2019_2020学年高中数学课时跟踪检测二十三直线与圆的位置关系北师大版必修22019121458.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2019_2020学年高中数学课时跟踪检测二十三直线与圆的位置关系北师大版必修22019121458.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年高中数学课时跟踪检测二十三直线与圆的位置关系北师大版必修22019121458.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课时跟踪检测(二十三) 直线与圆的位置关系一、基本能力达标1直线4x3y400与圆x2y2100的位置关系是()A相离B相切C相交 D相切或相离解析:选C圆心O到直线的距离d810r,直线与圆相交2直线ykx被圆x2y22截得的弦AB长等于()A4 B2C2 D.解析:选C直线ykx过圆心,被圆x2y22所截得的弦长恰为圆的直径2,故选C.3若直线xy1与圆x2y2r2(r0)相切,则实数r的值等于()A. B1C. D2解析:选A由dr,得r,r.4圆心为(3,0)且与直线xy0相切的圆的方程为()A(x)2y21B(x3)2y23C(x)2y23 D(x3)2y29解析:选B由题意知所求圆
2、的半径r,故所求圆的方程为(x3)2y23,故选B.5若直线xy10与圆(xa)2y22有公共点,则实数a的取值范围是()A3,1 B1,3C3,1 D(,31,)解析:选C圆的圆心为(a,0),半径为,所以,即|a1|2,2a12,3a1.6直线2xy10被圆(x1)2y22所截得的弦长为_解析:圆心为(1,0),半径为,圆心到直线的距离d,弦长l22 .答案:7在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2y24上有且仅有四个点到直线12x5yc0的距离为1,则实数c的取值范围是_解析:由题意知,圆心O(0,0)到直线12x5yc0的距离d1,1,13c13.答案:(13,13)8直线xya0(a0
3、)与圆x2y24交于A,B两点,且SOAB,则a_.解析:圆心到直线xya0的距离d,|AB|2 ,SOAB2 ,解得a26或a22.又a0,a或.答案:或9求实数m,使直线xmy30和圆x2y26x50.(1)相交;(2)相切;(3)相离解:圆的方程为(x3)2y24,圆心为(3,0),半径为r2,圆心到直线的距离d.(1)若直线与圆相交,则dr,即2,解得m2或m2.(2)若直线与圆相切,则dr,即2,解得m2或2.(3)若直线与圆相离,则dr,即2,解得2m2.10已知圆C满足以下条件:圆上一点A关于直线x2y0的对称点B仍在圆上,圆心在直线3x2y80上,与直线xy10相交截得的弦长为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 高中数学 课时 跟踪 检测 十三 直线 位置 关系 北师大 必修 22019121458
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-46922399.html
限制150内