2022年春小学部学雷锋活动总结.doc

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1、XX年春小学部学雷锋活动总结 滨湖中心学校小学部学雷锋活动总结 为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，3月份作为全校的学雷锋活动月，我校组织广大师生集中开展了以“弘扬雷锋精神，提升志愿服务意识”为主题的学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下： 一、营造气氛深入宣传 根据有关文件精神和学校政教处安排，我校以少先队为主，制定了具体的学雷锋行动方案。做到

2、行动有计划，安排有部署，利用电子显示屏滚动播放了“向雷锋同志学习”的宣传标语，并利用红领巾广播站进行了动员和宣传，各班利用班会进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，3月5日全校师生共同观看了同上一堂课，雷锋告诉我专题教育片，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动 从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。 1、组织3月4日中午，小学部少先大队部组织部分少先队员带着扫帚、铁锹、垃圾桶等劳动工具，走进教工小区清扫道路、捡拾垃圾；帮助空巢

3、老人整理家务。 2、3月5日下午3时整，滨湖中心学校小学部政教处利用校园班班通设备组织全校师生观看了湖北教育频道直播的同上一堂课，雷锋告诉我专题电视教育片。此次活动为我校“学雷锋活动月”的顺利开展奠定了基础，指引了方 向。 3、各班利用班会课开展学雷锋主题班会活动。通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 4、学期一班，学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积

4、极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。 学前二班，首先组织幼儿观看“同上一节课，雷锋告诉我”视频，再通过观看各种关于雷锋的故事、照片、画册，唱“学习雷锋好榜样”的歌，听讲雷锋的故事，学雷锋做好事等系列活动，让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔；并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，要求孩子们不管是在学校，还是在家中自己能做的事自己做，不给爸爸、妈妈、老师添麻烦。在班里，引导幼儿愿意帮助别人，与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体。 一年级一班，朱嘉继同学是本班的劳动委员，自开学以来，无论是在学习上、纪律上都有了很大的进步。课堂上，他

5、能够认真听讲，积极发言。他每天最早到校，组织学生打扫教室及清洁区的卫生。大扫除时，他不怕脏、不怕累。如果有人来迟了或病了，他都会主动帮助打扫清洁。你看，他正在帮同学整理书包呢。 谢文欣同学是我的学习委员。作为学习委员，她能以身作则，处处做同学们的表率。在学习上，能做到勤学苦练，上课认真听讲，平时多动脑筋，多提问题，作业按时完成，从不放过一道错题。谢文欣同学还乐于帮助学习上有困难的学生，让他们和自己一起进步，因为她知道，一 花独放不是春，百花齐放春满园。一年级二班，开展了“向彭中悦、魏雪云、马继民等同学学习”的活动。在此项活动中，班主任先搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。目

6、的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。 二年级在开展学雷锋活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像张迪，刘李浩义，夏甜甜，熊可鑫，余睿典，谢雨星，付天宇，徐子希、周子皓、方泽会、盛芷怡等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 三年级的付景辉同学是本班的劳动委员，自开学以来，无论是在学习上、纪律上都有了很大的进步。课堂上，他能够认真听讲，积极发言。他每天最早到校，组织学生打扫教室及清洁区的卫生。大扫除时，他不怕脏、不怕累。平时操场上、楼梯上有了废纸，他能主动捡起来。用他自己的话说：校园是我家，需要

7、我们尽心去爱护他。 郭思雨同学是三年级的班长。作为一班之长，他能以身作则，处处做同学们的表率。在工作上，他能做到一丝不苟，每天早晨都会早一点儿来到学校，管理班级的卫生和纪律，同时组织同学们早读。在学习上，能做到勤学苦练，上课认真听讲，平时多动脑筋，多提问题，作业按时完成，从不放过一道错题。郭思雨同学还乐于帮助学习上有困难的学生，让他们和自己一起进 步，因为他知道，一花独放不是春，百花齐放春满园。 张子民同学在老师组织全班学生看了关于雷锋的电影后，很受影响。他对雷锋叔叔这个人和他的事迹有了更深的了解，他还在家里将看到的情节生动地讲给奶奶听。开学的第二天，他在教室里玩耍捡到十元钱，他立刻主动把钱交

8、给老师，从这件事上可以看到雷锋精神已悄悄走进了他的脑海。他这种拾金不昧的精神值得我们学习。 四年级，通过本次活动我班涌现了一些无私奉献，乐于助人的高尚品质的学生。如谭彦林在3月9日正在上课突然停电他主动把开关拔下。平时还有夏志阳也经常关灯。如郭雅新、熊彩思、姜涵、蔡强进等同学到校早，主动为班上做一些力所能及的事。能主动拾起身边的小纸屑，争着抢着擦黑板，倒垃圾。还有学习雷锋的钉子精神，如刘欢、曾迪等同学能挤出时间学习，利用节假日看课外书。还有的很多同学能拾金不昧，如：张怀超3月16日的早上在操场上玩耍，拾到了10元钱并主动交给老师。熊彩思在本月主动拾起身边的小纸屑已达15次。家庭小雷锋”是我班的

9、另一活动形式，主要是进行自己的房间、书包以及抽屉的整理，做到自己的事情自己做，减少父母的劳动，尽量减少父母的劳动任务，做一些力所能及的事情家长们反映良好。 五年级，在我们班，涌现出了许多好人好事，如赵金在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;罗曼在生活上也经常帮助别人，班长肖紫衣、张悦、赵羿热爱学习，并主动帮助成绩落后的同学。 此次学雷锋活动，同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。总之，在今后的工作中我们还会紧紧围绕“弘扬雷锋精神，提升志愿服务意识”这一主题积极地开展学校建设，组织各 项活动，努力把学雷

10、锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 第二篇：2018年春学雷锋活动总结皇仓华鑫学校小学部三月“学雷锋”活动总结 雷锋精神是我们宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。 校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，每个班级紧紧围绕“学习雷锋精神”积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中

11、得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我校开展了国旗下演讲、主题班会、清洁校园、制作手抄报及绘画等活动。有一部分同学在活动中表现突出，被评为了“学雷锋标兵”还获得了制作手抄报及绘画的奖项。 学雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花。 皇仓华鑫学校小

12、学部2018年4月3日 第三篇。2010年春学雷锋活动总结和以往一样，3月的雷锋月到来了，大家都以各种方式纪念着雷锋同志，传递着一种向雷锋同志学习的心情。希望通过这些个方式、活动，让雷锋精神得以发扬、传承。 雷锋精神是什么呢。环境学院给排水0902班的同学们首先以此为主题展开了激烈的讨论。有人说雷锋精神是助人为乐，有人说是舍己为人，也有人说雷锋精神是一种忘我。无论哪种，其实都指向一个中心雷锋精神，从手边的细微处做起，为人，为社会，贡献出自己的力量。爱，从这里，从细微处，从力所能及处，慢慢传开，犹如春雨润地，悄无声息，但却必不可缺。 通过这次的讨论，大家也分享了各自耳熟能详的雷锋先进事迹。尽管这

13、些故事大家都非常熟悉，但通过一人讲述，大家发表感想的互动形式，同学们普遍认为自己对雷锋以及雷锋精神又有了不同角度的认识理解。 为了对雷锋同志有更直观的了解，我们班来到了位于校内的XX省学雷锋基地雷锋庭院参观学习。位于整个庭院中心的是一辆卡车。看得出，它被保存得十分的好。每年的各个时候，都有来自不同地方的同人，甚至是社会人员到这里来，感受雷锋，感受雷锋精神。我们也深深为这里的气氛所感染。大家细声讨论着关于雷锋的种种，关于学雷锋活动的过程、感受。 从庭院出来时，同学们仍在交换着各自相机里的照片，讨论着雷锋。 碰巧的是，当天晚上便下起了雪。同学们自发要求除了学校要求的范围，还要将同学经常走，但没有分

14、配的区域的雪扫掉，希望能从手边做起，为同学们创造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班长的带领下，同学们拿着雪铲，向学校门口走去。大家在轻松、愉快的气氛中完成了这项内容。尽管当雪被铲掉后大家都被冻得脸上红红的，但无一不是露出了会心的笑容。同学们笑着、聊着，回去寝室了。就这样，扫雪活动也得以圆满结束。 随后的傍晚，就听到同学十分高兴的议论说我们的成果的确为他人创造了方便。有同学甚至说，第一次这样集体的做一些服务于大家、方便大家的活动，那种看着他人享受这种方便的时候，自己是那样打心底里高兴。 有了前面活动做基础，同学们的尽头更足了。了解到班级还想开展校外的学雷锋活动。大家又展开了一番讨论。考虑到我们

15、是学生的实际情况，又权衡了资金和时间的因素，由副班长联系，我们班决定展开以社区实践服务为内容的活动。 在3月6日的早晨，大家在校内二食堂处集合，集体向位于离长青桥桥引不远处的长虹社区。 一到目的地，社区的工作人员便热情的向大家介绍了一下社区的情况。由于气温的原因，许多地方都冻上了，开展不了工作。于是大家在社区负责人的带领下分成2批进行社区服务。 活动的主要内容是清理社区花坛、楼道底下的白色垃圾。尽管是零下14度的气温，但由于长期的堆放，垃圾仍然发出一阵阵的气味。同学们认真的听着社区人员的讲解布置，丝毫没有在意这样的环境。看着大家认真的表情，社区工作人员也被打动了，表示要和大家一起干活。 于是，

16、话不多说。大家开始分工做事。有同学专门拿塑料袋，有同学专门负责拿手去拾起大块的白色垃圾。社区的阿姨看大家都用手，突然想到什么一样，说要去拿工具。这时，班上又有同学主动要求去帮阿姨拿。 有了工具，清理垃圾的工作得以更顺利的进行。前面让大家犯愁的那些很久以前被住户从窗口扔出、与杂草缠绕在一起的垃圾得以有方法解决了。同学们拿到铲子、筢子，做起事来更加不含糊了。三下五除二，同学们齐心合力，将楼底的垃圾铲到了一起。 正当这时，另一区域的同学提前完成了工作，便全部自主跑到这边，帮忙一起清楚这些“顽固分子”。 但如何将堆积到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一个问题。刚开始时，大家尝试着以两人为一组的方式，合力用

17、扒子将垃圾铲到垃圾袋里。但或是因为扒子有缝的原因，我们总是无法将垃圾很高效的铲到垃圾袋里。这时，有同学干脆自己一手把住垃圾，一手顶着扒子，讲垃圾“抱”到垃圾袋里。在场的其他同学震了一下，便纷纷效仿。期间，许多同学的衣服上沾上了污渍，也有同学被垃圾扬起的灰尘迷了眼睛。但没有一个同学说任何一句抱怨的话。大家所想的是尽快、尽力将事情做好。这不仅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的谈话中，我们也了解到，很多同学自己也没想到自己当时会那样，似乎当时本能的就觉得应该那样做，才是对的。 将垃圾全部装袋后，同学们开心的将袋全部扔进了垃圾回收站。看着一袋袋的黑色垃圾袋。同学们的满足感也可想而知。这是一种因为自己

18、做出了为社区有意义的事的感情。 社区的工作人员们听说，纷纷从办公室内出来，对同学们表示感谢。更有负责人表示希望今后这样的活动也能由我们来进行，社区欢迎大家。而路过的社区成员们也都对大家的这种活动十分赞赏。 面对这样的情况是大家开始的时候并没有期盼过的。而在这个时候，大家也更是觉得不太好意思。觉得自己只是做了力所能及的小事。或许，大家明白了一个道理，学习雷锋，本就不是要大家做些什么轰轰烈烈，为人类生存有大贡献的事。而是通过这些个小事，传递着雷锋精神，传递着爱。 爱，从这里做起；爱，从这里传开。 很高兴，给排水0902班的同学能够传承并传递这样的精神。将这份爱，从身边做起，从这里传开。 第四篇：2

19、015春开荒小学学雷锋活动方案2015春开荒小学“学雷锋”志愿服务活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。根据上级的有关精神，结合我校实际，在全校开展“学雷锋”志愿服务活动，制定此方案。 一、指导思想 ： 以为人民服务为宗旨，广泛普及雷锋精神、“学雷锋”志愿服务理念，引导学生积极参与“学雷锋”志愿服务活动，促进学生道德素质和社会文明程度不断提高。 二、活动主题： “关爱他人、关爱社会、关爱自然”，大力开展“学雷锋”道德实践活动。 三、活动时间 1、3月6日为我校“学雷锋”志愿服务活动启动日。 2、3月份为我校“学雷锋”志

20、愿服务活动月，各班积极开展“学雷锋”志愿服务。积极开展“我的中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱”、“三节”等教育实践活动， 3、从4月份起，我校“学雷锋”志愿服务活动进入常态化。 四、具体安排： 1、启动、宣传。利用晨会，学校大队部做“学雷锋”志愿服务活动动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。以广播、宣传栏、板报、悬挂宣传横幅等形式宣传雷锋精神。 2、学习雷锋精神。各班队召开一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。学习雷锋精神，讲述雷锋故事；寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；争当新时代的小雷锋。积极开展“我的中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三

21、爱”、“三节”等教育实践活动，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬志愿服务精神。 3、服务实践。立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。 （1）“讲互助同进步”活动。 一、二年级各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （2） 三、四年级开展“学习雷锋，从身边的小事做起”活动。要求学生本月为社会、学校、班级做3件力所能及的好事。 （3）“学雷锋”志愿服务远足行动。 五、六年级走出校门服务社会，清扫开荒

22、街道。 4、全年开展“学校是我家，卫生靠大家”活动。组织各班开展美化校园环境工作，负责校园公物清洗和保洁，不随地乱丢果皮纸屑。 5、扎实开展“校园雷锋”评选活动。各中队在开展活动中，注意树立典型，及时总结经验，善于用身边先进人物的先进事迹教育学生，提高教育的生动性、时效性。保义镇开荒小学校园雷锋评选细则 1、评选范围全校学生。 2、评选条件 （1）助人为乐，乐于奉献。能将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为，积极参加“我的中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱”、“三节”等教育实践活动，在各项活动中起到模范带头作用，努力在行动中养成良好习惯；能做到热爱集体，乐于助人，关心他人，有突出的事迹。

23、 （2）信念坚定，品行优良。有远大的理想抱负，诚实守信，正直无私。有爱心、善心、同情心，孝敬父母，尊重长辈；爱学习、爱劳动、爱祖国；自觉遵守学校纪律和社会公德。 （3）勤奋学习，成绩优异。学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和正确的学习方法，崇尚科学，学有所长；勤于思考，有较强的创新精神和实践能力，学习成绩优秀。 （4）积极进取，全面发展。能自觉抵制消极思想影响，不断提高思想道德素质和综合能力；尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，团结协作能力强；具有正确的审美情趣，具备一至二项科技艺术特长，综合素质优秀。 3、指标分配每中队1名 4、表彰奖励 在全校广播会上表扬，颁发奖品 2015春开

24、荒小学学雷锋 活动方案保义镇开荒小学 2015.3.4 第五篇：小学学雷锋活动总结小学学雷锋活动总结 篇一：小学学雷锋活动总结范文 为响应集团公司团委发出号召，检修公司团委在三月初即召开专题会议布置学雷锋活动月的工作，要求各级团支部、全体团员青年，积极行动起来，学习雷锋，争做好人好事。活动开展以来全体团员青年在公司内部掀起了学雷锋的热潮。三月十四日，公司团委召开了团干部学雷锋专题团课，对雷锋精神进行学习，并针对“二十一世纪的团员青年应该怎样学习雷锋精神”展开了讨论。三月十六日团委下发了关于开展“青年志愿者”活动的通知并下发了学雷锋倡议书，号召全体团员青年积极投入到学雷锋活动中去。一个月已经过去

25、，从活动 开展的情况来看，大家都能严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从清洁美化公司大院到服务生活社区活动，从作好本职帮助困难青年到帮助离退休老同志，从简单的做一件好事到成为传播精神文明的有效形式。第一团支部对部门几个班组休息室及办公室的门窗进行了擦拭；第二团支部的青年们清理了部门宣传栏；第三团支部在支部书记的带领下利用空闲时间给公司大院的料堆打扫卫生；第四团支部对公司机加大厅进行了清扫。3月9日，公司团委积极响应集团公司团委号召在团员青年中发起“向动力厂患病员工文兴校募捐倡议”活动，在一天的时间内就筹集捐款950元。3月31日公司团委组织十余

26、名团员来到五区老年活动室，在活动中心负责人的指引下，对活动室的天花板、风扇、窗户、地板等各处进行了卫生清理，并修理了桌櫈，在完成清扫、维护工作任务之后，团员们还与老人们 交流、谈心陪离退休同志下棋。通过此次活动给老人们带去一份欢喜与温馨，为他们创造出了舒适的环境。通过一系列活动的开展在公司及社区内也赢得了好的反响同时使团员青年们在思想上受到教育。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如活动开展比较单 一、活动前的准备工作不够充分，部分支部开展活动有摆花架子，活动开展不实在等情况。 篇二：小学学雷锋活动总结 三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春天的气息，为弘扬雷锋精神，展现青溪小学少年

27、儿童的精神风貌，在杨秀治校长的正确领导下，在大队部的统一安排及倡导下，我班开展了“学雷锋”系列活动，雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，这次活动的开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下： 1、营造学雷锋氛围，深入领会 雷锋精神。我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹、播放和学唱雷锋歌曲。会唱学习雷锋好榜样我们要做雷锋式的好少年雷锋歌曲。使同学、们会讲雷锋故事，学生也表示今后要向雷锋叔叔学习。 2、结合“三八妇女节”举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服，你知道妈妈的生日吗。从中体会妈妈的辛苦，从小学会感

28、恩，然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来。 3、在学校大队部的倡议下，3月27日课间操举行全校捐款活动，支助三（2）班患白血病的张晓雪。我班共捐款102元（其中刘焱同学个人捐款48元）。 4、班上劳动委员周仁秀为班上捐1条毛巾，班上少先队员主动给老师打扫办公室将，总之要把雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 5、每天上下学，多数同学能做到带好小同学，主动帮助小同学。虽然学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋 行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作

29、雷锋精神的传播者。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。让雷锋精神永远在青溪小学的每个角落绽放，开花，结果。 篇三：小学学雷锋活动总结 为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大干部职工立足岗位，创先争优，促进精神文明建设，党支部结合实际，深入开展“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动，取得良好的效果，具体总结如下： 一、营造气氛，让雷锋精神深入人心xx党支部发出“学习雷锋倡议书”，号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业、勤于专研、无私奉献的精神，为xx和谐发展贡献自己的力量。倡议书得 到了全x党团员的积极响应，各党小组通过组织员工阅读雷锋日记、学习有关文

30、章、观看影视作品等方式，深入了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，在全x范围内营造浓烈的学雷锋的氛围，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，扩大了学雷锋活动的影响力度和广度，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入职工群众心里。 二、弘扬精神，开展丰富多彩的雷锋活动3月2日，xx党支部开展了“关爱空巢老人献爱心”活动，组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品，到xx空巢老人李慧家中进行慰问，并将老人房屋内外清洁一新，为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量。2012年3月10日，xx党支部开展了“雷锋在身边”活动。组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮助xx科当班人员疏导车辆、维护设

31、备，在作业高峰期、午餐时间交替换班。让当班人员累了能休息一会，饿了能吃上热饭。让参与活动的党团员 及志愿者从身边的人、身边的事做起，互帮互助，形成我为人人，人人为我的良好氛围。2012年3月，xx党支部组织党团员开展“岗位学技能、服务创优质”活动，各党小组结合自身工作实际，定期学习岗位职责及新版操作规程，不断提升业务技能水平。规范了窗口服务，要求窗口岗位员工仪容整洁、言语文明，工作耐心细致，服务热情周到，充分体现油库员工良好的精神面貌。2012年3月26日，xx党支部组织党员、青年志愿者、油库职工20余人在全x范围内开展了一次卫生大清扫活动，xx使的环境面貌焕然一新，掀起xx学雷锋活动的高潮。

32、 三、树立榜样，深化活动内涵自“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动开展以来，xx里涌现出了的许许多多的好人好事。xx党支部收集整理了具有代表性的广为宣传。重点宣传他们爱岗敬业、无私奉献等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量，号召职工群众从现在做起，从身边事做 起，让“活雷锋”活跃在每个角落，要让雷锋精神永放光芒。xxxx党支部开展学习雷锋活动的目的，是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；是要大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质。今后

33、xxxx将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明的xxxx起到积极的推动作用。 篇四：小学学雷锋活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育 人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况

34、小结如下： 一、营造气氛，深入宣传二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋， 1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的 生活环境。 2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查

35、工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。 3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情

36、和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 5、 一、 二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展 了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵此次主题活动即将结束了，各中队都对活动进行了认真总结评比，学校评选出学积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋永远活在我们心中。总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在

37、这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学 校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 篇五：小学学雷锋活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进

38、了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下： 一、营造气氛深入宣传根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学 雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋

39、日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋， 1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3、在班内开设学习园地与宣传栏， 对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动

40、。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层

41、出不穷。深化活动内涵 三、进行总结评比树立榜样深化活动内涵3月31日下午，我校召开学雷锋活动总结会。各 中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋18名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文12篇。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 内容总结（1）家庭小雷锋”是我班的另一活动形式，主要是进行自己的房间、书包以及抽屉的整理，做到自己的事情自己做，减少父母的劳动，尽量减少父母的劳动任务，做一些力所能及的事情家长们反映良好（2）每年的各个时候，都有来自不同地方的同人，甚至是社会人员到这里来，感受雷锋，感受雷锋精神（3）四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转