江苏省如皋中学2015届高三语文10月阶段练习试题.doc

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1、江苏省如皋中学2014-2015学年度第一学期阶段练习高三语文一、语言文字运用（15分）1. 依次填人下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（3分） （ ）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是 的。8月26日凌晨，延安市包茂高速公路发生了一起 的致36人死亡的特大交通事故。汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。A.无可厚非耸人听闻 目不暇接 美不胜收B.无可非议骇人听闻 目不暇接 美不胜收C.无可厚非耸人听闻 应接不暇 琳琅满目D.无可非议骇人听闻 应接

2、不暇 琳琅满目2下列各句中，语意明确的一句是（3分） （ ）A印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。C祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。D因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。3. 下列句子用语得体的一项是（3分） （ ） A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。 B. 学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点

3、的话，我们将不吝赐教。 D. 奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。4.下列句子排列顺序最恰当的一组是（3分） （ ）辞章是属于文章形式方面的问题。讲究义理就是要求观点正确，论据充分。义理、考据和辞章虽然是在三个不同方面的要求，但是这三个方面是密切地互相关联着的。讲究考据就是要求材料准确。义理和考据，是属于文章内容方面的问题。讲究辞章就是要求适合于内容的完美的形式。 A. B. C. D.5阅读下面这段文字，用三个四字短语概括出美元贬值有利于中国经济发展的表现。（3分）由于人民币兑美元的汇率浮动幅度较小，美元汇率下跌，人民币兑非美元货币汇率也随之下调，这将会促进中国对非美元地

4、区的出口。相应地，中国对美元区的出口，则因为对非美元区出口商品的价格优势而得到间接促进，美元贬值使得欧元、日元和英镑等货币能兑换更多的人民币在中国进行投资，还会促进中国国际贸易顺差的扩大，加快外汇储备增长。这样，央行需要相应地投放更多的基础货币，若不在公开市场上进行对冲操作，则这些高能的基础货币可望产生克服通货紧缩的效果。 答： 、 、 、克服通缩二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成69题。滕待制宗谅墓志铭范仲淹君讳宗谅，字子京。大中祥符八年春，与予同登进士第，始从之游，然未笃知其为人。及君历潍、连、泰三州从事，在泰日，予为盐官于郡下，见君职事外，孜孜聚书作文章，爱宾客。又与予同护海

5、堰之役，遇大风至，即夕潮上，兵民惊逸，吏皆苍惶，不能止。君独神色不变，缓谈其利害，众意乃定。予始知君必非常之才而心爱焉。君去海陵，得召试学士院，迁殿中丞。时明肃太后晚年未还政间，君尝有鲠议。暨明肃厌代，朝廷擢当时敢言者，赠右司谏，拜左正言，迁左司谏。西戎犯塞，边牧难其人，朝廷进君刑部员外郎、知泾州，赐金紫。及葛怀敏败绩于定州，寇兵大入，诸郡震骇，君以城中乏兵，呼农民数千，皆戎服登城，州人始安。又以金缯募敢捷之士，昼夜探伺，知寇远近及其形势。君手操简檄，关白诸郡，日二三次，诸郡莫不感服。予时为环庆路经略部署，闻怀敏之败，引藩汉兵为三道以助泾原之虚，时定州事后，阴翳近十日，士皆沮怯，君咸用牛酒迎劳

6、，霈然霑足，士众莫不增气。又泾州士兵多没于定州，君悉籍其姓名，列于佛寺，哭而祭之。复抚其妻孥，各从其欲，无一失所者。及君去泾之日，其战卒妻孥数百口，环其亭馆而号送之，观者为流涕。会御史梁坚奏劾君用度不节，至本路费库钱十六万缗。及遣中使检察，乃君受署之始，诸部属羌之长千余人皆来谒见，悉遣劳之，其费近三千缗，盖故事也。坚以诸军月给并而言之，诬以其数尔。予时待罪政府，尝力辩之。降一官，仍充天章阁待制、知虢州，又徙知岳州。君知命乐职，庶务毕葺。迁知苏州，俄感疾，以某年月日，薨于郡之黄堂，享年五十七。 （选自范仲淹全集，有改动）6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A君尝有鲠议 鲠

7、：刚直 B复抚其妻孥 抚：抚养 C盖故事也 故事：旧例 D庶务毕葺 葺：整治7下列句子中，全部直接表现滕宗谅为“非常之才”的一组是（3分） （ ）与予同登进士第 君独神色不变，缓谈其利害呼农民数千，皆戎服登城 君咸用牛酒迎劳，霈然霑足环其亭馆而号送之 君知命乐职，庶务毕葺。 A B C D8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A作者在泰州做官时，看到滕宗谅勤勉地搜集图书写作文章，喜欢结交宾客，又见到他守护海堤时的表现，才从内心喜欢他。B西边的少数民族侵犯边塞，朝廷为谁来做守卫边疆的行政长官为难，就晋升滕宗谅为刑部员外郎、泾州知州，赐给他金鱼袋及紫服。C葛怀敏在定州打了

8、败仗，贼兵大规模进犯，各郡都惊惧，滕宗谅因为定州城内缺乏士兵，就喊来几千个农民，都穿上军服登上城墙，州中的人民才安定下来。D御史梁坚上奏章弹劾滕宗谅用度不节俭，皇帝派遣使者检察，才知道是滕宗谅刚上任的时候，依照旧例花费了近三千缗钱，并非十六万缗钱。9把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）与予同登进士第，始从之游，然未笃知其为人。（3分） 译文： （2）又以金缯募敢捷之士，昼夜探伺，知寇远近及其形势。（4分） 译文： （3）坚以诸军月给并而言之，诬以其数尔。（3分） 译文： 三、古诗词鉴赏（10分）10读下面两首唐诗，然后回答问题。（10分）金陵晚望高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。

9、世间无限丹青手，一片伤心画不成。金陵图韦庄谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。【注】这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。（1）高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。（4分）答： （2）高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成”，各有何道理？（4分）答： （3）两首诗都是怀古咏史诗，表达了怎样的共同主题？（2分）答： 四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）三岁为妇，靡室劳矣； ，靡有朝矣。（氓）流水不腐， 。(吕氏春秋) ，行成于思毁于随。（韩愈进学解）东船西舫悄无言， 。（白居易琵

10、琶行）登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记） ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼赤壁赋）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子）忧劳可以兴国， 。（欧阳修伶官传序）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文字，完成1215题。巴尔塔萨的一个奇特的下午哥伦比亚加卡列尔加西亚马尔克斯鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多极了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。“你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，干木工活儿

11、就不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就顿时烟消云散了。“你能赚多少钱呢？”她问。“不知道，”巴尔塔萨回答，“我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。”“你先要五十比索，”这半个月来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼，就数这个大哩。”有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，大夫出诊归来，就去看个究竟。饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，分成三层，上下有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空余部分，装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼，犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买

12、的那种漂亮多了。“这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，“得，我买下了。”“已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。“蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛！”“很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，“可是已经出手的东西是不能再卖的呀。”大夫耸耸肩膀，“他们出多少钱买下的？”巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。”她说。大夫又看看鸟笼。“真漂亮，”他赞叹着，“漂亮极了。”说罢，转身朝门口走去，“蒙铁尔可真有钱啊！”财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具什物的房子里。

13、他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不仅吃了一惊。开门一看，之间门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。“这玩意儿真太妙啦，”蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨请到屋里，“我这一辈子都能没见过这么好的玩意儿。”“彼贝在家吗？”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。“他还在学校里呢，一会儿就回来。”她答道。接着补上一句：“蒙铁尔这会儿在洗澡呢。”蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗户里探出身来：“那是什么呀？”“彼贝的鸟笼呗。”巴尔塔萨说。那女人

14、疑惑地瞧他一眼：“是谁的？”“彼贝的呀，”巴尔塔萨的语气十分肯定，“是彼贝让我做的呀。”蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝！”他大喊了一声。“孩子还没有回来呢。”他妻子喃喃地说。彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。“你过来，”蒙铁尔对他说，“是你让他们做鸟笼的吧？”孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛，“你说呀。”孩子咬咬嘴唇，一声不吭。“蒙铁尔！”妻子埋怨了。蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很哪，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给巴尔塔萨，“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。”那孩子

15、一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。“别管他。”蒙铁尔毫不妥协。巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。“彼贝！”巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子一跃而起，抱住跟他差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不知说什么好。“巴尔塔萨 ，” 蒙铁尔轻声说，“我不是说了吗，你把鸟笼拿走吧。”“还给人家吧。”母亲吩咐孩子。“你留着吧。” 巴尔塔萨说。“你别犯傻了，巴尔塔萨，” 蒙铁尔边说边拦住他，“你把这玩意儿带回家去

16、吧，我一个子儿也不会给你的呀。”“没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。”巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比别人的好，为了不让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类的事情没什么新鲜的。可是过不了多久，他发现这类事情对许多人还挺重要，不禁兴奋起来。“他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。”“六十比索。”巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十比索。然后，再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他

17、出钱不停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康，走运，幸福。乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信，因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了，巴尔塔萨还在灯火通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得留下手表抵押，保证次日还清欠款。过了一会儿，他劈腿坐在街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。（选自高兴主编小说中的小说，有删改）12请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（4分）答： 13结合小说内容，简要分析巴尔塔萨的人物形象。（6分）答： 14指出小说中画线处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的

18、作用。（4分）答： 15小说题为“巴尔塔萨的一个奇特的下午”，试探究“奇特”的内涵。（6分） 答： 六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文章，完成1618题。（18分）请不要遗址公园化冯骥才 说到遗址，便会想起那年埃及考察。埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址，给人一种极强烈的文明的初始感、源头感。从开罗的金字塔到卢克索的国王谷这些法老墓葬的遗址中，无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史，连这些坚硬的石雕究竟毁于何时，也无从得知；时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时，没有留下任何寻找它的线索，只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和寥落，雾一样

19、浓重地笼罩在遗址上；然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感也是遗址独具的气质与魅力！ 在罗马，许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方，而是在城中，与人们“生活”在一起；但从没人把这些草木丛生的大片大片残垣断壁视做垃圾，去动手清理。相反，把它们当成凝固的历史，有形的岁月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭说动它。罗马人懂得一根柱子倒了，是不能扶起来的，因为这是时间老人和历史巨人的行为。如果扶起来，修补好，历史时间随即消失。谁敢去改动历史？它残缺，却正好把另一半交给你去想象。然而，在我们这里却被改变了。且不说，许多遗址正在被粗暴的施工所破坏；从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗

20、址，到处在动土动工，修筑围墙，植树种花，竖立雕塑，点缀小品，更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间，努力把历史遗址“打造”成一座座公园。 做这种事的人，完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗？不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗？ 不可否认，我们一些将遗址公园化的人，可能对遗址的价值及必须恪守的保护原则不懂，但不懂得历史文化的人怎么能去管理文化遗产呢？ 进而说，又决非仅仅是不懂；如果不懂，为什么要破费大笔钱财为遗址围墙造景、植树栽花呢？其目的无人不知，便是开发旅游，招引游客，图谋赚得更多银子。就这样，遗址正在一个个变成公园，变成赚钱的机器；历史被我们变成消费品了。 我们真的不怕

21、没有了遗址的历史？不怕没有了令人敬畏与尊崇的精神性的文化而带来的浅薄与苍白不怕那种腰缠万贯的浅薄和富得流油的苍白吗？16作者认为遗址应该具有哪些特点？（6分） 答： 17国内将遗址公园化的现象背后有哪些原因？（6分） 答： 18文章最后说：“我们真的不怕没有了遗址的历史？”请分两点说说这句话的含意。（6分） 答： 七、作文(70分)19阅读下面的文字，按要求作文。在由十几家主流媒体联合主办的“中国最美50名女人”评选活动中，杨澜名列榜首，于丹入围前十名，而此前呼声很高的李宇春等人却意外落榜。一些“玉米”质疑：“我们的春春难道还没有于丹教授美？”以“内涵美”当选中国第三美人的于丹自然很开心，她说

22、：每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活，后半生是要靠自己的修炼的。根据以上述材料，请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。文科加试题一、阅读文言文材料，完成2023题。(10分) 20将下段文字中划线句子用“/”断句。（4分） 呜呼！道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非惟世俗好恶之使然，亦其理有当然者。而孔孟惶惶于一时，而师法于千万世。韩氏之文，没而不见者二百年， 而 后 大 施 于 今 此 又 非 特 好 恶 之 所 上 下 盖 其 久 而 愈 明 不 可 磨 灭 虽 蔽 于 暂 而 终 耀 于 无 穷 者， 其道当然也。 （选自欧阳修记

23、旧本韩文后）21文中“韩氏”指 ，他提出的文学主张是 （只要写出一个主张即可）。（2分）22上文作者欧阳修字 ，其作品欧阳文忠公文集是用其 命名的。（2分）23根据文意，写出作者在上面的文段中表达的观点。（用自己的话回答）（2分）答： 二、名著阅读。（15分）24下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分)A. 孙坚私藏玉玺离开，袁绍大怒，派人送信给荆州刺史刘表，让他半路上截击孙坚。刘表派兵截击孙坚，孙坚在众将保护下，杀出重围，回到江东，从此孙坚与刘表结怨。后来孙坚起兵攻打荆州，结果中计，死于刘表军士乱石、飞箭之下，年止三十七岁。B. 针对曹操的为人多疑，孔明采取疑兵之计，接连挫败曹操。曹操只

24、得退兵斜谷，三军士气消失殆尽。主簿杨修为人放旷，多次触犯曹操的忌讳，在军中擅自传播曹军必败之说，被曹操以惑乱军心的罪名斩了。C为了除掉董卓，司徒王允巧使连环计，让董卓和吕布为争夺歌伎貂蝉而发生冲突：他把歌伎貂蝉纳为义女，将董卓请到家中，把貂蝉作为歌伎献给董卓；几天后，他请吕布到家，把貂蝉许给吕布为妾。之后，他就把貂蝉送到董卓府中。D. 袁绍死后，小儿子袁尚继承父业，袁谭不服，与袁尚兵戈相见，袁谭频频失利，投降了曹操。袁尚兵退冀州，曹操采用许攸的计策，掘开漳河，引水淹冀州。城内弹尽粮绝，军士饿死殆尽。冀州城因此被曹军攻破。E曹睿重新起用司马懿，加封他为平西都督。司马懿得知新城太守孟达正与诸葛亮密

25、切联系，准备反叛魏国，夺取洛阳。孟达本是蜀将，后来降魏。司马懿突发奇兵，兵进新城，擒拿了孟达。然后率军出阳平关，径直去取街亭。25简答题(10分) （1）解说第五十四回“吴国太佛寺看新郎 刘皇叔洞房续佳偶”中“恨石”上十字纹是哪两个人用剑砍的？砍石时各自许下了什么心愿，其愿望又是如何实现的？（6分） 答： （2）三国演义中的“赤壁之战”之所以能够取胜，在于孙刘联军使用了诸多计谋，如反间计、苦肉计、连环计等。请简述“苦肉计”的具体内容。 答： 三、材料概括分析题(15分)阅读下面一则材料，完成2628题 天 籁冯骥才你仰头、仰头，耳朵像一对空空的盅儿，去承接由高无穷尽的天空滑下来的声音。然而，你

26、什么也听不到。人的耳朵不是聆听天体的，而是听取俗事的；所以人们说茫茫宇宙，寥廓无声。这宇宙天体，如此浩瀚，如此和谐，如此宁静，如此透明，如此神奇；它一定有一种美妙奇异、胜过一切人间音乐的天籁。你怎样才能听到它，你乞灵于谁？ 你仰着头，屏住气，依然什么也没听到，却感受了高悬头顶的天体的博大与空灵。 当乌云汇集，你的目光从那尚未闭合的云洞穿过，极力望去，一束阳光恰好由那里直射下来，和你的目光金灿灿地相撞。你是否听到一种激动人心的灿烂的金属般的声响？当然，你没有听到任何声音。还有那涌动的浓雾，不安的流光，行走的星球和日全食的太阳，为什么全是毫无声息？噢，你听到了！闪电刺入乌云的腹内，你终于听到天公的

27、暴怒；你还说空中的风一定是天体的呼吸，否则为什么时而宁静柔和，时而猛烈迅疾？细密的小雨为了叫你听见它的声音，每一滴雨都把一片叶子作为碧绿的小鼓，你已经神会到雨声是一种天意！可到头来蒙昧的仍旧是你！只要人能听到的、听懂的，全不是天体之声。 你更加焦渴地仰着头 不，不是你，是约瑟夫施特劳斯。他一直张着双耳，倾听来自宇宙天体深处的声音，并把这声音描述下来。尽管这声音并非真实的天籁，只不过是他的想象，却叫我们深深地为之感动。从这清明空远的音响里，我们终于悟到了天体之声最神圣、最迷人的主题：永恒！ 永恒，一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶；它又是无法企及的悲剧性的生命境界。从蛮荒时代

28、到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒。面对天体，我们何其渺小；面对永恒，我们又何其短暂！尽管如是，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒。我们无法达到的是永恒，我们永远追求的也是永恒。听到了永恒之声，便是听到了天籁。26结合上下文，请指出文中加点的“声音”的不同。（4分） 答： 27说说文中运用第二人称有何艺术效果？（5分）答： 28作者借音乐表达对优秀艺术的看法。请概括优秀艺术的特点（6分）答： 高三语文第一次段考参考答案1.D2A（B句的“自己”既可以是老师，也可能是“我”；C句的“很高兴”既可以是“祁爱群”的感受，又可以是“援藏干部”的神态；D句“因病住院”可以是黄

29、昆一人，也可以是黄昆、姚明二人。）3D4A。该项中，句是一个层次，句是一个层次，句总结，先分后总，思路清晰，为最佳选项。5（3分）促进出口、吸引外资、加快储备、克服通缩6B（抚：抚恤，抚慰）7C（交待与滕君交游的缘由是老百姓的行为，非“直接表现”）8C（“滕宗谅因为定州城内缺乏士兵”中“定州”应是“泾州”）9（1）滕宗谅和我一起考中进士，我才跟从他交游，然而并没有深入了解他的为人。（3分，“登进士第”“游”“笃”各1分）（2）滕宗谅又用金银财物招募勇敢敏捷的人，日夜侦察，了解敌人的距离远近和情形势态。（4分，“以”“募”“知”各1分，句意1分）（3）梁坚把各军的每月军饷（与三千缗钱）合并来说这

30、件事，用那个数字诬陷他。（3分， “月给”“诬以其数尔”各1分，句意1分）【参考译文】滕君名叫宗谅，字子京。大中祥符八年春天，和我一起考中进士，才和他交游，然而并没有深入了解他的为人。等到他历任潍州、连州、泰州从事以后，在泰州时，我在泰州（西溪镇）做盐官，看到滕君在本职工作之外，勤勉地搜集图书写作文章，喜欢（结交）宾客。又和我一同参加守护海堤的差使，遇到大风刮来，当晚潮水涌上来，士兵和百姓惊慌地逃跑，官吏都匆忙慌张，不能停止。惟独滕君神色不变，缓缓地谈论着海堤的利害关系，大家的心绪才安定下来。我才知道滕君一定是不寻常的人，才从内心喜欢他。滕君离开海陵，得到机会被皇帝召来面试考入学士院，后升迁为

31、殿中丞。当时正是明肃太后晚年没有把政权还给皇帝的时候，滕君曾经发表过刚直的议论。等到明肃太后去世后，朝廷提拔当时敢于发表见解的人，赠给（滕君）右司谏，授予左正言的官职，又升迁为左司谏。西边的少数民族侵犯边塞，朝廷为谁来做守卫边疆的行政长官为难，就晋升滕君为刑部员外郎、泾州知州，赐给他金鱼袋及紫服。等到葛怀敏在定州打了败仗，贼兵大规模进犯，各郡都惊惧，滕君因为泾州城内缺乏士兵，就喊来几千个农民，都穿上军服登上城墙，泾州城的人才安定下来。又用金银财物招募勇敢敏捷的人，日夜侦察，了解敌人距离远近和情形势态。滕君手拿征召文书，向各郡陈述情况，每天两三次，各郡没有不感动佩服的。我当时担任环庆路经略部署，

32、听说葛怀敏打了败仗，率领外族、汉族军队分为三路来援助泾原的兵备之虚，当时正是定州之役后，又加上冰雪苦寒近十天，士卒都沮丧胆怯，滕君都用牛肉美酒迎接犒劳，恩泽普降，士兵没有不情绪高涨的。另外泾州的士兵大多战死在定州，滕君将他们的姓名全部登记下来，在佛寺里列出，哭着祭奠他们。又安抚他们的妻子儿女，分别满足他们的想法，没有一个成为无家可归的人。等到滕君离开泾州的那一天，那些战死士兵的妻子儿女们几百人，都围在他住的馆舍边哭着给他送行，看到的人都流下了眼泪。恰逢御史梁坚上奏章弹劾滕君用度不节俭，以致于泾州路使用国库钱十六万缗。等到皇帝派遣使者检察，才（知道）是滕君刚上任的时候，各部所管辖的一千多位羌族首

33、领来进见，都慰劳打发他们，花费了近三千缗，大概这种做法也是旧例。梁坚把各军的每月军饷（与三千缗钱）合并来说这件事，用那个数字诬陷他。我当时正在朝廷任职，曾经竭力为他辩护。滕宗谅被降了一级官职，仍然担任天章阁待制、做虢州知州，又调任岳州知州。滕君懂得天命，乐于职守，各种政务都进行整治。升职做苏州知州，不久染上疾病，在某年某月某天，在苏州黄堂去世，享年五十七。10（1）采用拟人手法（1分），寓情于景（1分），生动形象地写出了秋天傍晚浮云落日映照金陵古城的景象（1分），抒发了作者的沧桑凄凉之感（1分）。 （2）“一片伤心”是抽象的情感，纵有丹青妙手，也难以描绘（2分）；但是这六幅图通过老木寒云表现了

34、深沉的历史感慨和现实忧思，“画”出了伤心之情（2分）。 （3）两首诗都借六朝旧事（1分）抒发对晚唐现实的深忧（1分）。11夙兴夜寐 户枢不蠹 业精于勤荒于嬉 唯见江心秋月白宠辱偕忘 浩浩乎如冯虚御风 赢得生前身后名 逸豫可以亡身12（4分）示例一 做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给庞贝，台球房醉酒。（事件发展脉络）示例二 期待好价钱，信守与庞贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心里变化脉络）13（6分）勤劳手巧：花两个星期时间制作了精美的鸟笼；守信：希拉尔多想买下鸟笼，但是巴尔塔萨以卖给蒙铁尔的儿子彼贝而拒绝；善良：做鸟笼本想卖个好价钱，但是为了一个孩子的快乐而

35、送出鸟笼；爱面子：明明把鸟笼送给彼贝却说卖了六十比索；出钱给大家唱歌。（每点2分，写到三点即可）14（4分）神态描写、动作描写（2分）；推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。（2分）15（6分）巴尔塔萨做了精美的鸟笼本想卖个好价钱却白送给彼贝；巴尔塔萨从来没有喝过酒却喝得酩酊大醉； 性格勤劳纯朴、善良守信却又爱面子、好冲动，一个下午让我们看到了巴尔塔萨性格的多面性。（每点2分）16（6分）(1)空茫、荒芜、寂寞和寥落；(2)残缺；(3)让人产生对历史和文明的追思。（每点2分）17（6分）(1)不懂遗址的价值及必须恪守的保护原则；(2)一味追求经济利益；(3)缺少对历史文化的尊崇与敬畏。

36、（每点2分）18（6分）(1)遗址公园化，是对遗址的破坏，让我们失去了真正的遗址；(2)没有了遗址，历史文化会变得浅薄和苍白；(3)用反问句强烈地表达了作者对遗址公园化的担忧，呼吁保护遗址，保护历史。（每点3分，写出两点即可）19（略，参看高考作文评分标准）文科加试题20而后大施于今/此又非特好恶之所上下/盖其久而愈明/不可磨灭/虽蔽于暂而终耀于无穷者21韩愈 “惟陈言之务去”（或“文以明道”或“词必己出”，或“不平则鸣”等）22永叔 谥号23道（或“一种学说”）的是否流行不仅因为世俗的好恶，还有它必然的道理。 好文章即使暂时被掩盖，但它终究会放出光彩。【参考译文】唉！一种学说本来就有在远处流

37、行却在近处不流行，在过去被忽视在现在却 尊重的，这不仅因为世俗的爱好或厌恶使它这样，也还有必然的道理。比如孔子和孟子在当时惶惶奔走，但后来却成了万世之表。韩愈的文章，埋没不见有两百年，却大大盛行于今天。这又不只是世人的爱好和厌恶所能左右的。大概时间越久，它们就越有光彩，不会磨灭，即使暂时被掩盖，最终也会光耀于世世代代，这是因为他们所奉行的道使得他们这样。24.BC。B杨修没有传播曹军必败之说，看出了曹操退军之意，教军士收拾行装，准备归程，使得寨中军心大乱，都想回去。C 他先将吕布清到家中，把歌伎貂蝉作为义女许给吕布为妾。几天后，又把貂蝉作为歌伎献给董卓，并送到董卓府中。25.（1）刘备、孙权。

38、（2分）刘备的心愿是回到荆州，成就王霸之业。孙权的心愿是再取得荆州，兴旺东吴。（2分）刘备采用诸葛亮的三个锦囊妙计，回到荆州，使得周瑜“赔了夫人又折兵”。孙权采纳陆逊、吕蒙的计策，偷袭荆州，使得关羽失荆州走麦城，重得荆州。（2分） （2）要点：黄盖当面顶撞周瑜遭杖责，阚泽替他潜去曹营献诈降书，黄盖诈降曹操，孙刘联军趁机火烧曹军。（每个要点1分）26（4分）声音：约瑟夫施特劳斯用心倾听的永恒的天体之声。（2分）声音：约瑟夫施特劳斯通过想像，演奏出来的清明空远的音乐。（2分）27（5分）文章以第二人称写，拉近了读者的距离（1分），使读者充当听众，随着美妙的音乐，展开联想（1分）。同时第二人称又指约瑟夫施特劳斯（1分），能让读者仿佛亲历他的创作过程（1分），从而产生共鸣（1分）。28（6分）优秀艺术是艺术家苦苦追求，坚持不懈，用心创造出来的。（2分）给人以生动丰富的想象和联想（2分），给人以理性深沉的哲性思考（2分），让人无限感动（2分）（答出三条，即可）- 12 -