党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 (2).doc

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1、党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4本学习材料，集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。 一、深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神体会 按照统一安排，7 月1日我收看了庆祝中国共产党成立 100 周年大会，深受鼓舞、倍感振奋、备受激励。总书记重要讲话总书记系统阐述了九方面的历史经验，以及"新

2、的征程"上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了方向，充分展现了伟大领袖引领伟大政党、伟大民族实现伟大复兴、伟大人民创造伟大历史、伟大时代书写伟大光荣的宏大场景，是意义深厚的"历史光荣榜"、高举旗帜的"政治宣言书"、接续奋斗的"时代动员今"。认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话，进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心，更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国共产党之所以能带领全国各族人民创造千秋伟业，历经百年依然风华正茂，是因为有永续理论创新的引领、深厚群

3、众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。作为一名新时代共产党员，要积极响应党中央的号召，时刻牢记习近平总书记的嘱托，听党话、感党恩、跟党走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识，努力树立新时期党员干部的良好形象。立足本职岗位，主动担当，加强沟通协调，当好参谋助手、搞好服务保障。发扬敢挑重担、敢打硬仗的顽强作风，始终坚持高标准、严要求，积极履行岗位职责。 二、学习习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的感悟和收获 在党史学习教育过程中，抓住点滴时间，下发的 4 本学习教育材料中已全文学完 2 本，另两本已学了近一半，根据机关统一安排，

4、认真学习了总书记重要讲话、中央两个通知精神和省委家义书记在全省党史学习教育动员大会的讲话精神。通过重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，体悟革命传统的孕育，延续党的优良作风。提高了自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识。通过体悟党的历史进程中培育的伟大革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，建设时期的大庆精神、"两弹一星"精神、雷锋精神，改革时期的九八抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神等等，让我更加坚定对党的忠诚和对党领导的信心，让我对岗位建功充满着决心。 不足之处是对讲话精神的精髓要义理解领悟不够到位，缺乏整体把握、系统认识和

5、辩证思考，主要跟随机关统一安排学习，关注学习任务完成多，结合职责、结合实践深入消化吸收不够，还停留在只看一看、读一读和记重点的层面，对与自身从事的改革方面工作相关的内容关注比较多，对全局性综合性指示要求领会思考少。 三、对照党史学习教育目标要求存在的差距和不足 党史学习教育活动开展以来，我能按照"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的目标要求，从思想、政治、行动三个方面增强开展党史学习教育的自觉性，不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。但还存在以下几问题 一是在主观上缺乏提升理论知识水平的自

6、觉性。对学懂弄通习新时代中国特色社会主义思想，没有从主观上引起高度重视，没有作为最大的根本的政治任务来完成。总感觉自己是只要不犯政治错误就可以了，学习时热情不足，深度广度都不够。对习中国特色社会主义思想的学习理解还不全面、不系统，存在一知半解。浅尝辄止的情形。 二是思想政治锻炼自觉性不强。对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透，对思想建设是党的基础性建设，理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位。认为自己参加工作、入党十几年，接受组织培养教育多年，在大是大非面前立场是坚定的、态度也是明确的，能够严格执行各项党纪党规，只要自己认真真、兢兢业业、规规矩矩地做好本职工作，就是守住了规矩和纪律，

7、没有在遵规守纪方面提出更高的标准，对政治_标准、严要求有所放松。对照党员义务要求，离党章的要求还有所差距。 三是办实事的能力本领需要进一步增强。在工作中习惯于凭经验考虑问题，用老办法解决新问题， 用老经验解决新矛盾，尤其在推动_x 方面，思想还不够解放，大胆探索的方式方法比较少，学用转化、学用互促还不够紧密。 四、党员先锋模范作用发挥、立足岗位、履职尽责和为群众办实事方面 按照分工，我近年来一直从事 _x 等改革工作，时间长了，产生了一定惰性，有时候满足于一般的被动工作，新思路、新方法少，工作思考还不够。主动担责、主动于工作的想法不多，被动接受任务比较多;考虑办好眼前事、急要事的多，而考虑长远

8、打算少;墨守成规、按部就班多，有时候对相关工作，文件一发就认为完成任务，跟踪问效不及时主动。主要体现在以下四方面 一是在思想上有等靠的想法，思想上还有顾虑，调度工作时还有怕得罪人的老好人思想，工作不够大胆，有图清闲、怕麻烦的苗头。 二是为群众办实事水平还不高，思考不够深入。认为省级部门离一线比较远，_x 等工作主要对着的是建设单位，一般群众体验机会不多，为群众办实事态度不够热烈，雷声大雨点小，行动不够有力，老想着抽空去做，到 _ 社区报到和参与公益活动不够。 三是作风不够务实，习惯于电话里问情况，资料上找数据，在一定程度上还存在着"官僚主义"作风。平时只顾忙着尽力去做好本职

9、工作，不太注意周围发生 的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动。 四是对于自己业务能力范围内的工作能做好，但对于自己不涉及的方面缺乏主动学习的积极性，导致业务面不宽，开展起工作来底气不足。同时，日常工作中还存在领导提醒一下，自己动一步的现象，常有只要正常完成本职工作即可的心态。作为一名党员干部，没能做到对自身高标准严要求，存在较大差距。 五、下步工作打算。 对照党史学习教育安排，针对个人存在的不足，紧密结合岗位实际，我将做到以下四个方面 （一）强化理论武装，提升党性修养。树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种境界、一种习惯，始终坚持把党的创新理论学习作为终身课题，抓住工作点滴时间

10、，争分夺秒学思践悟习新时代中国特色社会主义思想，严格落实"三会一课"等基本制度，积极参加集体学习，不断提升个人理论素养，切实以理论上的清醒确保立场上的坚定。充分用好"八小时"以外的时间，对以完成的必读书目进行再学习、再思考，对未完成的必读书目在 10月份之前全部学习完毕，形成自己的心得体会。长期坚持阅读党报党刊的习惯，坚持使用学习强国 APP 进行学习，不断改善自己的知识结构，丰富自己的知识储备，在厚重的党史中锤炼过硬党性。 （二）转变工作作风，提升执行效能。不断锤炼脚踏实地抓落实的工作作风，在工作中不说空话多干实事，围绕岗位职责和领导交办的任务不打折扣

11、、不讲条件，想方设法落实实处。始终保持与基层单位的密切联系，充分用好下基层调研督导的工作机会，切实摸清基层状况，能够为领导决策提供真知灼见，确保各项工作能够拿出实在管用具有操作性且接地气的措施。加强工作上的请示报告，所负责的各项工作要形成闭环回路，保证自己经手的工作经得起推敲检查，经得 起时间和实践的检验。要坚持把为群众服务作为头等大事，坚持从点滴做起，从社区报到小事做起，时刻树牢为群众服务的意识，立足自身岗位多为群众谋福祉。 （三）树牢进取意识，提升工作质效。牢固树立"见第一就争、见红旗就扛"的进取意识，对于自己负责的工作拿出最高的标准、最快的速度争取实现最大的成效。要求

12、自己努力把事情做到极致，把工作做到尽善尽美，要我们有一种永 不止息。追求卓越的进取心态。要重新审视自己的工作，审视自己的岗位，始终保持一种昂扬向上的精神状态，保持一种要做就做最好、要争就争一流的豪气，按照科学化、精细化、规范化的要求，瞄准高标准、追求高水平，用创先争优的一流业绩回报组织。 无论是逆境还是顺境， 都要保持乘 风破浪的气势，绝不随波逐流，顺境中要"百尺竿头，更进一步"，勇于挑战自我，突破极限，逆境中要迎难而上、克难攻坚，不断提高岗位工作质量和效率。 （四）加强学习思考，提升业务素质。坚持不断研究新情况、学习新知识、掌握新业务，使自己的思想认识随着实践的发展而发展，随着时代的前进而前进。把抓紧学习、刻苦学习作为提高自身能力的基本途径，始终保持紧迫感，自觉把学习作为经常的、不间断的任务，当成人生目标、价值观念和生活方式，融入工作、融入生活，推动学习工作化、工作学习化，既要学习理论，又要学习履行职责所必需的各种知识，做到博采众长、厚积薄发，不断增加知识储备，改善知识 结构，提高工作水平和能力。对照检查只是开始，自我革命对共产党人来说只有进行时没有休止符，我将以此次对照检查为起点，进一步解剖自己、找准症结，不断净化提升，努力做一个纯粹的共产党员。