山东省安丘金冢子中学2016届九年级物理10月月考试题（无答案）.doc

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1、密封线内不要答题 班级： 姓名： 准考证号： 安丘市金冢子中学阶段性质量检测题九年级物理题号总分得分阅卷人一选择题1（2015漳州）夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（）A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间有间隙D分子在永不停息地运动2（2015青海）关于物体的内能，下列说法正确的是（）A温度为0的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物体的内能增加，一定是温度升高了D温度相同的1kg水和1g水，内能相同3（2015红河州一模）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定

2、不变C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D物体的温度越高，所含热量越多4（2015潍坊）用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A若ma=mb，则cacbB若ma=mb，则cacbC若ca=cb，则mambD若ca=cb，则mamb5（2015益阳）炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（）A水吸收的热量

3、少，因此河水比岸上石头的温度低B水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C石头的吸热能力强，因此石头升温快D这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同6（2015江都市模拟）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知（）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多7（2015盘锦）下列有关内能利用的说法正确的是（）A燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B通过技术改进，

4、热机效率可达100%C各种形式的能量都可以相互转化D热机的工作过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程8（2015滨州）汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）A甲冲程是把机械能转化为内能B乙冲程是排气冲程C丙冲程是把机械能转化为内能D丁冲程是吸气冲程9（2015厦门）下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（）A使燃料燃烧更充分，可以增大热值B使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C燃料燃烧释放的热量越大，热值越大D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关10（2015厦门）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线

5、挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动对吸管A端带电性质判断正确的是（）A若相互吸引，一定带正电B若相互吸引，一定带负电C若相互排斥，一定带正电D若相互排斥，一定带负电11（2015巴中）如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（）ABCD12（2015滕州市自主招生）轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯只要四个车门中有一个没有关好（即此时装在未关好车门上的开关处于断开状态），指示灯就会发光从而提醒驾驶员在下图所示的四个电路中，设计正确的是（）ABCD13（2015滨湖区校级模拟）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘柄的金属棒把

6、验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）A电子移动的方向由A到BB电流方向由A到BC有电流但方向无法确定D始终无电流14（2015祁阳县校级模拟）如图小明要测量L1中电流大小，图中正确的电路图是（）ABCD15（2015衡阳模拟）小红连接了如图所示的电路闭合开关S后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是（）A通过L1的电流大于通过L2的电流B通过L1的电流小于通过L2的电流C通过L1的电流等于通过L2的电流D无法判断二作图与实验探究16(1)根据图5-13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)(2)（2015永州）请根据图中所示的实物

7、图，画出对应的电路图17（2015阳山县模拟）为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如下图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：质量/g升高10所需要时间/s升高20所需时间/s升高30所需时间/s沙子306489124水3096163220（1）在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质，请再列举一个类似思想的实验：（请仿造上面的句式填）（2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（大于/小于）沙子吸收的热量（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （沙子/水

8、）升高的温度更高，所以白天在海边会吹（海风/陆风）（4）有一次小明在白天进入森林游玩时迷了路，经过思考，他（顺风/逆风） 走了下去，终于走出了森林18（2015宜昌模拟）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知（注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的相同、及相同（2）分析得出：

9、煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：利用此实验方法计算出的热值将比真实值（偏大/偏小）说说你的看法19（2015沛县校级模拟）在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想假设：设计实验：（1）实验器材有：、开关一个、若干导线、的小灯泡若干、一个电流表（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏导致这一现象发生的错误操作可能是：小利检查后重新连接电路，闭合开关，

10、用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：A改变电流表的量程或换电流表再测几次B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C整理器材，结束实验D分析数据，得出结论（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A第一次测量0.100.120.22第二次测量0.150.180.33第三次测量0.200.240.48并联电路干路中的电流等于；由此可以判断，你的猜想是（选填“正确”或“不正确”）的（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等其不足之处是：A处的电流IA/AB处的电流

11、IB/AC处的电流IC/A0.40.40.8三、计算题20（2015苏州模拟）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2103J/（kg），煤的热值约为3107J/kg求：（1）煤完全燃烧产生的热量；（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；（3）煤炉烧水时的热效率21、（2015呼和浩特）王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103J/（kg）如果木炭的热值为3.4107J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收

12、求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中用掉多少木炭22（2015桂林）阅读下列材料，并解答问题：“可燃冰”被视为21世纪的新型绿色能源科学家估计，全球海洋底部可燃冰分布的范围约4000万平方公里，储量可供人类使用约1000年我国南海海底存储着丰富的可燃冰资源，已经查明的储量相当于目前陆上石油、天然气资源量总数的三分之一可燃冰的主要成份是甲烷，1m3可燃冰可转化生成164m3的甲烷气体和0.8m3的水，已知甲烷气体的热值为3.6107 J/m3桂林市新开通的301路公交车，使用LNG天然液化气为燃料，这种燃料的主要成份就是甲烷如果301路公交车满载乘客时总质量是6000kg，1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧产生的能量，可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶1640min，行驶中公交车受到的平均阻力为车重的0.05倍，则这段时间内发动机的实际功率和效率各为多大？（g=10N/kg）安丘市金冢子中学阶段性质量检测答题纸（九年级物理学科）题号一二三总分得分阅卷人一、选择题题号123456789101112131415答案二、作图与实验探究题16、（1） （2） 17.（1） （2） （3） （4） 18.（1） （2） （3） 19.猜想假设： （1） （2） （3） （3） 20、 21.22.9