山东省肥城市王庄镇初级中学七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、单细胞生物 学习目标 1.知道常见的单细胞生物，说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2. 探究草履虫的结构和生活。 3、举例说明单细胞生物与人类的关系。学习过程 阅读教材，解决以下问题1、什么叫单细胞生物？ 它们生活在什么环境中？ 常见的单细胞生物有哪些？2、看课本67页的实验-观察草履虫，了解方法步骤。3、观察课本68页的草履虫的结构示意图，了解草履虫结构和功能。 思考：草履虫的形态如何？如何区分前后端？ 它是怎样运动的？ 它是如何完成呼吸、消化、排除体内废物（排泄）的？ 4、草履虫是一个完整独立的生物体吗？为什么？5、举例说明单细胞生物和我们人类的关系：有利一面， 有害一面。6、完成课后

2、练习第3题：探究草履虫能对外界刺激作出反应。疑难解答 1、草履虫是一个完整的生物体吗？答：草履虫是单细胞生物，基本结构包括细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核。草履虫虽然只是一个细胞，但是能像高等动物那样完成呼吸、消化、排泄等生理活动，能正常的生活，因此是一个完整独立的生物体。2有人说单细胞动物的细胞分裂过程其实就是繁殖后代的过程，你认为这种说法对吗？请说明理由。答：对，因为一个单细胞动物的个体就是一个细胞，当一个单细胞动物分裂后形成两个新细胞，实际上就是两个新的单细胞动物个体。知识要点梳理1、大多数单细胞生物生活在_的环境中，有些_在其他生物是身体上。常见的单细胞生物有_2、在观察草履虫的实验中，

3、吸培养液时，要从培养液的_层，如果草履虫运动过快，可以在培养液中放几丝_。3、草履虫靠_运动，靠_呼吸，食物从_进入体内，食物在_中消化，不能消化的食物残渣由_排出体外，靠_排出体内多余的水和废物。4、当草履虫生长到一定大小时，就会通过_产生新的个体。5、草履虫能对外界刺激做出反应，即_有利的刺激，_有害的刺激。达标检测1、下列属于单细胞生物的是（ ）A、水绵 B、变形虫 C、水螅 D、珊瑚2、草履虫的食物主要是（ ）A、浮游生物 B、细菌和微小浮游植物 C、小型水昆虫 D、小型原生物3、用显微镜观察草履虫时，经常在载玻片的培养液中放一些棉花纤维，其作用是（ ）A限制草履虫运动 B增加营养 C

4、便于计数 D增加温度4.在观察草履虫结构时，有时会看到一些绿色泡状结构在体内流动并逐渐变小，这些泡状结构最可能是（ ） A.伸缩泡 B.食物泡 C.收集管 D.细胞核5、草履虫的表膜不具有的功能是( ) A保护 B呼吸 C排泄 D消化6、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片，在显微镜下观察，发现草履虫的某种结构被染成了黑色，这种结构的名称是（ ）A细胞核B液泡C食物泡 D伸缩泡7、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是( )草履虫的细胞结构没有细胞壁 草履虫能自由运动 草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物 草履虫对外界刺激反应很灵敏A B C D8.根据草履虫的结构模式图回答下列问题。（1）你认为草履虫适于在什么样的环境中生活？（2）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_，因为_。（3）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号 所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号 _所示结构完成。（4）图中的结构 _具有运动作用。具有呼吸作用的是 _。（5）食物由 _进入体内，形成_，不能消化的食物残渣通过 _排出体外。（6）一个食物泡大约含有_细菌，所以草履虫对_有一定的作用。（7）某同学在显微镜下观察草履虫时，发现图中3所示结构是绿色的，你认为其原因可能是 。9、举例说出草履虫对人类有利的一面和有害的一面：2