【世纪金榜】（教师用书）2016高中政治 3.8.1国家财政课时提升作业 新人教版必修1.doc

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1、课时提升作业(十三)国家财政(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,2014年我国新建铁路投产里程8 427公里,高速铁路运营里程达1.6万公里,占世界的60%以上。国家斥巨资修建高铁,体现了() A.财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障B.财政具有促进资源合理配置的作用C.财政具有促进国民经济平稳运行的作用D.国家必须占有大量的社会财富【解析】选B。能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业,需要大量的资金投入,建设周期长,投资风险大,离不开国家财政的大力支持。国家斥巨资修建高铁,有助于资源的合理配置,B正确;A、C

2、与题意不符;分配政策影响财政收入,国家、企业和个人的收入要合理分配才有利于社会财富总量的增加,D错误。2.对下图信息解读正确的是()A.2013年中央财政实现盈余B.财政具有促进国民经济平稳运行的作用C.这是政府组织经济建设职能的具体体现D.财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障【解析】选D。题意表明,2014年我国中央预算部分支出项目向社会保障和就业、医疗卫生与计划生育等民生方面侧重,这有利于发挥财政促进社会公平、改善人民生活的作用,故D符合题意。材料没有涉及财政收支状况和国民经济运行情况,故A、B与题意无关;材料中主要体现了政府提供社会公共服务职能,故C不符合题意。3.(2015衡水高

3、一检测)“克强经济学”强调盘活财政资金存量,就是要把闲置、沉淀的财政资金用好,集中有限的资金用于稳增长、调结构、惠民生的重点领域和关键环节。这表明()财政具有促进国民经济平稳运行的作用财政支出越多越好财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用财政具有促进资源合理配置的作用A.B.C.D.【解析】选D。集中有限的资金用于重点领域和关键环节体现了,财政资金用于稳增长、调结构体现了,财政用于惠民生体现了,观点错误。故选D。【时政术语】“克强经济学”是2013年6月由外资机构巴克莱资本公司提出的概念,包含三个主要的构成部分,也被解读为“克强经济学”的三大支柱,其核心内容可概括如下:(1)政府不推出刺激经

4、济的政策,而是逐步缩减国家主导的投资行为。(2)去杠杆化,以大幅削减债务,降低借贷与产出比。(3)推行经济结构改革,以短痛换取长期的可持续发展。【补偿训练】当前,国家实施积极的财政政策,加大力度发展高速铁路,加大力度发展航空航天事业,加大力度推行“宽带中国”战略。国家加大力度实施这些措施是因为财政能()A.提高社会总体消费水平B.促进资源合理配置C.促进国民经济平稳运行D.增强国有经济的活力【解析】选C。题意表明,国家实施积极的财政政策,这有利于扩大社会总需求,实现社会总需求与总供给的基本平衡,体现了财政促进国民经济平稳运行的作用,故C符合题意,B与题意不符。提高社会总体消费水平要从发展经济,

5、促进收入分配公平方面入手,故A不符合题意。D与题意无关,排除。4.(2015哈尔滨高一检测)在经济过热、经济的正常运行受供给能力制约、物价上涨时,政府可以采取 财政政策,通过 财政支出、税收,抑制,降低通货膨胀率,给经济“降温”。()A.扩张性减少减少总需求B.扩张性增加减少总供给C.紧缩性减少增加总供给D.紧缩性减少增加总需求【解析】选D。本题考查财政的作用。经济过热时,社会总需求大于社会总供给,应实施紧缩性的财政政策,主要措施为增加财政收入、减少财政支出,D符合题意,排除A、B、C。【补偿训练】“挤进效应”最早是由加拿大经济学家迈克尔帕金在其所著的经济学一书中提出来的。所谓“挤进效应”是指

6、政府采用扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加的效应。下列能够产生“挤进效应”的举措有()国家增发国债,加大财政补贴降低税率,提高征税起征点国家增发纸币,加快货币流通降低利率,降低居民储蓄率A.B.C.D.【解析】选A。本题考查扩张性的财政政策。增发纸币,加快货币流通,降低利率,降低居民储蓄率,属于积极的货币政策的内容,不符合题意,排除;国家增发国债,加大财政补贴,降低税率,提高征税起征点属于扩张性的财政政策,观点正确且符合题意,故应选A。5.经济发展水平和财政收入是根与叶、源与流的关系。要保证财政收入的持续增长,首先必须()A.通过改革,适时适度调整分

7、配政策,完善分配制度B.减少财政的经济建设支出,开源节流C.增加税收收入,保持财政收支平衡D.加快经济发展,增强国家的综合经济实力【解析】选D。经济发展水平是财政收入的基础,要想从根本上增加财政收入,必须促进经济发展,D当选;A、B、C与题意不符。6.近年来,我国在对义务教育阶段学生免除学费的基础上,又对农村寄宿制学生推出了营养餐计划。农村寄宿制学生能享受“免费午餐”,这体现了国家财政支出用于()A.经济建设支出B.科学、教育、文化支出C.行政管理支出D.国防支出【解析】选B。本题考查财政支出的知识。材料中农村寄宿制学生享受政府提供的免费午餐,体现了财政用于教育事业,B当选;A、C、D均不符合

8、题意。【知识拓展】“免费午餐”“免费午餐”是由邓飞等500多名记者和国内数十家媒体联合中国社会福利基金会发起的公益项目。该项目倡议每天捐赠3元为贫困地区学童提供免费午餐。它致力于帮助因家庭贫困而没有钱享受营养午餐的学生,同时呼吁更多爱心企业和人士加入到活动中,通过社会捐助的力量,对一些贫困山区学校简陋的厨房条件予以改善。7.(2015衡水高一检测)转移支付是再分配中用以实现分配公平的重要手段,主要是指各级政府之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动,是用以补充公共物品而提供的一种无偿支出。下列各项属于转移支付的有()政府发放的最低生活保障政府向公民收取的证件工本费政府发给农民

9、的良种补贴农民依法取得的经营性收入A.B.C.D.【解析】选A。属于财政收入,不属于财政支出;属于农民自身的收入,而不是来自财政的转移支付。符合题意。【补偿训练】“中央部门和地方政府要继续厉行节约、过紧日子”,2014年国家预算编制工作的这一要求,既实现了“开源节流”,又使国家有更充足的资金安排到民生支出方面,让广大人民享受经济发展的成果。从经济生活角度看,这说明()财政具有调节资源配置的作用财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用合理的财政分配政策体现了初次分配更加注重公平合理的财政政策有助于调整居民收入和国民收入的比重A.B.C.D.【解析】选C。材料主要强调的是财政对改善人民生活的作用,

10、即让广大人民享受经济发展的成果,符合题意;题目中没有涉及资源配置,故不选;应是再分配更加注重公平,故错误。二、非选择题(共15分)8.(2015全国卷)2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2 700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。)结合材料和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政赤字资金。【解析】本题是分析说明类试题,首先需要指出现阶段我国增加财政赤字的合理性,侧重于强调财政赤字在刺激消费和拉动经济增长中的作用;其次再说明在使用财政赤字资金时,如何解决监管和资金的分配问题。答案:(1)财政赤字是积极财政的具体体现,在经济下行压力下,增加财政赤字能够扩大财政支出,刺激社会总需求;我国目前财政赤字率虽然在提高,但低于3%的警戒线,是适度的、安全的。(2)优化赤字资金支出结构,引导经济转型升级;加强赤字资金管理,提高使用效率;遵循财政分配原则,维护赤字资金支出的公平性。- 5 -