喜悦,或
8、外出游玩,感受祖国大好河山的壮美。(3-6 年级学生写一篇国庆日记,10 月 8 日返校时每班至少上交 2 篇优秀习作,学校政教处统一评选。)3、创意手抄报绘制,制作一幅“爱祖国.爱家乡.爱生活”的主题手抄报,10 月 8 日返校时每班至少上交优秀作品 2幅,学校政教处统一评选。4、学唱一首爱国主义歌曲,作为班级课前一支曲目之一。2、关注时事、国旗合影,签名立志(中学段学生)国庆期间,关注电视、报纸、广播、网络等媒体关于祖国、家乡等方面的报道,深入开展调查研究活动,对比今夕,了解祖国、家乡、家庭近年来发生的可喜的变化,感悟变化,完成一篇心得体会,表达对祖国、家乡、家人的感情。10 月 8日返校
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- 2022 国庆节 活动 实施方案
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