江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校七年级历史上册 第11课 汉武帝的文治武功学案(无答案) 川教版.doc
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1、汉武帝的文治武功学习目标:过程与方法:培养历史人物评价能力,初步掌握历史人物的评价方法。学习重难点尊儒术兴太学开发边疆“大一统”的含义“推恩令”的内容和实施所起的作用教学过程:自主先学结合下面的知识体系,阅读教材汉武帝的文治武功,并完成下方练习(课前)1、 西汉的建立(识记)2、 汉武帝时,汉朝进入鼎盛时期(识记)3、 汉武帝下诏求贤(理解)4、 董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”(理解)5、 汉武帝兴办太学知识体系:尊儒术兴太学汉武帝的文治武功1、汉武帝颁布“推恩令”(识记)2、国家统一铸造供货币(理解)3、国家垄断盐、铁经营(理解)4、汉武帝巩固国家统一措施的作用(理解)巩固国家统一雅典民主
2、政治1、 西汉军事实力的空前强大(理解)2、 设置河西四郡(识记)3、 加强对五岭以南及西南地区少数民族的管辖(识记)4、 汉武帝时,西汉成为疆域辽阔的大帝国(识记)开发边疆雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治导学练习(预习完毕,完成下列练习,检查自己的预习情况。课前完成)西汉的建立1、西汉建立的时间是 ,建立者是 。都城位于 。2、汉朝进入鼎盛时期的皇帝是 。巩固政权措施:思想文化措施3、汉武帝接受儒家学者 的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,还在长安兴办 ,让博士主持教学,招收“弟子员”。政治措施4、汉武帝根据臣下的建议,颁布了“ ”,削弱了王国的势力。经济措施5、汉武
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