山东省邹平双语学校2014-2015学年八年级语文上学期第三次达清测试题(B卷无答案).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《山东省邹平双语学校2014-2015学年八年级语文上学期第三次达清测试题(B卷无答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省邹平双语学校2014-2015学年八年级语文上学期第三次达清测试题(B卷无答案).doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2014-2015第一学期八年级语文第三次达清测试题B卷(时间:15分钟 满分30分)一、语言的积累与运用。(12分)1选出下面注音完全正确的一项( )(2分)A珍羞(xi) 金樽(zn) 宗悫(k)B投著(zh) 塘坳(o) 大庇(b)C突兀(w) 瀚海(hn) 挂罥(jun)D风掣(ch) 狐裘(qi) 岑参(cn)2默写或理解性填空。(8分)(1) ,吟鞭东指即天涯。(2)饮酒中体现陶渊明爱菊的名言是 (4)茅屋为秋风所破歌中,表现作者无私奉献精神的语句是 (5)己亥杂诗中,被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是 3下列对行路难赏析不正确的一项是( )(2分)A诗的前四句写朋友出于对
2、李白的深厚友情,设宴为之饯行。B诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了作者内心的苦闷,感情的激荡变化,反映作者积极处世。C诗中反映了封建统治者对人才的压抑,作者的苦闷,反映作者消极处世。D诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。二、诗词欣赏。(10分)1、选出下列说法错误的一项是( )(2分)A第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱,对车马喧嚣的官场的厌倦。B三、四句采用问话的形式,借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。C五至八句描写田园的美好景色,用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面,表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的心情。D这首诗是饮酒二十首中的第五首。全诗景、情、理融为一体,意境深远含蓄,语言朴素自然。2陶渊明是_时代的山水田园诗人。这首诗写作者隐退后_、_的心情。(3分)3、默写诗句。(2分)八月秋高风怒号, 。茅飞渡江洒江郊, ,下者飘转沉塘坳。4茅屋为秋风所破歌中诗人的人生理想是什么?(3分) 三、阅读下面诗文,回答问题。(8分)1用现实中的实例来理解“落红不是无情物,化作春泥更护花”的深刻含义。(4分) 3根据课文用原句填空。(4分)(1)白雪歌送武判官归京一诗中,从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是 。(2)白雪歌送武判官归京中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是 。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 邹平 双语学校 2014 2015 学年 年级 语文 上学 第三次 测试 答案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内