党史学习教育专题组织生活会材料(3篇).doc
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1、党史学习教育专题组织生活会材料(3篇)目录1.领导干部党史学习教育组织生活会个人检视剖析材料32.机关党员干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料63.党史学习教育专题组织生活会工作提示12领导干部党史学习教育组织生活会个人检视剖析材料按照本次临时党支部党史学习教育组织生活会的安排和部署,我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,再次对党史党章党规党纪进行全面学习,并结合本次延安精神再教育、党史学习教育和岗位工作,深入查找理论学习
2、、党性修养和作用发挥方面存在问题,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,现检视剖析如下。一、存在的问题(一)理论学习方面。一是理论学习主动性不够,缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我就学什么,有针对性的学习不够,有深度的思考不多;理论学习系统性不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想和对中国共产党筚路蓝缕一路走来、艰苦卓绝不懈奋斗所取得伟大成就、作出的伟大贡献缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,读原文、学原文的次数偏少。二是理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于实际工作与行动中。
3、如:作为新任政协领导干部,对新时期如何做好政协建言资政、充分发挥人民政协作为社会主义协商民主重要渠道和专门协商作用的办法不多、措施不力,政协工作还没有新进展新局面。(二)党性修养方面。一是组织生活制度执行不严谨,作为一名党员领导干部,没有很好坚持双重组织生活标准,参加所在党支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好引领带头作用;没用充分运用批评与自我批评这一中国共产党的优良传统和锐利武器。在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,做不到“见筋见骨”。在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做
4、得还不够,认为自己看问题的角度准,有时会弱化其委员的意见。二是工作作风改进上还不够有力,发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作用还有待提升,在工作、生活待遇上不愿降低标准,特权思想还没有根除。对队伍管理中厉行勤俭节约监督检查不到位,发现办公用品使用方面存在浪费现象解决的办法不多、效果不明显,落实中央八项规定精神、反对“四风”问题作风还不够坚决。(三)作用发挥方面。一是在服务大局上还存在“局限”。比如,在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署时,有时存在一定的本位主义思想,局限于自己负责的工作,首先考虑如何从本领域角度去推动落实,缺乏从战略的高度,用辩证的思维,围绕全县中心工作
5、、发展大局的角度去思考和推进。二是主动谋划意识还不强。结合“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标科学谋划好政协工作还不够,对如何聚焦重点任务协商,着力凝聚广泛共识为我县经济社会发展献计出力谋划还不深不细不透。三是深入群众不够经常,服务群众不够主动。工作中能够积极深入基层开展调研、走访群众,但走访群众覆盖面不够广,听取群众意见建议不充分。对于群众存在的实际困难,向有关职能部门反映多,对问题的后续追踪解决抓的少,导致部分问题没有得到有效解决。二、原因分析深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下几个方面:一是政治学习不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少,从思想深处武装不够系统
6、、不够彻底,没有真正打牢理想信念的根子;缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密,对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合,没有发挥理论的指导作用。二是党性锻炼有所弱化。觉得自己受党教育多年,有较高的政治觉悟,严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题,没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程,是一项长期的任务,对自己作为党员领导干部应该严格执行各项纪律规矩的意识还不够强,带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高,没有时刻谨记“打铁必须自身硬”,只求过得去、不求过得硬。三担当意识有所减退。带头自我加压,持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了,尤
7、其是面对改革发展、疫情防控、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气。三、今后努力方向和整改措施(一)强化理论武装,提升思想觉悟。把学习作为一种境界、一种习惯、一种修养来对待,并贯穿于各项工作始终。全面深入系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和精髓、充分总结提炼中国共产党成立以来的的奋斗历程、伟大成就、历史经验和光荣传统,在力求学深悟透、融会贯通,从而鼓舞斗志、启迪智慧、明示未来。全面提升运用党的创新理论认识问题、分析问题、解决问题的能力,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。(二)站稳政治立场,坚定政治方向。带头树牢“四个意识”,坚定“四
8、个自信”,做到“两个维护”,坚决落实党中央和省委_县委的各项决策部署,落实到具体行动上,把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下,以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。(三)践行服务意识,保障群众利益。朱德在中共八大上的发言中有这样一句话:“共产主义者应当是没有私心的人。”这是朱德身居高位时严格律己的基本准则,更是他贯彻共产主义信仰的真实写照。作为党员干部,要做干实事、有作为的表率,树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。坚持把群众反映的问题当家事,千方百计为群众解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命,牢记党和人民的重托,不断强
9、化责任意识,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把推动问题解决作为工作的出发点和落脚点,切实维护好群众的合法权益。机关党员干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料按照县纪委机关、县委组织部关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知部署安排,会前,我深入学习了党章、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想相关章节,进一步提高思想认识、把握标准要求,打牢了开好专题组织生活会的思想基础。在此基础上,严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,对照“党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心
10、使命、对照先辈先进”四个方面,结合自己的思想、工作、作风实际,深入开展对照检查,查摆剖析问题,制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)对照党的创新理论方面。近年来,通过参加群众路线教育实践活动、不忘初心牢记使命主题教育等,个人在学懂弄通党的基本理论和创新理论方面能够做到真学真信真用,但通过这次参加党史学习教育,重温党的百年奋斗史,对照新标准新要求,仍存在以下问题。一是学习不系统、深入。参加党的基本理论和创新理论集中学习局限于满足机关支部布置学的规定内容,个人自学也是囫囵吞枣,只停留在通读了解的层面,缺乏整体性、系统性,对党的基本理论和创新理论只是泛读,没有精读细研,在系
11、统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,在读原著、学原文上仅仅局限于文字上的表面理解,没有深入细致地去分析思考。二是内涵理解不深刻、不精准。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作实践思考得不够全面,研究得不够彻底,还存在浅尝辄止的情况,离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距,对为什么要增强“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位,存在“口号化”现象,没有充分了解其中的内涵和马克思主义哲理。三是理论指导实践不紧密、不熟练。党的基本理论和创新理论学习与工作实践的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化
12、不够,党的基本理论和创新理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于行动中,在指导实践、推动工作存在结合不紧密、运用不熟练等问题,融会贯通做的不够,理论指导工作实践上还有待加强,没有全面深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,真正做到用党的基本理论和创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。(二)对照党章党规党纪方面。入党20多年来,我坚持时时处处以一个合格党员的标准严格要求自,始终认真践行党章、严守党规党纪、履行党员义务,在遵规守纪上不碰红线、不破底线。但通过参加党史学习教育,重温入党誓词,严格对照党章,仍存在以下问题。一是党章党规意识不够强。对照党章党规的要求,牢
13、固树立纪严于法、纪在法前的意识,进一步明确了红线、边界、底线,但离真正领会掌握、学深悟透、落实到行动中的要求还有一定差距,没有做到经常用党章党规检视自己,以更高的标准、更严的要求约束自己,在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上还有待进一步加强。党内政治生活制度执行不规范,对照党章党规要求,在以身作则、以上率下方面还有差距,以严肃的党内政治生活加强党性锻炼不够,满足于完成“规定动作”。比如,参加所在党支部组织生活会的积极性、主动性不高,存在以工作忙为由、未能及时参加支部组织生活的情况,批评与自我批评的武器运用不到位,存在“好人主义”思想,在批评与自我批评上存在顾虑,不能完全敞开心扉,仍然有“
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