2022年国家助学贷款工作总结 (3).doc
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1、XX年国家助学贷款工作总结 国家助学贷款感想 在大二上学期我获得了三年国家助学贷款,学费和住宿费得到了保障,为此我十分感谢国家学校和领导们对我们贫困学子的关怀。 首先作为一名学生,我决定住进时间学习,努力搞好学习,做到以下几点: 一、调整学习心态,尽快适应大学学习环境。 第一,用兴趣推动学习,而不是用任务观点强迫自己被动地学习。兴趣是学好生物的一个非常重要的条件,因此应当理性地主动地培养这样兴趣,新时代的科学技术工作者需要扎实的专业基础,这种需要应当成为学习的强大动力。其次,在学习过程中扎实认真地对待每一堂课,作对每一个习题,为自己通过钻研解决任何一个难题而自豪,对于生科专业的兴趣会在不知不觉
2、中逐渐浓厚起来。 第二,努力摆脱对于教师和对于课堂的完全依赖心理。 由于老师在有限的课堂教学实践中,只能讲思路,讲重点,不能指望老师对所有只是都讲细讲透,要学会自学,在自学中培养自己的学习能力和理解能力。 第三,不仅要勤学还要好问,还要不耻下问。有一部分学生在学习中不爱提问,不爱讨论。其中一个原因是怕自己体的问题太简单,怕别人认为自己水平低,怕麻烦老师等。学习中的问题逐渐积累会使你在学习中的困难越来越大,甚至造成一中非常被动的局面。因此,我应当保持中却的心态,不耻下问,直到彻底弄清楚为止。 第四,学习扎扎实实,切忌不求甚解 课后习题中往往包含了最基本的方法和原理,只有认真地对待这些简单的问题,
3、扎扎实实地完成这些基本训练,才能真正体会,进而掌握基本的解题方法,才有能力去分析解决那些复杂的问题。 二、改进学习方法,提高学习效果 1、学会听课 对于教师在课堂上讲的知识,努力获得整体的认识,而不是拘泥于每一个细节是否清楚,在老师证明定理与推导公式时,要理解其中的思路, 2、搞好预习和复习 适当的预习是必要的,课后浏览一下老师将要讲的主要内容,获得一个大概的印象。准备好问题,看一下自己的理解与教师讲得有什么区别,有哪些问题需要与教师讨论,提高上课效率 专业课学习过程是漫长的、艰辛的、枯燥的。卧薪尝胆要求的不仅仅是勇气,最重要的是坚持,使必胜的信心和走到最后的决心。虽然我学习中受到很多挫折但我
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