江苏省扬州市宝应县天平中学2016届九年级物理上学期第一次月考试题 苏科版.doc

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1、九年级物理试卷一、选择题：（每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）1下列情形中，对物体没有做功的是( )A举着杠铃不动B将弹簧拉力器拉长C. 将实心球抛向空中D. 把掉在地上的羽毛球捡起来2如图1所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程作出了如下的判断，你认为正确的是( ) A文具盒所受重力对它做了功B文具盒所受支持力对它做了功 C文具盒所受的推力F对它做了功 D在此过程中没有力对文具盒做功燃料并没有完全燃烧，且燃烧后所产生的热量并没有全部传递给水，有热量的损失3小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如图

2、2所示.其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相等时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是( )AF1F2 W1W2 BF1F2 W1W2CF1F2 W1W2 DF1F2 W1W24下列说法中，正确的是( )A做功多的机械，做功快 B做功多的机械，机械效率高C功率大的机器机械效率高 D功率大的机器，做功快5下列过程中，重力势能转化为动能的是（ ）A跳伞运动员匀速下落 B 自由下落的苹果C钟表里的发条带动指针转动 D“神舟7号”飞船由近地点飞向远地点6如图3所示，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行了思考，有以下四点看法：动能减少，是因为有部分机械能转化成内能动能减少

3、，是因为子弹的机械能增加了动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功动能减少，是因为子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的是( )A B C D 7关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是( )A物体放热，内能减少，温度一定降低 B内能大的物体温度一定高C热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体D温度不同的两物体相互接触时，一定会发生热量的传递8关于物体的内能，下列说法中正确的是 ( )A水具有内能，冰块没有内能 B水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大C同一杯水的温度越高，它具有的内能越大D一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大9. 冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是( )A.比热容改变，内能

4、增加，温度不变 B. 比热容改变，内能和温度不变C.比热容、内能和温度都增加 D. 比热容、内能和温度都不变10下面有关比热容的说法中正确的是( )A比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关B汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容C夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小D铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高11探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图4.下列说法正确的是( ) A实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决

5、定的 C实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强12. 四只相同的滑轮和两根相同绳子组成如图5所示的a、b两个滑轮组，用其提起相同的重物G，不计绳重、滑轮与轴的摩擦，则（ ）Aa较省力，机械效率也较高 B. b较省力，机械效率也较高 C两滑轮组的省力程度不同，但机械效率相同D两滑轮组的省力程度不同，机械效率也不同 二、填空题：（每空1分，最后一空2分，计28分）13如图6所示，用12N的水平推力推着重为60N的物体沿力的方向运动10m，则在这过程中，重力所做的功为 J，推力对物体做功为 J.14如图7所示，用20 N的拉力F通过滑

6、轮组将40 N的重物在2s内匀速提升1 m，在此过程中，拉力做功为_J，拉力的功率是_W。15甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，如果它们的功率相同，行驶的速度之比为v甲：v乙2：1，则它们的牵引力之比F甲：F乙_，相同时间内做功之比W甲：W乙_。16如图8所示，某工人用动滑轮往3m高的平台上运沙土，已知沙土的质量是40 kg，袋子和动滑轮总质量为10 kg，不计绳重和摩擦。工人匀速拉动绳子时，所用的拉力是_N，此动滑轮的机械效率是_。(g取10 N/kg)17跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，运动员的动能_，重力势能_。在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。在洒水过程中，该洒水车的动能，机

7、械能。（选填“增大”、“减小”、“不变”）18向盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有_水的杯子里的水变红快，这个现象说明了_。物体内大量分子做无规则运动的剧烈程度跟_有关，当物体的温度升高时，它的内能_；温度降低时，内能_。19甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水甲杯中水的质量为200 g、温度为30，乙杯中水的质量为300 g、温度为30，丙杯中水的质量为300 g、温度为60，则_杯中水的内能最大，_杯中水的内能最小。20如图9所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较_（大小）。根据水的比热容比砂石

8、的比热容_的特点，曲线A表示的是_（沿海内陆）城市的年气温变化曲线。21如所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图_（甲乙）。这是因为c冰_()c水，所以相同时间内_（冰水）升温更快。22学校新近买了30套总质量为300kg的物理实验器材，每套一箱现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到14m高的物理实验室（1）该实验员需要做 J功？（不考虑他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）（2）假设他身体可以提供的功率P如图10那样取决于所搬运物体的质量m若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的箱子数应为_个（3）不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，求他搬运这

9、批实验器材的最短时间 S 图10三、解答题（共48分）23（3分）一根烧红的铁钉，温度是500，质量是1.5 g，它的温度降低到20，要放出多少热量？（已知铁的比热容c铁0.46 103 J/( kg)。24（7分）某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：（l）发动机所提供的牵引力大小；（2）行驶速度的大小；（3）行驶5min牵引力所做的功。25（8分）用如图11所示的滑轮组提起重为900N的物体，使物体在1min内匀速上升了图11F4m，所用的拉力F为400N，不计绳重以及绳和滑轮之间摩擦求：（1）克服物体的重

10、力所做的功；（2）拉力F做的功；（3）拉力F做功的功率；（4）该滑轮组的机械效率.图1226（6分）在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图12所示的动滑轮提升钩码，不计绳重及摩擦，改变钩码的数量，正确操作后，记录的实验数据如下：实验序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.000.740.002.020.001.240.003.020.001.740.00（1）实验时，用手 竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升（2）第次实验时，测得动滑轮的机械效率为 71.4%（3）第次实验时，若钩码静止，拉力F的大小会 小于（选填“大于”、“

11、小于”或“等于”）1.2N（4）第次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力F的功率为 0.17W （5）由表中实验数据，可以求得动滑轮重为 N.（6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）27（7分）下面是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，实验中让铁球从斜面上自由滚下，去撞击水平面上的木块，请补全下面的实验过程：（1）在探究动能大小与物体质量关系时，应使小球的质量 （选填“相同”或“不同”），到达斜面底端时的 相同.（2）如图13甲、乙所示，质量为m的小球与质量为2m的大球，从同一斜面的同一高度由静止释放，该实验是

12、通过观察 来比较铁球动能的大小.实验得到的结论是： .（3）在探究动能大小与物体运动速度的关系时，应将 两图比较，其中 图中木块被推动的距离较远.（4）若水平面绝对光滑，本实验 （选填“能”或“不能”）达到探究目的.mh甲2mh乙hm丙图1328（5分）在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图14所示。（1）在此实验中，我们是通过观察_来比较各铁块重力势能的大小。 （2）若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA_hB。（3）若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块的质量关系是mA_mC。 （4）实验得出的结论是：物体重

13、力势能的大小与_、_有关。29（6分）如图15所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用相同的酒精灯分别加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度，实验记录如右表：(1) 实验中，要求两只酒精灯完全相同，目的是： .(2) 根据实验数据，在图16中分别画出沙子和水的温度随时间变化的图象(2分)(3) 分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，水升温较 (快/慢)；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较 (多/少)(4)物质的这种属性叫比热容，在物理学中，可以用物体温度升高时吸收的热量与 加热时间/min01234温度/沙

14、子2025303540水2021222324图15图16 之比来反映. 甲乙at/mint/0246484104124144164184304404504604704乙4b306分）为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图中a所示实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：时间/min024681012141618甲/70605347423937353433乙/70666158555250484746（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_；（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度

15、随时间变化的图象画在坐标系中，如上图b所示,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象也画在同一个坐标系中；（3）本次实验中，小明发现_的冷却效果更好；（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越_；（5）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体，_叫做冷却速度九年级物理试卷参考答案一、 选择题1、A 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、B 11、D 12、C二、填空题：（每空1分，最后一空2分，计28分）13、0；12014、60；3015、1：2；1：116、250；80

16、%17、不变；减小；减小；减小18、热；温度越高，分子运动越快；温度；增大；减小19、丙；甲20、大；大；内陆21、乙；冰22、4.2104 ； 3； 600三、解答题（共48分）23、Q放=cmt=0.46103J/（kg）1.510-3kg（50020）=331.2J。24、F =f=1800N；P/F= 6104W/1800N= 33.3 m/ s；W= Pt = 6104W560s=1.8107J。25、3600J 4800J 80W 75%26、（1）竖直向上匀速；（2）71.4%；（3）小于（4）0.17（5）0.4（6）增大 27、（1）不同；速度；（2）木块被推开的距离；物体的速度一定时，质量越大动能越大；（3）甲、丙；甲；（4）不能 28、（1）进入砂中深度（2）（3）（4）质量；高度29、（1）加热相同时间，水和沙子吸收的热量相等；（2）如图（3）慢；多；（4）它的质量和升高温度的乘积30、（1）相等（2）如图（3）水（4）慢（5）单位时间内降低的温度7