个人工作总结集合15篇 (3).docx
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1、个人工作总结集合15篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是为大家收集的个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。 个人工作总结1 时光荏苒,我20xx年x月毕业于湖北城市建设职业技术学院建筑工程技术专业,*年进入*工程有限公司工作,在这短暂的2年多过程中我不仅加深了原来学习的知识理解,而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在领导和主管的培育和教导下,通过自身的努力,无论是在学习上,还是工作上都取
2、得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:学习上,自参加工作以来,我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,并努力提高自身能力。而在这点上公司给了我很好的条件:大量的实际工程案例,这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用;还有就是丰富的图书资料,能给我一个很好开拓知识面的机会,而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习,不断超越自我,不断提升自身修为。工作上,我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计,在该项目中,我熟悉了项目设计的基本流程,并将在学校中学习的天正建筑,cad技能应用到实际工作中,学习到许
3、多实践经验,也懂得如何跟甲方沟通交流,处理设计中遇见的问题。最后这两个项目的施工图分别在xx年的1月和xx年的7月顺利完成并交付给甲方。在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作,听从主管的指导安排,在项目中我清楚地了解到项目由方案扩初施工图的详细流程,学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。在主管的指导和与资深员工的交流过程中,我的专业知识和技能得到长足的提高。之后我还参加了利茂,碧翠华庭,锦绣华庭和北环路景观等项目的设计。在这一期间里,我付出了很多,同样收获也不少,通过一年多的工作和学习,我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真,做好每一步工作,对设计流程要熟悉,
4、对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识,用知识武装自己,此外还要在工作中学会与人交流,怎样做人,树立正确的人生观与价值观。随着社会的发展,人们对设计质量的要求越来越高,质量是一个企业生存和发展的坚实基础,质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高,为能够面对更加激烈的竞争,培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。过去一年的工作中,在领导的关怀和同事的支持与帮助下,经过不断的努力,我适应工作节奏,具备了一定的技术工作能力,但仍存在着一些不足,在今后的工作中自己要加强学习,克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高,同时我清楚地认识到为适应园林设计
5、的新形势,今后还需不断地加强理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,严格要求自己,不断求实创新,在实际工作中锻炼和成长,积累工作经验,培养工作能力,争取更大的成绩。总结人:*年月日 个人工作总结2 时间转瞬即逝,20xx年又即将悄然而去,这一年中我参加了工作室组织的各种活动,同时也读了有关教育教学方面的书籍,努力把自已的所悟所感运用到教学实践中,让孩子们真正学起来动起来,努力使孩子的学习能力早日养成。在这一年的工作中可谓是收获了很多,现总结如下:一、教给孩子低年级预习和词语积累的方法,更好地实现“少教多学”。在教学工作中,由于本人担任二年级语文课,根据低年级的特点,我重点培养孩子的词语积累。在一
6、年级时我的语文课堂上总是少不了“词语大比拼活动”,我教给孩子预习课文的方法,主要把“要求我会认的生字”在预习读文的过程中圈画出来,同时准备好这些“要求我会认的生字”的词语并积累下来,课上展示给同学,与同学共享,在班级中我设定一个字能组2个词的是“词语能手”,能组3个词的是“词语高手,”能组4个词的是“词语大王”,能组5个词的是“词语牛人”,能组6个词的是“词语神人”,能组7个词的是“词语超人”,能组更多词的是“词语超超人”等等称号送给孩子,每节课上孩子们为了争得不同的称号都急得比着说,谁也不服谁(有多次家长给我打电话说高老师课上叫我家孩子说吧,昨天在家准备好就开始背起来,前一天没叫到急得在家一
7、直嘀咕这事),有了这些称号的吸引积累词语不知不觉成为了孩子的主动积累词语的动力。把这些积累词语的方法运用到读课外书的过程中,使孩子养成边读边圈画出故事的好词,并写在积累本上,然后在一定的时间后把积累本收上来展开评比,评出“积累明星”20xx工厂个人工作总结工作总结。一年级下学期我又开始鼓励孩子自已做字卡,一面写字,背面写积累的好词,积累的好词已由量上提升到质上、精上,在词语积累上我又提出了高要求,鼓励积累四字成语甚至积累六字到八字成语,以至更多字的词语,可以由一个字牵出一句名言,一句话,一首古诗等,每节课上评出不同的“词语王者”“博学王子(公主)”“一鸣惊人”等等称号,课上的“一展风彩”环节孩
8、子分外喜欢。二年级我已由词语积累向句子积累上要求,课前预习时把课文中的好词好句边读边画出来,同时在自已制作的预习字卡上,正面要写醒目的字,背面则是好词和句子,字卡制作用心的,第二天课上台前“小老师”就由谁担当,“小老师”学字环节孩子们学得不亦乐乎。课上“组词说句”环节,已由过去的一句话提升到34句甚至是一段话,孩子们的比着积累好词好句,总会看到孩子们在听到看到好词好句后在“生活积累本”(班级要求人人必备的“生活积累本”)上自觉得忙着抄录下来的身影,时不时课上总会出现“我有好句要说给大家”这样的情况。因为有课前预习指导学生们如何在学习中积累好词好句的方法,学生们对“词语大比拼”“好句pk”尤为热
9、衷,这些方法已真正迁移到孩子的课外阅读中,在我们班级开展的人人“好书推荐”活动和每天早自习的“讲故事比赛”活动中都有体现。在孩子们的语言讲述中都会用到很多好词好句,好词好句用得多的孩子会授予“语言王者”,这些事实足以说明教师好的方法引领,孩子会受用终身。二、积极参加各种教学活动,采它山之石,琢本山之玉。我参加了工作室组织各种研修和教研活动,具体如下:5月28日,参加“李玉芹名师工作室”5月份的网络研修活动。听了梁英华老师的讲座在阅读教学中加强语言文字运用能力的培养,整个讲座重点向我阐述了如何在阅读教学中落实加强语言文字运用能力的具体策略和方法。梁老师的讲座切实有效,为我们一线教师提供了语言运用
10、的具体方法指导,使我们不再茫然,不再困惑。9月28日,参加工作室的课堂教学开放日活动,听了潘影老师白鹅、汪宏昕老师狼和小羊、席丽丽老师义务领航员三节课,这三节课充分体现了低中高年段教学的特点,为我们起到了很好的示范和引领。10月12日,参加了XX市策略教学课堂展示,共听了6节课,其中恐龙这节课给了我很多思考和启发,这节课中的教学策略体现的尤为突出,比如:学习说明文的方法,围绕中心句构段方法,理解词语的方法等等,这节课充分向我们传达了传授给孩子一种学习方法比传授给孩子知识更重要刘小丹老师的一节习作课吹泡泡,也充分体现了中年级如何把段写好,注重了方法引领,学生在轻松愉悦中习得了方法,上得扎实有效,
11、深受孩子的喜欢。在这一年的学习中,受到各位同仁的启发和影响,我努力向各位优秀的老师学习,把语文课上得简约而不简单。记得中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,我也努力在自已的课堂上少一些讲授,多一些方法的传授和引领。11月13日,参加了县里的“高效课堂教学模式观摩活动”,我讲了狼和小羊一课,基于低年段的教学我紧紧围绕识字教学、朗读教学和写字教学这几方面来上的这一课,往往怀揣着梦,可能距梦境还有很远,但我坚信,只要有梦就能成真。为了丰富自我,我利用闲余时间阅读一些如:诗意语文课谱教学刊物和网上的优秀教学案例等,我努力把学到的教学方法运用自已的课堂教学中,让我们的孩子真正有所获。 个人工作总结3
12、本人于20xx年11 月07号进入xx公司这个大家庭,回想这 段时间来的工作,内心不禁感慨万千,做为一个部门的员工,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析。只有从如何节约时间,如何提高效率,如何使配料员的工作标准化,才能提高每个配料的操作技能水平,减少工作当中的失误事件的发生。每天对于工作当中遇到的难题加以不断的完善,以及与仓管员的不断沟通,相互学习才能使工作的开展更进一步,达到新的层次,管理水平进入新的篇章。A:工作期间主要完成事项:1)了解各仓管员的所管区域物料摆放后,针对于仓储规划的不明确,。对物料现场的大面积区域划分进了相应的调整再次细分与标识,以更有利于现场物料管理
13、、及公共物料暂存区。并在预定时间内完成了仓储的重新规划,使物料都做到了定点、点量、定位储存管理。2 ) 避免仓管员在备料过程中存在找不到料,及找料时间太长,为了提高他们的工作效率,要求他们对库位表定时更新,对于部分仓管没有做库位表的,要求他们对这一缺陷进行了整改。现所有货架都已贴上了库位表,做到了不是仓管员走到物料区短时间内也能及时的找到所需物料。3) 在与采购课的协作沟通的情况,逐步加强了对物料来料规模、到料时间的控制,仓储根据计划排程,4) 为了避免货物堆放过高导致货物发生倒塌事件,要求所有包材供应商卸货后的堆码尺度不能超过限高2米,并相应要求所有包材卸货后用拉伸膜进行打包防护。5)物料现
14、场所有库存物料进行除尘工作,特别是库存时间超一年以上的物料外包,对于彩盒尾数,以及部分裸露在外的,全部及时放于原包装内封存,做到防光、防尘管理。6)为防止在堆码过程中,由于货物太重,堆码层次太高,存在挤压,损坏,由现有的六层降低至四层。7)防止物料由于阳光的直射,使物料本身的性质发生变异,完成了窗户的遮UV工作。8)为了改变没有做到尾数管理,对所有物料存在两个,或者三个尾数的物料全部按照尾数管理执行,所有物料发料完成后,一定只能存在一个尾数,并在外包装上贴上尾数标签。9)下班后值日仓管员必须检查所有的水、电、门、窗关好后方可下班。10)12月30号公司财务对仓储进行年终物料盘查,为了使财务在成
15、品核算及时准确的得到基础信息,为公司经营决策提供相应的基础数据。仓储所有人员积极配合相关人员对仓储物料进行彻底、准确、无误盘查11):为了及时了解仓储工作中发现的异常事情、能把出现的异常事情第一时间跟进解决,特做了一个仓储信息管理看板,看板中的内容包括,仓储工作前言,仓管员工作异常信息跟进汇总,6S,消防安全知识仓储部工作目标等相关学习资料。12)现代企业的竞争已到白热化,单一的工作技能不能满足企业的需要,自己争取在新的一年里多加学习做到懂得更多,做得更好!13)、多与同事沟通,保持良好的沟通方式,吸取好的建议。悉心听取领导的点评,对自己不好的做法即时予以改正。14)时时做好仓库的6S工作,保
16、持环境整洁,所存放的物料井然有序。15)为了使仓储物料做到帐、卡、物一致,也是对仓管工作的一个考核,仓储目前每个月进行一次自盘,16)为了加强对外发原料的控制,所有原料收、发物料由一个人来管控,18)生产车间退料不及时,根据要求在盘点15号之前各车间需把该退的物料退到仓库,19)对于订单物料报欠,请MC对采购到料周期增加力度跟催,确保订单上线之前物料齐套。总之,仓库能在现实情况中不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同事的大力支持和配合,在挥手昨天的时刻,我们将迎来新的一年,对过去取得的成绩,将不骄不躁,脚踏实地一步一个脚印走下去,对过去的不足,将不懈的努力争取做到最好,我们将会用行
17、动来证明我们的努力,我们更加清楚获取不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。为了公司发展得更加壮大,并跻身于国内先进企业行列,让我们携手合作,创造出辉煌的明天!20xx年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我们将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,为公司的发展前景尽一份力。感谢公司给了我这么一次发展的机会!感谢领导对我的悉心指教!感谢同事给我的支持和鼓励!祝公司在新的一年里更上一层楼,取得更好的业绩,好比芝麻开花节节高!以上总结报告请公司领导批评指正,不胜感激! 个人工作总结4 年终岁尾,现将本年度个人学习提高工作情况做以总结。一、取得的主要收获:1、坚持网上视频学习。积极参加上
18、级培训部门规定的网上视频学习,本年度学习了学校发展规划(齐齐哈尔职业学院党委书记、院长曹勇安)、学校管理民主化与科学化(魏书生)、素质教育与课堂教学改革(北京海淀区教委副主任胡新懿)、新课程有效教学的课堂重建和评价创新等,每次学习都认真做记录并撰写学习心得体会。2、坚持写学校管理工作反思。认真完成学校组织的各种政治理论和业务知识学习,完成提高计划确定的学习任务:累计写工作反思9篇、学校管理方面的成功案例2篇、论文1篇。写教育教学、人生感悟等方面的博文共计11篇。3、坚持通过听课,深入教学第一线,了解课堂教学模式、新课程改革方面的情况以及教师日常工作状态,认真组织并参加了镇、片、校教研活动,通过
19、观摩示范课教学,学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验,做教育教学讲座一次我的课堂我做主暨镇教研会总结讲话。撰写语文教学方面博文一篇质疑“用你自己最喜欢的方法读书”、数学方面教育博文一篇听数学课的几点感悟。全年累计听课96节。4、坚持读书,完成读书心得体会四篇:天人合一大道自然读魏书生的民主教育有感;在管理中学会反思读新时期怎样当好校长体会(一);学校常规管理需要提升境界读新时期怎样当好校长体会(二);学校常规管理重点要“四突出”读新时期怎样当好校长体会(三)。5、坚持强化自身师德建设。结合学习实际,全面开展了师德师风建设工作自查,完成师德建设自查报告一篇七年回眸,完成师德学习心得体会一篇与
20、先进教师同行,通过自查学习、听报告等提高了自身对师德建设工作的认识,同时对自身师德建设方面也得到强化。6、坚持学以致用:通过开展学习,撰写了两篇培训材料,一是对学生家长培训材料好习惯好人生学生家长培训讲座;二是受教育局和教师学校委托在全县新教师培训班上做了春来江水绿如蓝的讲课培训。对于自身的学习是一次提炼、总结,也是一次应用、锻炼,对自身能力、素质也是一次再提高。7、坚持全面完善学校各方面工作,使学校确立的“激情为先、创新为魂、育人为主、发展为本”的办学思想日趋成熟,“让学生快乐、让教师幸福、让家长放心、让社会满意”的办学目标更加明确,初步形成了“管理重细节、教学重质量、教师重素质、学生重品行
21、、发展重和谐”的治校风格。学校荣获铁岭市文明学校、铁岭市教育系统争先创优工作先进单位、昌图县行风建设先进单位、昌图县教育史志工作先进集体等称号,我个人也荣幸的被评为昌图县模范校长、辽宁省优秀党务工作者等。二、自身存在的问题:1、自身存在懒惰思想、应付思想,学习不够积极主动,闭时学一阵子,忙时就学得少,认为有经验不用学,认为辛苦不愿学,认为工作忙没时间学。2、学习有时还是浮在表面,学得不深、学得不透。对教育理论学习肤浅,不能把理论和教育实践很好的结合起来,不能用理论很好的指导教育教学实践。3、对自我要求还不够严格,学习文件不深入,停留在表面现象,知其然,不能知其所以然,从文件中来,到群众中去,仅
22、此而已。4、读书少,缺乏对教育理论专著的阅读,缺乏对新课程改革方面图书的阅读,只注重学校管理方面图书的阅读。三、今后工作打算:今后工作中我会从自身做起,认真查找学习中存在的问题和自身存在的差距,加以剖析,加强今后的学习:首先加强政治理论学习,不断提高自身思想政治素质,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求引领师生健康成长。其次率先垂范,践行学校领导提高学习的各项制度,严以律己,以身作则,用自身的学习行动带动学校全体领导认真学习并努力做到学有所获。第三求真务实,理论和实践相结合,用所学理论指导学校工作的实践,扎实认真地搞好学校各项工作,推动学校的持续、健康、和
23、谐发展。 个人工作总结5 我来公司工作已快一年时间,在任职期间,我非常感谢公司领导特别是X总、X总及各位同事的支持与帮助。我也很快融入了我们这个集体当中,成为这大家庭的一员。我很庆幸自己来到了X,来到一个很温暖的部门,有领导的关爱,有同事的帮助,感受到这种集体的氛围,来公司我体会很多,也学到很多,让自己成长了很多。更感谢领导的器重和关照,在以后工作总我会严格要求自己,做好自己的本职工作。这些都增强了我协调工作意识,这一年来对工作我也是力求自己做到让公司、领导满意,可是工作中,出现了一些错误,也给公司照成了损失,我表示对公司,对领导歉意,我自己认识自己身上有很多的缺点和不足,我也在一点点的进行自
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