【长江作业】2015-2016学年高中物理 第4章 3牛顿第二定律课时作业 新人教版必修1.doc
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1、【长江作业】2015-2016学年高中物理 第4章 3牛顿第二定律课时作业 新人教版必修1 全员参与基础练1在光滑的水平桌面上,有一个静止的物体,给物体施以水平作用力,在力作用到物体上的瞬间,则()A物体同时具有加速度和速度B物体立即获得加速度,速度仍为零C物体立即获得速度,加速度仍为零D物体的速度和加速度均为零【解析】合外力与加速度是瞬时对应关系,所以在力作用到物体上的瞬间,物体立即获得加速度,但物体的速度还得从零开始增大,不可能立即具有速度,故B正确【答案】B2力F作用于甲物体m1时产生的加速度为a1,此力F作用于乙物体m2时产生的加速度为a2,若将甲、乙两个物体合在一起,仍受此力的作用,
2、产生的加速度则是下列选项中的哪一个()A.BC. D【解析】力F作用于m1时,Fm1a1力F作用于m2时,Fm2a2力F作用于m1m2时,F(m1m2)a3解得a3,故选项C正确【答案】C3(2013新课标全国卷)一物块静止在粗糙的水平桌面上从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小能正确描述F与a之间关系的图象是()【解析】静摩擦力随外力而改变,当外力大于最大静摩擦力时,物体才产生加速度,可利用牛顿第二定律列方程求解物块受到拉力和摩擦力作用,根据牛顿第二定律Fmgma,当FFfmax时,a0;当FF
3、fmax时,a与F成一次函数关系,故选项C正确【答案】C4如图4310所示,长木板A的右端与桌边相齐,木板与桌面间的动摩擦因数为,今用一水平恒力F将A推出桌边,在长木板开始翻转之前,木板的加速度大小将会()图4310A逐渐减小B逐渐增大C不变D先减小后增大【解析】长木板在开始翻转之前,所受的摩擦力是恒定不变的,由FFfma可知,木板的加速度大小在此过程中也是不变的,故选项C正确【答案】C5(多选)(2014山东高考)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图4311.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有()图4311At1 Bt2Ct3 Dt4【解析】当
4、合外力方向与速度方向相同时,质点做加速运动由vt图象可知,质点在t1、t3时刻做加速运动,在t2、t4时刻做减速运动故选项A、C正确,选项B、D错误【答案】AC6(2014沈阳高一检测)一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4 cm,再将重物向下拉1 cm,然后放手,则在释放瞬间重物的加速度是(g取10m/s2)()A2.5 m/s2 B7.5 m/s2C10 m/s2 D12.5 m/s2【解析】弹簧伸长量为4 cm时,重物处于平衡状态,故mgkx1;再将重物向下拉1 cm,则弹簧的伸长量变为x25 cm,在重物被释放瞬间,由牛顿第二定律可得kx2mgma;由以上两式解得a2.5
5、m/s2,故选项A正确【答案】A7(2014武汉二中高一检测)如图4312所示,天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球,两小球均保持静止当突然剪断细绳的瞬间,上面小球A与下面小球B的加速度分别为(以向上为正方向)()图4312Aa1ga2gBa12ga20Ca12ga20Da10a2g【解析】分别以A、B为研究对象,分析剪断前和剪断时的受力剪断前A、B静止,A球受三个力:绳子的拉力FT、重力mg和弹簧弹力F,B球受两个力:重力mg和弹簧弹力F.A球:FTmgF0B球:Fmg0FF解得FT2mg,Fmg.剪断瞬间,A球受两个力,因为绳无弹性,剪断瞬间拉力不存在,而弹簧瞬间形状不可改变
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