江苏省2015届高三语文第六次联考试卷.doc
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1、江 苏 大 联 考 2015届高三第六次联考语文试卷考生注意:1.本试卷共160分。考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。5.本试卷主要考试内容:高考全部范围。语文一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(1)乐乐看见小伙伴摔倒在地,赶紧上前去扶他,恰巧小伙伴的妈妈出来了,以为是乐乐推倒了她儿子,骂了乐乐一顿。乐乐倍感。(2)读完苏东坡传后,我一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,不管那是音乐、绘画还是
2、书。(3)各类网络谣言严重混淆了社会视听,近来,不少在网上散布谣言的网络大V陆续被拘捕,广大网民得知消息后,无不。A.委曲不只弹冠相庆B.委屈不止拍手称快C.委屈不只弹冠相庆D.委曲不止拍手称快2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.改革开放三十多年,我国现代化建设取得了巨大成就,对此我们谨向那些积极参与的科学家和两院院士表示衷心的感谢!B.国家食品安全协调委员会组织质监、工商等部门对部分餐饮店食用油的使用情况开展督查,是为了严厉打击餐饮行业使用“地沟油”。C.判断中国特色社会主义法律体系是否形成的标志,就在于它能适应社会发展所达到的水平,能适应社会现实生活对法律制度的要求。D.宠物家政市
3、场的潜力越来越大,但汕头的宠物保姆却没有“火”起来,主要原因是大多数人存有“伺候宠物丢人”的观念在作怪。3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)我站在秋天,站在风带不走的向日葵的身边。我不由自主地抬起头,仰视它的光芒。在它舒展的花瓣里,灿烂如铺满阳光的河流,静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒。我相信它是孤独的它的灿烂在高处,在远处,在时光和心灵纷繁交错的出口处在它的光芒里,我看到了果实以外的、朴实健康的花朵在原野上在路边,它无需迎合什么,也无需证明什么,世间的一切悲喜与它无关,只是在秋天到来的那个清晨或者午后,安静地高昂起它的质朴的花盘,交付于蓝天白云它的灿
4、烂,源于高处的自由飞翔的阳光的明净,源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详我更相信它是灿烂的A.B.C.D.4.下列各项中,语言表达得体的一项是(3分)A.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意!D.您有什么高见就请尽快说出来,我们大家洗耳恭听。5.苏轼被贬黄州,于东坡之上建房开园以自足,纵游大好河山以排遣愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”,并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。有人据此写了一幅对联,上联是“筑室东坡,游壮丽山河遣愁怀”,下列各项中与上联对仗的一项是(3分)A.被贬黄州
5、,于东坡之上开园乐B.纵游河山,排胸中愁绪以自怡C.吟诗作赋,谱美好品德之篇章D.读书雪堂,著锦绣诗文明洁操二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成69题。司马楚之,字德秀,晋宣帝弟太常馗之八世孙。父荣期,司马德宗梁益二州刺史,为其参军杨承祖所杀。楚之时年十七,送父丧还丹阳。值刘裕诛夷司马戚属,叔父宣期、兄贞之并为所杀。楚之乃亡匿诸沙门中济江。自历阳西入义阳、竟陵蛮中。及从祖荆州刺史休之为裕所败,乃亡于汝颍之间。楚之少有英气,能折节待士。与司马顺明、道恭等所在聚党。及刘裕自立,楚之规欲报复,收众据长社,归之者常万余人。刘裕深惮之,遣刺客沐谦害楚之。楚之待谦甚厚。谦夜诈疾,知楚之必自来,因
6、欲杀之。楚之闻谦病,果自赍汤药往省之。谦感其意,乃出匕首于席下,以状告之,曰:“将军为裕所忌惮,愿不轻率,以保全为先。”楚之叹曰:“若如来言,虽有所防,恐有所失。”谦遂委身以事之。从世祖征凉州,以功赐隶户一百。义隆遣将裴方明、胡崇之寇仇池。以楚之为假节,与淮阳公皮豹子等督关中诸军从散关西入,击走方明,擒崇之。仇池平而还。车驾伐蠕蠕,诏楚之与济阴公卢中山等督运以继大军。时镇北将军封沓亡入蠕蠕,说令击楚之等以绝粮运。蠕蠕乃遣奸觇入楚之军,截驴耳而去。有告失驴耳者,诸将莫能察。楚之曰:“必是觇贼截之以为验耳,贼将至矣。”即使军人伐柳为城,水灌之令冻,城立而贼至。冰峻城固,不可攻逼,贼乃走散。世祖闻而
7、嘉之。在边二十余年,以清俭著闻。和平五年薨,时年七十五。高宗悼惜之,陪葬金陵。(选自魏书列传第二十五,有删减)6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.楚之乃亡匿诸沙门中济江济:渡过B.楚之规欲报复规:计划C.果自赍汤药往省之省:看望D.必是觇贼截之以为验耳验:检验7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A.B.C.D.8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)及从祖荆州刺史休之为裕所败,乃亡于汝颍之间。(4分)(2)将军为裕所忌惮,愿不轻率,以保全为先。(4分)9.司马楚之不仅能力出众,而且品行高尚。请概括楚之品行高尚的表现。(4分)三、古诗词鉴赏(11分)
8、10.阅读下面这首宋诗,回答问题。溪上作二首(其二)陆游佝偻溪头白发翁,暮年心事一枝筇。山衔落日青横野,鸦起平沙黑蔽空。天下可忧非一事,书生无地效故忠。东山七月犹关念,未忍沉浮酒盏中。注筇:竹杖。东山七月是诗经中的两篇诗名。前者是讲周公东征后归途思乡的情绪以及胜利返回的喜悦,后者是写西周时期农夫们一年的劳作活动。(1)颔联描绘了一幅怎样的画面?(4分)(2)请赏析“东山七月犹关念,未忍沉浮酒盏中”这一句。(4分)(3)本诗塑造了诗人怎样的形象?请简要概括。(3分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)朝菌不知晦朔,此小年也。(庄子逍遥游)(2),草色遥看近却无。(
9、韩愈早春呈水部张十八员外)(3)风急天高猿啸哀,。(杜甫登高)(4)后人哀之而不鉴之,。(杜牧阿房宫赋)(5)无为在歧路,。(王勃送杜少府之任蜀州)(6),长河落日圆。(王维使至塞上)(7)黑云压城城欲摧,。(李贺雁门太守行)(8)辅车相依,。(左传僖公五年)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成1215题。老作家的义举奚同发老作家是在生命的最后当做“收山之作”来写那部长篇小说的。闭门谢客,十年磨砺,当六卷本二百多万字的小说最后封笔的时候,他想想自己的生命之灯是否也快熄了。想一想,十年来,天天忙于写书,犹如与世隔绝,竟再也没有踏上街道。出版社的人拿走书稿后,老作家决定出去走走。一位
10、年轻的爸爸,带着一个两岁多的孩子,先是说问他一下路,而后就说自己是来这座城市工作的,把工作的地址丢了,一天下来钱也花完了,小孩子很饿没吃饭。老作家当即拿出十元钱让他们去吃饭。没有走出六十米,老作家就看到一个脖子下挂着牌子的孩子,站在街边,说父母有病,自己没钱上学,求好心人相帮。老作家的老眼竟泛起一层潮雾,他没想到在这儿竟与自己作品中的人物相遇了。他毫不犹豫地拿出五十元钱给了这个孩子。想着那个失学的孩子,他的心里不好受,一边走还一边喃喃自语。突然,一个穿着很不错的青年女子挡在他面前。女子一副为难而不好意思的表情,老作家瞧着她问有什么事。她似乎犹豫再三才下了决心说似的,原来,她去别的地方办事,转车
11、到这儿,没想到钱丢了,没办法回去,看老作家能否帮帮她,有个车票钱就行,还让他留下地址,回家后就把钱寄来,只是“借”。也是的,出门不容易,一分钱困倒英雄汉的事多了。老作家一问原来需要四十多元钱,好吧,老作家就拿出五十元给了这女子。老作家遇到了一位因交通事故死了儿子来城市告状的老人,背着脏兮兮的行李卷,一副走到哪儿就住到哪儿的样子遇到一个残疾儿童没有饭吃了,或是要看病了什么的与一位穿着很体面的小伙子相遇,小伙子手里拿了一封已经写好的电报,说是来这儿办事,钱丢了,想找他帮忙就是十多元的电报钱。老作家没想到,在他一个个遭遇这些人的时候,手里的钱早已送完。这时,老作家身上嘟嘟地发出声响来。原来他写作时养
12、成了每天在自己的小院里散步的习惯。老伴儿怕他出事,就专门为他买了个传呼机,也只有老伴儿和两个儿子知道号码,平时几乎没响过,老作家甚至都忘记了还有这个玩意。老作家拿出传呼机一看就急了,原来老伴儿发病住院。这可怎么办?他急忙返身才发现早走出很远的街道,至少乘公交车也有五六站了。他一边摸钱一边拦的士,可是他发现自己分文皆无。当然,出租车仅仅开出还不到五十米,司机就让他下车,并说,没钱坐什么车呀。再想解释什么时,出租车早一溜烟开走了。老作家跑步赶到公交车站牌下,要先投币,他无奈地站在车门口说自己的钱刚才都给了那些需要帮助的人,现在他要坐车回家,家里他的话没说完,公交车的门便“咣”的一声关了。他好像还听
13、见司机说了一句,这种人见得多了老作家想用公用电话只花几角钱打个电话老作家拦了一个蹬三轮车的老年人老作家拦了一个骑自行车的年轻人老作家与刚才他给过拍电报钱的人相遇,那人还在那儿向别人要拍电报钱老作家的额头上早就汗流如雨。他开始跑步急跑不足一百米,加上刚才的一系列遭遇,他开始感到头晕眼花,五脏翻滚,只好一下子就蹲下来。可是没有谁问他一声,最多是回头多看他几眼。当那个手拿一串红红的糖葫芦的小女孩,跟着爸爸从老作家面前走过时,她问了一声:“老爷爷,你怎么了?”可是,她的话没说完,爸爸已严厉地训斥她了:“不要跟陌生人乱讲话,瞧他那样,也是个骗子。”老作家的心里似刀剜一样地痛。而后他的眼睛望着天空,他想象
14、不出,现在的人为什么都成了这样?那一刻他的脑海中出现了一个词,那就是“听天由命”吧。“老爷爷,你是饿了吧?给你吃串糖葫芦吧”一个童声打断了他的思维。老作家看着那个漂亮的小女孩,她一定是偷偷地或是强行挣脱了爸爸的手跑回来了。老作家眼里放出了亮光,流下两行热泪。他知道,自己终于找到那种想象中的东西了(选自小说集最后一颗子弹,有删减)12.小说中老作家是一个什么样的人物形象?请简要分析。(6分)13.小说成功地运用了对比手法,请列举两处简要分析。(4分)14.有人认为“一串红红的糖葫芦”这一意象在文中具有鲜明的象征意义,请加以分析。(4分)15.小说以小女孩给老作家糖葫芦结尾,有什么用意?请结合全文
15、,谈谈你的理解。(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成1618题。宋代的审美风尚,正如袁行霈先生所述:经由庄、禅哲学与理学的过滤与沉淀,宋人的审美情感已经提炼到极为纯净的程度,它所追求的不再是外在物象的气势磅礴、苍莽混灏,不再是炽热情感的发扬蹈厉、慷慨呼号,不再是艺术境界的波涛起伏、汹涌澎湃。艺术表现上,宋代不再有磅礴的气势和炽热的激情,也不再有肥满的造型和绚丽的色彩,而是开始转向对某种心灵情境精深透妙的表现。唐韵的壮美逐渐淡化,代之以宋调的含蓄、和谐、宁静甚至平淡,然而这种平淡不是贫乏枯淡,而是绚烂归之于平淡,是平静而隽永、淡泊而悠远。于是,在艺术和生活美学层面,宋代凸显
16、了对“悟”“趣”“韵”“味”“逸”“闲”“适”等某种情感意绪体贴入微的辨察。在审美品位上,唐代朱景玄提出神、妙、能、逸四画品,逸品居后;但宋代的黄休复把逸品置于首位。“逸”就是超越、超逸,超越有形、有限而达于无形、无限,平淡天然中从容于法,转为谨慎细腻地品味某种人生况味。宋代的诗文,情感强度不如唐代,但思想的深度有所超越;不追求高华绚丽,而以平淡美为艺术极境。宋代诗文的审美追求从推崇李、杜转向崇尚陶渊明,平淡成了宋代文人审美的理想风范。作为宋代文人艺术家美学的代表,苏轼和欧阳修一样,发展了晚唐以来强调个体性情、趣味表现的艺术精神,并赋予它更加自由无羁的色彩。另一方面,他们提倡平淡天然的美,高度
17、赞赏“寄至味于淡泊”。在绘画领域,唐代传达的是热烈奔放的气质和精神,宋代文人画传达的则是淡远幽深的气质和精神,其美学风格进一步由纤秾转向平淡,笔法平远、以淡为尚是其主要特征。宋代人物画在题材上将表现范围拓展到平民市井乡村民俗及各种社会生活。张择端的清明上河图即为代表之作。在书法领域,唐代书法轻盈华美、笔墨酣畅,如张旭、怀素的狂草狂放不羁,颜真卿正楷笔画端庄肥厚,充满浩然之气。宋代的瘦金体书法则枯筋瘦骨、老气横秋。宋人突破唐人重法的束缚,而以意代法,努力追求表现自我的意志情趣,形成“尚意”书风。宋代“尚意”书法除了具有天然“工夫”外,还需具有学识即“书卷气”,同时有意将书法同其他文学艺术形式结合
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