学校教育教学工作总结（九）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 25 页学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结（2021-2021 学年第一学期）在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我们结束了一学期的教育教学工作，这一学期中，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，为了更好地做好教育教学工作，下面把一学期来的教育教学工作做如下总结：一、深化课程改革，努力提高课堂教学水平学期初，根据贤台乡总校关于开设教改实验班的实施方案，学校选拔了 2 名教学骨干担任教改实验班（三年级）的教学工作，并以此为契机开展了一系列活动。1、加强校本培训和教研工作，努力实践研

2、培一体课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织担任新课程教学的老师参与公益局与总校组织安排的培训与乡级连片教研活动。同时积极开展校本教研活动，学期初制定了详实的计划，学校分语文、数学两个教研组，形成了隔周教研、周六上午集体学习的工作作风，对课改的实施有着巨大的推动作用。因此，我们把教研工作和骨干教师的培养工作抓细致、抓落实。对骨干教师进行政治、业务等方面的培训，促进骨干教师的迅速成长。2、坚持备课、反思、交流相结合，促进课堂教学水平的提高。每次教研都有 2-3 名中心发言人，首先谈自己对教材的理解与教学设本资料来源搜集与网络和

3、投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 25 页计，然后大家共同讨论，探索新路，设计出最佳教学策略，以便应用在教学之中，有效地提高了课堂教学效果。每一次的集体备课，都是一次校本培训，同时也是一次教学研究，使教师越来越感到离不开集体备课了，教师在教学中有了问题和疑问，备课时就有了结果和答案，再也不愁没有地方去请教了。3、让课改成为全体教师关注的的热点虽然本学期只有三年级教师参与课改实验的工作，但是随着课改工作的不断深入开展，每一位教师都必将参与到这项改革中，因此，我们非常注重让每一位教师关心课改、关注课改。一学期来，全体教师对校本培训工作都很重视，都能做到按时组织教师

4、学习，而且学后还写了反思。有的教师学后能把学到的运用在自己的教学之中，一则案例，通过加工整理，运用到自己的课堂上，使教学取得了事半功倍的效果。二、规范管理，促进教学工作学校定期对教师的教案、学生的作业、校本培训、校本教研等进行有效评价，深入课堂听课、指导。检查指导的内容有：教学计划制定与完成情况，教师的业务能力，备课、作业批改及课堂教学专题研究，及学生素质的培养。这一学期，我们班子成员，严格检查督促制度，展开工作，我们充分了解掌握教师的工作情况，做到有针对性地开展工作，对教育教学规范化管理起到了巨大的推动作用。三、主要工作回顾学期初在总校部确立三年级为课改实验班的前提下，学校积极组本资料来源搜

5、集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 25 页织教师学习了“课堂教改 100 条”等先进教学理念，转变了教师教学观念；9 月份利用工作和假日为“教学督导评估”工作整理档案，其中高标准完成了教师和学生个人档案；10 月份参加了“中小学教师新课程标准征文”活动，全体教师踊跃参加，把自己的工作经验、案例等撰写成文上交学校；11 月份学校为了参加工业局举办的“小学语文教师文本朗读比赛”活动，首先在校内进行了评比，王坤和郭文朕两位教师胜出，代表学校参加了下一阶段比赛。另外，组织学生参加了“书信、邮票设计大赛”，教师积极组织、指导，各年级学生投稿踊跃。*学校2021

6、-12-29在学校管理教育教学工作中，我们坚定不移的走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓教学常规和各项教学教研计划，取得了一些成绩。一、学校管理实行竞争与民主管理学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在校长总负责，后勤一体化的前提下，由副校长任组长，教导、政教主人为管理成员，组成东西两学部，管理人员少而精，工作效率高，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校委会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在本资料来源

7、搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 25 页征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。二、执行新课程计划，搞好实验教学，促进学生全面发展。1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动等课安排专兼职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高，每年的艺术节活动都搞的红红火火

8、，秧歌队、棍子队、筷子队、合唱队等，队队绝活拿手，文艺宣传、大型集会和下乡演出中受到广大干部群众的一致赞誉，小荷杯书画比赛定期举办，新人新作品不断涌现，学生的书画作品在市以上刊、报屡屡获奖，新世纪“小书画家”不断涌现。通过开展劳动课等活动，使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观，学生热爱劳动，勤于动手，勇于实践，积极学习劳动技术和本领，学生自立自强成为生活的强者意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。2、为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的，学校立足实际，搞好了实验院的建设，学校有专职实验管理员 2 人，2 个物理实验室，1

9、 个化学实验室，1 个生物实验室，配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合规范要求，各类仪器按要求配备，仪器存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在 95以上。实验室内各种制度本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 25 页完善，张贴、悬挂整齐，所有仪器设备的说明书、实验记录、报告完整，室内布置科学合理，体现了学科特点。在此基础上，学校要求教师按照理、化、生教材中的学生实验，认真备好实验课，并单独设立了学生实验备课本，学校则按教材中的实验数目，检查教师的实验备课，查看学生的操作过程。促进了我校理化生实验教学的快速发展，今年我校在中考中理化生实

10、验成绩大幅度提高。三、紧跟课改步伐，认真搞好教科研1、为实施好新课程，搞好教研教改工作，学校成立了以校长为组长的教科研领导小组和以乡教办分管初中教学的领导同志为组长的石家河中学教研室，学校健全了教研教改制度，制定了学校长期和近期目标，健全教研制度，制定学校科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，为此我们加强了“三个管理”、“两个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导、检查与评估，查缺补漏、奖优罚劣得到具体体现。针对教科研工作的周期性、实践性特点，学校指导小组定期举行研讨

11、会，并与公开课、观摩课、论文交流、质量分析相结合，依据教学动态及学生反馈效果督促教科研工作。为加强教科研工作的定向、定度、定时调控，学校改革传统教学评价办法，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 6 页 共 25 页“两个保证”即队伍保证，奖励机制保证。抓队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。今学期，我们通过听课、研讨、讲座、“三优”评选，共选出各科骨干教师 28 名，每个骨干教师都

12、有自己的研究课题，每人指导培养一名青年教师，每学期提交一份实验报告，两篇优秀论文（教案），上两堂公开课。在骨干教师带动下，全员参与教改教研，科科有课题，人人争“三优”。建立教改教研奖励制度，主要从计划与实施、业务培训学习、教科研成果、教学质量四个方面，对各年级组的教研教改工作进行评价。对于成绩突出、取得成果的个人、学科小组、级部分层次进行奖励。凡属校以上立项的课题实验均设立专项基金，从教改教研活动经费中列支。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实现典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。对承担的阅读写作分科教学，情商与作文教学，我们在课程内容、教学组织形式、课型与模式、评价体系上进行了专题研究

13、，并在形成特色的基础上，拓宽领域，对其它学科进行了一系列改革的尝试。2、为搞好校本研究，学校在学习临朐县教研室编辑的家乡的基础上，学校校长担任主编组织教师、学生根据石家河中学实际编写校本教材。内容从饲养到种植以及调查材料，无不渗透着石家河的风土人情及经济信息，为学校教学提供了实用教材。3、更新教育观念，落实“四个转变”，进一步学习何时是好新课程，把握好新课程标准的教学思想，倡导学生主动参与、乐于探究、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 7 页 共 25 页勤于动手、搜集处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题及交流合作的能力，在开展新课程标准研讨活动

14、中，老师们集体备课、说课、上公开课等活动，思想观念实现了四个转变：变单纯知识目标为综合素质教学目标。变学生被动接受为积极能动的学习。变向学生加压力为教师自我加压。变相时间要质量为向科研要质量。4、对新课程单独制定了实验方案，建立制定和实施计划，在实施新课程方面，我们首先加强了教师对新课程标准的学习，严格学习制度，规定每周一下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化，通过学习，教师本学期做新课程学习笔记都在 8000 字以上。积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施开展了进一步的讨论，

15、并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出了具有独到见解的优秀论文和精心设计的教案。我们将引用、借鉴相结合，通过走出去和请进来的办法，促进了新课程的学习，本学期学校积极组织教师参加县教研室组织的外出学习和培训，并组织教师到其他学校进行听课学习活动，学校规定外出学习的老师回校后，把新学的东西进行系统整理，并结合自己的体会、感悟，以公开课报告会学习形式进行有效的二次培训，今年先后有二十多人次到福清、福州等地外出听课学习，通过这些措施使教师提高了对新课程的认识，增强了教育改革的责任感，提高了主体意识，让学生成为学习的主人，也提高了能力意识，树立了新的教育质量观。实现了由传授知识教学向培养学生学会学习的

16、教学转变，实本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 8 页 共 25 页现了由单向交流向多维互动的转变，实现了有封闭性课堂向选择性、开放性、时间性课堂的转变，其次是在提高教师素质上下功夫。把年轻的教学能手、教学骨干作为时间新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的教学实践和研究，为他们创造展现才能的时空。有重点的培养，寻找一切可能性，让他们参加大型的或较高层次的理论学习研讨会，增强了课程改革意识和改革能力。充分发挥教师的能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、作业和课外活动等教学环节上发现值得探究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学

17、改革尝试，探索解决问题的有效方法。发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式营造出一个互相激励、互相支持、互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。四、狠抓常规落实，搞好课堂教学1、更新教育观念，根据市进修校教研室的指示精神，“真抓实管，严抓细管，管抓善管”，从新、高、细、严、实方面抓好常规落实，紧跟课改步伐，推陈出新，高境界、高目标、高追求、严标准、严要求、严督查，做过细的工作，从教学实际出发，把各项制度措施落到实处。2、教师备课有明确要求，学校要求教师备课必须要有四备：即学期备课、集体备课、单元备课和课时备课；在灵活运用教学模式的基础上，鼓励教师大胆创新，自

18、己探索新模式。教师们深研教材，重备教法学法、教学手段及学生活动，精心设计问题情本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 9 页 共 25 页景，当堂巩固练习。练习题侧重训练学生运用、整合能力，内容要有一定的梯度。要求教师注重教学过程的反思与教学经验的积累，写好教后记，有效指导以后教学。每学期各学部至少检查两次教师备课，每单元学习结束，有复习计划和复习教案，教案中有精选训练题组，单元检测后，有切实可行的讲评备课，包括统计各题得分率，找出知识缺陷、原因，并有补偿措施。3、认真搞好课堂教学。以市进修校教研室下发的课堂教学评价量表为标准指导评价教师课堂教学，改变过去

19、重结构，看程序的评价思路，凸现教学方法、学生活动、教学效果，以此促进教师的角色转变，确立学生在课堂中的主体地位。真正面向全体，着眼于学生整体素质的提高，使学生从压抑状态中释放出来，课堂教学过程变成了学生动脑、动口、动手的学习过程，变成了学生追求、探索、创新的过程，本学期，我校开展了全员性教师岗位大练兵的活动，教研组每月举行一至两次观摩课，意在推广先进教法，把教学模式灵活贯穿于新课程教学之中。学校每学期举办一次教学能手公开课周，教师可跨科听课，优势互补，增强学科综合意识。每学期进行四个一评选即：一次优质课评选，一次优秀教师评选，一次优秀教案、优秀论文评选。4、对学生作业有明确要求，要求内容有针对

20、性、典型性和层次性，要注重能力培养，避免题型单一、量小、主观性。各科作业批改要求及时、主批、主改，并做本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 10 页 共 25 页好批改纪录，批语要准确，有指导性，对学生可适当减少作业量和难度，并且提倡面批，当面指导，作文的批改要求教师批阅及在教师指导下的学生互批及自主评改。5、对于学生的辅导分两块进行，一是学科辅导，二是兴趣小组辅导，均制定了详细的辅导计划，要求辅导有记录，做到学生、内容、备课、作业、辅导、测评六到位。我们特别注重了优秀生的培养工作，在抓优秀生培养方面，我们建立了优秀生教学管理档案，每学期由班主任牵头，任

21、课教师参与，综合评价学生，共同确定优秀生，协调制定优生辅导计划，合理安排辅导时间，设立优生辅导专用作业本，教师有优秀生备课，备课有专项训练内容，备课、辅导，体现了高起点、大密度、深层次，备课有优秀生弱科补偿措施，有强科能力提高办法，有阶段性能力测试，使优秀省有发展的空间，有进步的阶梯，优生培养现已收到明确效果。6、改革学生成绩评价模式，对教学质量的评价，不单纯以学生考试成绩优秀来评价学生，不给学生排名次，将统一检测与抽测相结合，把抽测作为强化教师质量意识，突出基础重点学科，抓过程管理的有效手段，各学科根据向县教研室制定的教学进度，在进一步定出月进度表，根据进度决定抽考的科目、人数、次数，以学科

22、为单位进行测后将评，查缺补漏，同时把抽测与尖子生培养结合起来，形成制度建立相应的管理机制。7、每学期二次教学质量分析会，设在期中和期末，让在本学期教学工作中有突出成绩的教师总结经验，形成材料进行交流，对自己本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 11 页 共 25 页独到的见解写成论文，及时上报，对在教学中碰到的困难、成绩提高不明显或存在问题的老师及时给予帮助，找出问题，帮助解决，使校教学质量和水平又上新台阶。总之，我们抓住教学不放松，向管理要效率，向管理要质量，向着“教学思想现代化，学校管理规范化，设施配套规范化，学生质量优良化”的目标迈出了可喜的一步，

23、但我们认识到摆在我们面前的问题还很多，我们深感肩上的压力和艰难，我们将在县教育局的领导下，以更大的决心和力气，克服困难，创造条件，使学校各项工作再上新台阶。【导读】年来，学校领导成员按照各自分管工作很好的履行了岗位职责。刘书记管理后勤、安保、取暖、校园外部建设、常务工作尽职尽责，尽量花小钱办大事，整日忙碌于学校的后勤保障工作，校外大量矛盾的处理走在前面。精品源自化学科我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终身发展负责”为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化”为管理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，

24、终身发展”为培养目标，以“发展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。一年来，全校师生上下一心，创造条件，克服困本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 12 页 共 25 页难，锐意进取，顺利地完成了 2021 年的教育教学工作任务，现总结如下：一、德育工作1、开展了以“知民俗扬国学”为主题的德育特色主题教育活动。先后举行了“知民俗，做龙人”教育活动的启动仪式、进行了 知民俗扬国学校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、“我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我身边

25、”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀寝室评比”“校园卡通形象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以爱惜粮食为主题的宣传图板。以“知民俗扬国学”为主题的各项活动的开展，融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。2、建立和完善了学生思想道德教育的机制，努力转变育人观念，探索新时期未成年人思想教育的方式、方法和途径，践行了“为每一名学生的终身发展负责”的办学理念。如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理

26、，王秀平（对于问题学生的说服教育）、陈祖光、秦月华（关于问题学生教育及撞坏大门玻璃的处理）、秦海涛、隋书军、蔡宝贵（二位同志对于问题学生的看管）、赵传甲、姜雪（关于三年级学生受伤的处理）等工作中方法得当，成效显着，积累了一定的工作经验。建立了以学年主任、舍务主任为主、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 13 页 共 25 页领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的问题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了显着成效。这是我校今年德育工作中收效最为显着的一项工作。3、规范和守则落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国

27、学”的弟子规自编了班规三字经，学生熟读成诵并规范了学生行为习惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动”，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专人负责，每一名学生都有事务可做，提升了学生的主人翁意识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年，负责纪律管理的领导能通过值周工作规范学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周教师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，很好的规范了学生的行为习惯。4、少先队配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。主办的浪花朵朵报受到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾广播站确保了天天播音，活跃了校园文化生

28、活;学生的一些活动能及时上传学校网站;升旗仪式活动能坚持经常;成功地举行了建队日庆祝活动;配合教导处做了很多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。5、学生各项教育及时到位。一年来开展了安全、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育，确保学生健康快乐的成长。6、下大气力进行了校园文化建设，注重学校文化内涵的提升。责任区、宣传板、班级文化、宿舍文化、走廊文化、绿地建设等各个本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 14 页 共 25 页方面都成为了学生思想教育的内容，体现和落实了校园无小事，处处皆育人的思想。在班级文化建中，各班级齐头并进，形成了具

29、有八浪小学特色的班级文化，走进我们的班级，一种种浓浓的文化氛围扑面而来。在此项工作中，徐平功班级的“诗教”文化提升到了一定的高度，班级学生原创或仿写诗歌80 首，曹红军班级的“颂国学”活动开展得轰轰烈烈，有声有色。7、加强了班主任队伍建设。陈祖光接任一个学校老大难的班级，经过半年的管理，该班学风班风转变很快。康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量具体细致的工作，没有叫过一声苦，新生在很短的时间内就形成了良好的学习习惯，康琳琳的一年二班学生的字写的非常漂亮。班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。徐平功善于培养班干部的管理能力。王玉荣打造了一个积极向上的优秀班集体。周杰老师的班级学生自学能力是

30、一流的。曹红军的班级是开心的班级，他的课堂是快乐的课堂。龙春英、安金美老师默默无闻，张润华细心热心，宁志红进取钻研。8、通过星级少年的评选和学生成长记录评价，完善和促进了学生综合素质评价工作。9、一年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展，促进了学生综合素质的提高，丰富了校园文化生活，践行了“要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼”的德育理念。10、向教育局推荐程孝才和周杰、王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 15 页 共 25 页二、教学工作教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高

31、。一年来，在“发展学校，赢在课堂”的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练”为主，强化校本教研，探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课改，大力开展了教师专业能力训练和评价工作。1、加大课改的反思的推进力度，调整思路，确定了推行“先学后教，当堂训练”，构建自主学习的高效课堂的教学模式，取得可喜的阶段性成果。年初，组织教师对蔡林森的“先学后教，当堂训练”教学模式进行了学习，并下发了人民教育“解放学习力”的文章，供全体教师学习，使广大教师对这种模式有了初步的了解。中心校确定了两个实验班进行教学实践，全体教师在课堂教学上都做了大胆的探索。四月下旬，我校进行了以此模式为主的全乡小学同课异构校本教研活

32、动。为进一步推进此项工作，五月中旬，更大的收获还是我们的学生。一年的教改，孩子们会自学了，会思考了，能合作了，能思辩了，成绩提高了，学得轻松，学得容易了，我们看到了教改的明天。2、不断建章立制，强化教学管理。一年来，我们初步建立了校本教研制度、评课制度、教学双月查制度、修订了备讲批辅考制度、教师工作考核制度及量化标准、查课制度等，为规范学校的教学工作起到一定的促进作用。使我们的教学工作逐步走向规范化、制度化。3、加大了校本教研力度。上半年我们举行了以推进“先学后教，本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 16 页 共 25 页当堂训练”为专题的同课异构活动

33、，下半年，举行了“先学后教，当堂训练”教改推进会，举行全乡小学“先学后教，当堂训练”的验收活动、十一月份举行了“先学后教，当堂训练”集中赛课活动、举行“先学后教，当堂训练”优质课展示活动、举行了第四网区教研活动。能充分利用每周五校本教研时间，开展研究活动。在校本教研工作中，姜雪、王玉荣、宁志红、周杰等多次执教公开课，上引路课，为我校的校本教研工作做出了贡献。4、上半年，我们举行了读书节启动仪式，半年的工作效果不明显。为了迎接市检工作，十一月末，我们对写字教学、阅读活动、英语教学工作进行了强化，这三项工作给我们增加了极大的工作量，我们仅用了两周的时间，三项工作按照课程标准要求准备完毕，在此项工作

34、中，全体教师尤其是班主任付出了很大的辛苦，密切合作，集思广益，积极准备迎检工作。现在，我们可以肯定地说，这三项工作虽被我们忽视过，但现在，我们走在全县的前列。二年一的朗读、一年二、五年二、二年二的写字、四年一、五年一的阅读活动已经走在了全校的前列。全体班主任、英语教师、小吴迪、张扬、秦主席、杨翠云、赵玉晶、刘伟英、舍务教师王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶（牺牲休息时间，短短几天就完成了英语角的布置，并向学生开放）及业务领导很辛苦，学校感谢你们。5、初步加强了相对薄弱学科的教学工作的管理，大力实施课程育人。通过暑期质量测试和中心校下乡检查考核等综合情况看，各校本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵

35、扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 17 页 共 25 页的薄弱学科教学好于上年度。教育教学工作总结当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，2021-2021 学年第一学期也已接近尾声。回顾一年来的工作，通过我校领导与教师们的共同努力，我校各方面工作取得了一定的进步。教师们的整体素质和业务水平有了一定的提升，教育教学质量相应有了提高。为了使下学期的工作得到更好的开展，现将一年来的工作情况总结如下：一、积极更新教师的教育教学思想和观念一所学校教学工作开展若要有成效主要看教师的教育教学思想和教育教学理念是否顺应新时代的要求。教育教学工作要努力跟紧新课程的形式，改变老一套

36、的教学思想和观念。当然这也是学科教学取得好成绩的关键。教育教学思想观念改变了、创新了，才能更好地指导实际课堂教学。因此，为了促进教学取得好效果，我校利用每一次教师会强调并督促教师认真学习新课程理念与教学策略，深入细致的分析里面的典型案例，结合自己的实际工作加以运用，加以改进，彻底改变多年来的老路子维新时期的教学打下坚实的基础。为了让教师们开阔视野、增长见识，也为了给自己的教学改革提供有力的理论依据，凡我校订的和买的以及图书室原有的各种书籍、报纸、杂志在每次会上都要求教师们利用闲余时间借阅，及时记录里面的好内容，写成读书笔记。为了让老师们及时了解更多的教育动态，我校教师详细的记录每一次外出听课或

37、培训过程中获取的新内容并及时与老师本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 18 页 共 25 页们沟通，共同切磋，共同讨论，为老师们提供更多有用的信息。一年里，我校坚持校长主任深入课堂听课，及时参加教研活动，与教师共同评课、交流和反思，形成详细的活动记录专辑。一年来的共同努力，教师的思想观念更加潮流了，相信这样的进步一定会为今后的教育工作打好坚实的基础。二、积极认真抓教学，提高教学质量。课堂教学的质量直接影响着学科教学成绩。为了进一步提高教学成绩和质量，开学初，我校召开全体教师会，共同研究和分析大统表，找出存在的不足与兄弟校之间的差距，一起讨论相互出谋划策

38、，谈今后改进的措施。会后教师结合自己的教学实际制定了有针对性的教学计划，教师们将工作中的整改方案列在了计划中，用以指导自己的日常教学。为了跟踪检查计划的落实情况，校长和主任坚持深入课堂听课，与教师座谈，提出建议，帮助改进。此外，还加大了学生作业和教师教案的检查力度，做到跟踪检查、及时督促。期末统考前，要求教师结合实际教学情况制定出各科复习计划，力求使复习做到全面具体，促使教学取得良好效果。与此同时还确立了骨干教师为教研组长，坚持按计划进行每周的教研活动，共同促进教师教学方法方式的更新。教研活动中提倡每位教师都要做课，认真书写教学设计和说课材料，根据全体教师的评课建议写出反思交教研组长，学期末将

39、教研活动内容订成册归档。通过活动，促进了教师之间的互助互学，取长补短，不断创新和改进自我，教师的业务素质有了大幅度提升。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 19 页 共 25 页为了让教师了解更多的课改专业知识，平时，让老师们利用空闲借阅和观看优秀教师的课堂实录，有机会让老师们去外校听课和参加骨干教师跨校授课，学习优秀的教学经验，与外校骨干教师交流，汲取他人之长，补充和完善自己的教学。一年来的努力，教师的教学技巧日趋成熟，教学基本功日渐扎实，两个学期各科教学成绩有了很快的提高，差生管理与转化取得了明显进步，为我校赢得了更好的荣誉。一年来，根据上级领导的

40、要求，认真开展了校本教研活动。教师积极踊跃做课，纷纷展示自己的教学技能，教师共同听课、集体研讨，虚心听取他人建议并深刻的进行教后反思，自觉提高个人教学水平。积极开展了各种学生活动，如：朗读比赛、“我爱安次”知识竞赛、作业展览等，促进了学生的竞争、团结协作与创新精神，提高了学生的思想道德水准和良好的学习习惯，学生的素质能力得到了培养和锻炼。三、加强了对学生的日常管理，营造了浓郁的校园学习氛围。为了使我校教学质量和学生的道德教育平衡发展，一年的工作中不断加强了对学生和教师的日常管理，建立了班级管理评比和相应的奖励制度，把学生早晨、中午到校后的纪律、学习情况、班主任工作手册、教室、卫生区，都列为评比

41、内容，各项以 10 分为满分，根据具体情况采取扣分制，学期末评出校级先进班集体和优秀班主任并给予奖状和奖金。通过评比，一方面提高了教师班级管理水平和学生的竞争意识，培养了学生的集体荣誉感，同时也形成了学校良好的育人氛围。四、教学工作中取得的成绩。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 20 页 共 25 页通过校长和全体教师的共同努力，我校两个学期的教学成绩取得了明显的进步，多个学科的成绩排在全乡各兄弟校前面。有几名同学在“知荣辱、树新风”活动中获奖，凤建国老师参加的“国培计划”培训学习中被评为优秀学员，陈艳艳老师被评为我镇优秀教师。一年的工作中，我们虽然

42、取得了可喜的成绩，但是也存在着不足，主要的问题是有几名教师生病，无法到校上课，学科教学遭遇了不同程度的困难，教师的教学任务加重了不少。人员的紧张对教学产生了一定的影响，造成有几个学科的成绩不是很理想。相信在新的学期开始后，全体教师一定会具体分析研究改进方法，加倍努力，克服种种困难，集中更多精力，加强个人教学工作，以确保教学成绩的上升。2021-2021 学年度第一学期教育教学工作总结夜村镇口前小学2021 年 12 月 30 日教育教学工作总结老师们，大家好。本期我集团在上级教育部门指导下，全面贯彻执行党的教育方针，通过采取一些具体措施，强抓教育教学质量，强化教育教学常规管理，我集团教育教学质

43、量提高明显，期中、期末考试成绩大幅上升。现结合日常实际工作开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用本学期，集团大胆启用一批年轻有为的老师充实到各校、园领导本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 21 页 共 25 页班子，并根据实际情况进行了调整。这学期来，各校、园领导班子团结一致。学期初，各校、园领导深入分析学校的教育教学情况，制订出各项工作计划、规章制度，做到有章可循，心中有数。教导处带领教师分析学情、分析教材、学习新课标制订各学科教学计划。政教处指导班主任制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划。一期来，在学校领

44、导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力得到发展，快速进入角色。集团各园各校领导班子有强烈的事业心和责任感。特别是帅校，家与学校相距十二公里，但无论刮风下雨，无论冬天夏天，每天早晨都是坚持 6：30 到 7;00 到校。晚上经常八九点甚至十点才离校回家。他深入教学一线，晚办公亲自对老师进行业务培训，当有老师请假或离职便亲自代课。他随时关注老师，与老师谈心，帮助老师解决工作、生活中的问题。他真正做到了管理上是老师们的领导者，工作中是老师们的服务者。极大地增强了老师的凝聚力、向心力。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一期来，我集团注重对教师队伍的建设。首先

45、加强了对教师职业道德修养的培训和监督，开展教师政治业务学习，深入师德培养。开学前，新老师一来就对新老师进行培训，从教师职业道德到招生，从如何做学生思想工作到如何备课上课进行培训。开学初，召开教师大会，明确目标、统一思想。各校教导处又利用晚办公以具体课例，从备课、上课进行更细致具体培训。政教处对班主任如何开展班本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 22 页 共 25 页级工作、跟车老师如何工作等进行培训。各学校行政深入一线听课与老师一对一沟通交流。这样一来，新老师业务上很快上路，老教师业务素质得到很大的提高。在教师管理上把各项制度落到实处，坚持与绩效工资挂

46、钩，做到公正、公平、公开。鼓励教师自学，重视老师的学习，为老师提供各种学习机会，集团多次派老师外出学习，不放过任何外出学习机会。通过一系列措施，涌现出大批优秀教师，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。像龙塘学校潘美欣、孙杰等老师在自己的努力下，进步很快。三、加强德育工作，建设文明校风德育是学校教育教学之首，学校没有良好校风、学风，学生没有好的思想品德，没有好的行为习惯是搞不好学习的。本期集团更加注重德育工作，通过各种活动，加强对学生爱校、爱家、爱他人、爱学习的思想品德教育，加强对学生行为习惯、文明礼仪养成教育。1、通过每周一主题班会活动开展德育教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行德育教育。

47、3、充分利用节日、纪念日开展活动对学生进行思想政治教育。4、优秀班级评比中把学生思想品德、行为习惯、文明礼仪作为评比的主要内容。5、要求教师把学生思想品德、行为习惯、文明礼仪贯穿到各学科每节课中。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 23 页 共 25 页6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育。7、把“国学”引进课堂。期初谢总、帅校就提出要求，搜集整理国学经典内容成为校本教材，把国学引进课堂。十月份两园、两校迅速掀起国学学习热潮，石角学校不仅利用每天课间操几分钟集中学习，还利用课前预备 3 分钟进行学习。8、本期幼

48、儿园开展了包饺子亲子活动、带小朋友走进大自然亲近大自然活动、迎新年节目表演活动；两校开展诗歌朗诵比赛活动、庆元旦文艺汇演活动。龙塘开展安全演练活动，石角学校开展广播操比赛、故事会活动。通过这些活动，学生思想得以净化，个人才能得以展示，培养了学生兴趣、张扬了学生个性。在这些活动中，学生既学到知识，也提高了整体素质。学校形成了良好校风，学风也更浓厚。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，集团根据实际制订行事历，确定教学活动、教研活动并制订方案，落到实处。1、紧抓教学常规不放手。集团严格按新课程设置，开齐、开足课程，教师严格按课

49、表上课。老师不备课不上课，严格规范学生作业种类和作业数量。每单元进行一次单元检测摸底，并认真分析教学过程中的得失，总结成绩找出不足。2、进一步规范和强化教学常规检查。各校教导处每月一次教学本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 24 页 共 25 页常规检查。集团不定期抽查。针对在检查中存在的问题面对面指出不足，提出整改意见。集团对行政人员的备教辅改进行较详细检查并进行通报。3、各科任老师注重了学生的学习习惯、读书习惯、作业习惯的养成教育，并注重培优辅差。龙塘学校在冯主任的指导下，对学生的作业格式、老师的批改进行详细辅导和要求，带领九年级毕业班科任老师确认

50、对象和目标培优辅差。4、开展教学大比武活动。集团教学比武活动过程中，参加上课老师积极主动虚心向老教师请教学习，而老教师也是积极主动出谋划策，老师们互相学习共同提高。个人教学能力得到发展，课堂效率得到提高。5、完善各项制度，严格按制度管理。本期除坚持执行各项制度外，还对教育教学考核制度进行修改，严格量化，加大奖惩力度。集团还另外拿出资金对工作到位、教学效果好的进行大幅度奖励。6、坚持开展了教研活动。从第二周开始，各校就开展常规示范课、汇报课、研讨课活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。7、以考促教。各校除常规单元考试、期中期末考试外，本期集团举行