3健康教育与健康促进工作总结.docx
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1、健康教育与健康促进工作总结 健康教育与健康促进1 1“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式,其间的关系是a知是基础信是动力行是目标2渥太华宪章中所指健康基本条件是:e.以上说法都正确31990年,who重新颁布了健康的定义为b躯体心理社会适应和道德四方面都健康41990年who重新颁布了健康的定义b躯体心理社会适应和道德四方面都健康5不符合健康教育项目规划设计的原则b、回顾性原则6不属于大众传播常见障碍:c.速度障碍7不属于家庭健康教育主要内容的是:c、相关行为教育8不属于健康教育传播特征的是:a、有特异性9不属于健康教育领域内运用较为广泛的行为矫正技术是:b.抑制疗法 10不属于健康相关行
2、为的是d.可以吃零食11不属于老年人合理膳食的是a.高脂膳食12不属于生物本能行为内容的是:c.后天获得13传播效果的最高层次是(d) 14促进行为转变成功的主要因素:e.以上都是 15大众传播的特点下列说法哪项是错误的c、针对性16大众传播特点是:e.以上均是 17对健康教育的认识,正确的是e健康教育的目的是促进和保护健康 18父母对子女的性教育不正确的一项是a、婴幼儿无性教育 19高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群e高血压控制率的变化. 20根据格林健康促进计划模式,在precede阶段(诊断阶段)强调在环境诊断和评估中应用哪些因素。d.倾向因素促成因素强化因素21关于健康促进,
3、下列不正确的叙述是d、健康促进就是卫生保健22关于健康促进的论述,不正确的是e健康促进是健康教育的重要组成部分 23关于健康教育,不正确的说法是e、健康教育就是传播医学知识24关于健康信念形成中,不属于其主要的因素是:d.集体行动25关于人际传播,下列哪项是错误的:e看小折页 26规划设计中的“目标性原则”的说法中错误的是b、规划目标要有前瞻性、预见性 27患者戒烟的强化因素是(d)医生对患者戒烟表示肯定和赞许28计划设计的目标必须包括c.3个w和2个h29计划设计的原则有下列各项:e借鉴历史出发的原则30家庭健康教育的内容有e、以上都是 31家庭健康教育的组织实施内容是:e、以上均是32家庭
4、健康教育中最主要的内容是e、生活方式教育 33驾车时使用安全带属于促进健康行为中的(b)预警行为34健康传播的交谈技巧包括:e.以上均是 35健康促进的涵义是,其中一项不是:b、促进人们维护提高自身健康的过程 36健康促进的基本内涵包括d.个人及政府行为改变 37健康促进的基本内涵为c.包含了个人行为改变、政府行为改变两个方面 38健康促进的主体是b、社会各个领域和部门 39健康教育、健康促进计划的效应评价内容包括:e.以上均是40健康教育、健康促进计划评价分类中,错误的是:b.干预评价 41健康教育传播模式中不是传者的主要职能为:d.分析信息 42健康教育的涵义是,其中一项不是:a通过信息传
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