山东省郯城县新村乡初级中学2015-2016学年八年级语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

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1、八年级语文质量调研试题（时间90分钟 分值120分）一积累与运用（共52分）1.下列加点字注音完全正确的一项（）（2分）A溃退(gu)舀水(yo)白洋淀(dan)B绥靖(su)脂粉(zh)蹿一蹿(cun)C寒噤(jn)拂晓(f)颤巍巍(chn) D提防(t)惊骇(hi)迫击炮(p)2.下列各项没有错别字的一项是（ ）（2分） A、溃退 杀戮 响彻云宵 B、鞠躬 瓦砾 富丽堂皇 C、建忘 阻遏 眼花嘹乱 D、泻气 箱箧 月明风青3.打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（ ）（2分）A喂！你是谁？我找张小红。 B喂！我要找张

2、小红。C您好！请找张小红接电话。 D您好！我是林坚，请找张小红接电话。4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注。C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。5.选出理解错误的一项（ ）（2分） A、芦花荡中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，完美的英雄人物形象。 B、西蒙诺夫的蜡烛是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。 C、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

3、中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。 D、亲爱的爸爸妈妈中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。6.默写。（20分每空0.5分，错一个字该空不得分）写出描写战争的诗句或名言警句两句。（1） ， 。（2） ， 。（3）桃花源记作者是_代_(名)，自号_。课文中描写桃林美景的句子是：_，_，_。(4)荷花淀是“_”派创始人_写的，是他的白洋淀纪事之二，之一是另一篇小说_。（5）就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信，作者是_国作家_，他的代表作小说_，_，九三年等（6）陋室铭的作

4、者是唐代文学家_，课文中点明作者主旨的句子_，_。作者交往的句子_，_。（7）爱莲说作者_，字_，_代_家，作品_，课文中表明自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣的句子，_，_，中通外直，_，_，_，_。（8）少壮不努力，_。 _，山山唯落晖。晴川历历汉阳树，_。望洞庭湖赠张丞相描绘了洞庭湖壮观的景象，“_，_。”笔力千钧，备受后人赞赏。（9）“要到东关看五猖会去了。这是我儿时罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关有时离我家很远的地方，”选文选自_（作者）的_，选自其唯一一部散文集_，我们还学过一篇文章_也选自该散文集。7.仿写句子。（2分）美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲，爱

5、，_，_。二.阅读理解。8诗歌阅读(4分)早寒有怀孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）一二句描绘了一幅怎样的画面？2分（2）本诗作者所表达了怎样的思想感情?2分9.文言文阅读13分读桃花源记完成问题林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝

6、境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （1）解释下面句中加点字词的的含义。3分 有良田、美池、桑竹之属（ ） 悉如外人（ ） 余人各复延至其家（ ） （2）下面加点词语的意思和现代汉语相同的一项是 （ ） 2分 A仿佛若有光 仿佛 B阡陌交通，鸡犬相闻 阡陌C率妻子邑人来此绝境 妻子 D乃不知有汉，无论魏、晋 无论（3）用现代汉语翻译下面的句子。4分 黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 此人一一为具言所闻。译文： (4)“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃

7、花源中人们 怎样的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为什么？2分（5）世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 2分10.现代文阅读（ 11分）善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他

8、披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说

9、：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼

10、睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身

11、卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。 （原文有改动）(1).选文中的“ 他”是一个怎样的人？（2分）(2). 请在选文第段中找出景物描写的句子划下来，并分析它的作用。（4分）(3) 请赏析选文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。（2分）(4).分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。（3分）11.作文（共50分）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正

12、是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。要求： 文体不限，但不能写成诗歌，注意多种表达方式的综合运用。字数在600字以上八年级上册语文第一次月考试题答案1-5 B B D A A 每题2分6.该题每空0.5分，有错别字的不得分(1.2)略（3）晋或东晋 陶渊明 五柳先生 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷（4）荷花淀派 孙犁 荷花淀（5）法 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界 （6）刘禹锡 斯是陋室，惟吾德馨 谈笑有鸿儒，往来无白丁（7）周敦颐 茂叔 北宋 哲学家 太极图说 或 通书予

13、独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观不可亵玩焉（8）老大徒伤悲 树树皆秋色 芳草萋萋鹦鹉洲 气蒸云梦泽，波撼岳阳城（9）鲁迅 五猖会 朝花夕拾 从百草园到三味书屋7.略2分8. 4分（1）落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者描绘出一幅深秋萧瑟凄清的景象。（2）思乡，或对前途的迷茫9.13分（1）类（）全 ，都（3）邀请（ 每词分 ）（2）B 2分(3) (4分). (1分)老人和孩干们个个都安闲快 乐，或：老人和小孩都充满喜 悦 之情 显得心满意 足 。（“黄发垂髻 ”1分 ，“怡然自乐”分）(2 ）渔人把自已听到的事一详细地告诉了他们。 或 ：这个

14、人为（ 他 们）详细 地介绍了自己所听到的事。（“具言”与“所闻” 各1分， 其中“ 所闻 ” 译成“ 知道的”或“见闻的”都得1分 ）(4)(2 分）热情好客；他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活（意合即可（5）(2分)表达了作者对和平（没 有 战 乱）的向往 ， 对平等和谐自足的幸福生活的追求。 意合即可。 “和平”与“平等和谐自足 ”两点每点各1 分 ）10. 11分（1）勤劳、有责任心、善良.(答对两点即可)2分（2）景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。(1分)作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。（3分）（3）.“凝固”是固定不变，停滞的意思(1分)形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊.(1分)（4）.总结全文, 照应题目，(1分)再次强调善良的重要性.点明文章的中心(1分)11.作文 略5