广东省东莞市南开实验学校2014-2015学年七年级政治下学期期中试题 粤教版.doc
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1、东莞市南开实验学校第二学期期中政治试卷全卷总分:100分 考试时长:80分钟客观题(请把答案填涂到答题卷上)一、单项选择题(每题2分,共56分。只有一个选项正确。)1八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童,被救儿童的父母十分感激他,同学们佩服他,学校表彰他,小丁感到非常自豪和快乐,这是由于小丁的( )得到了满足。A自信心 B.自尊心 C.虚荣心 D.自负感2.下列行为属于尊重他人的( )A给别人起绰号寻开心 B自觉遵守社会公德和秩序C上课讲话做小动作 D遇到师长绕开走,不主动问好3. 对右面漫画中小涛的言行,下列认识正确的是() 小涛不尊重小波也难以得到小波的尊重 小涛不能做到平等待人 小
2、涛是一个自尊心很强的人 小涛对小波没有礼貌A B C D4“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。”这句名言告诉我们( ) A.自尊是人的基本心理需要 B .自尊是健康人格的基石C.自尊就是对自己的自我肯定 D. 自尊能激励我们奋发向上5.小芬上大学后,主动参加勤工俭学,不断提高自身能力,毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要( )A. 摆脱父母,拒绝帮助B. 寻找朋友,盲从他人C. 主动放弃学习生活 D. 大胆投身社会实践6. 孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”这句话告诫我们( )A一个尊重别人的人,才能得到别人的尊重 B要自尊自爱 C要自立自强
3、D要遵守规则7.下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是 ( )我的衣服自己洗、作业自己独立完成 不待扬鞭自奋蹄 当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:“Yes, I can!” 在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象A B C D8.自信有助于成功,下列不属于具有自信心理品质的行为是( )A笑对困难挫折,不轻言放弃 B凡是都认为自己第一,别人都不如我C注重解决问题的能力,不计较功劳大小 D完成任务时心无旁骛,全力以赴9.河南范县农家子弟郭可江,高考状元工作三年辞职回家种菜一年多成千万富翁。2004年,家境贫困的郭可江以全县“文科状
4、元”的成绩考入中央财经大学,成为一方惊人之举。他这一惊人之举靠的是( )自尊,“不以贫富论英雄” “拚爹”,“有个好爸爸,走遍天下也不怕”自信,“知识改变命运” 自卑,“一代穷则辈辈穷”A B C D10.盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评、让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭你对这一管理制度的认识是 ( )有助于克服依赖,做到自己的事情自己做不利于构建和谐师生关系,影响师生感情有助于养成良好习惯,培养优秀品质有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神A B. C. D.11.“别人与我比父母,
5、我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。他们的呐喊体现了( ) 自尊自信 自傲自负 自立自强 自暴自弃A. B. C. D.12. 小米是一位专职帮教失足者的社工。他经常拜帮教对象为师。他们擅长啥,小米就向他们学啥,他们的长处得到了认可和欣赏,这使帮教对象感受到了( ) A 虚荣 B 自负 C 自尊 D 自卑13、“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受批评,改正错误,就丧失了自尊心。”这句话告诉我们()接受批评、改正错误会丧失自尊心 犯了错误会丧失自尊心 树立正确的自尊心要拒绝虚荣真正的自尊者勇于接受批评并改正错误 A B C D14、在日常生活中,我们所做的许多
6、事情,都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是()A作业总在家长督促下完成 B自己主动整理房间和学具 C所有问题都依靠别人解决D班长将工作都分派给同学15、自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是( )A看不到自己的缺点 B嫉妒比自己强的人 C课堂上不敢举手发言 D实事求是地看待自己16、第四届全国道德模范候选人、山东省肥城市泰西中学学生于统帅从小学起,他就给卧病在床的妈妈做饭。初中时他开始打理农活,家庭重任落到他稚嫩的肩膀上。初中毕业时,他以全镇第一名的成绩考入重点高中。10多年来,他带着母亲求学,用挚爱呵护着母亲。于统帅的事例告诉我们
7、( )A.接受人家的施舍是错误的 B.人要有自强不息的精神C.每个人都能做到自强不息 D.自强就可以成功17、在北京务工的曹昌宝说,我来京已十年,出门会注意衣着整洁,举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映,更是对城市产生融人感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个( )A追求表面荣耀、虚荣的人 B有知耻心、自负自傲的人C不容别人歧视、侮辱的人 D尊重他人,维护自尊的人18、漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景:在父母不在家,缺少父母关爱的情况下,孩子们没有怨天尤人,没有自暴自弃,用自己一双幼小的手包揽着家务和农活,自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该(
8、 )A自尊、自傲,不做有损人格的事 B培养自尊、自信,克服自负和自卑C克服依赖心理,脱离父母独自生活 D学会自立,懂得管理和安排自己的生活19、中学生中,我们经常见到以下三种现象:一是把穿名牌当做身份的象征,二是喜欢说成绩优秀者的坏话,三是自认为样样都比别人差。这三种现象归属的心理误区分别是( )A虚荣、嫉妒、自卑 B自尊、自负、虚荣C虚荣、自尊、自卑 C自信、自负、自尊20、自信有助于成功。自信的基础是( )A.找出自己的不足 B.发现自己的长处C.善于向他人挑战 D.强调自我为中心21、每到放学时间学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具,早早等在学校门口,准备接孩子回家,导致周边
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