《人教部编四年级语文上册26《西门豹治邺》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编四年级语文上册26《西门豹治邺》课件.ppt(59页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版统编教材小学四年级语文上册,26西门豹治邺,学校:执教教师:,第1课时,新课导入,西门豹:战国时期魏国人,西门是复姓。任邺令时,他曾破除当地“河神娶媳妇”的迷信,并发动百姓在漳河周围开凿水渠十二条,使大片田地成为良田。,语文百宝箱,自由读课文,疏通生字词。想一想:西门豹为了治理邺地做了几件事?,初读课文,西门豹 巫婆 官绅 徒弟 娶媳妇分派 淹水 硬逼 浮着 旱灾扔下 骗钱 开凿 灌溉提心吊胆 面如土色 磕头求饶,西门豹 巫婆 官绅 徒弟 娶媳妇分派 淹水 硬逼 浮着 旱灾扔下 骗钱 开凿 灌溉 提心吊胆 面如土色 磕头求饶,bo,k,q x,w,shn,hn,t,dio,zo,i,初读
2、课文,我会读,初读课文,灌溉,干旱,豹,磕,娶,媳,绅,旱,徒,吊,凿,溉,巫,初读课文,我会写,bo,pi,q,x,f,yn,b,f,hn,t,rn,ro,pin,un,i,派,饶,灌,溉,注意这些部分,不要写错,初读课文,d( ),d( ),多音字,妈妈打( )开冰箱,发现里面有一打( )鸡蛋。,打开,打,击。表示各种动作,代替许多有具体意义的动词。与某些动词结合为一个动词。介词,从,自。,一打,量词,12个为1打,初读课文,d,d,_指人家稀少。_形容十分担心或害怕。_(田地)因无人管理而长满野草。_脸色跟土的颜色一样。没有血色。形 容极端惊恐。,A,D,B,C,A.人烟稀少 B.荒芜
3、C.面如土色 D.提心吊胆,初读课文,词语解释,初读课文,1,2,3,4,5,6,摸清底细,惩治恶人,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,兴修水利,西门豹为了治理邺地做了哪些事?,读第19自然段,说一说:西门豹初到邺城时,邺城是怎样的?西门豹做了什么?说明了西门豹是一个怎样的人?,田地荒芜,人烟稀少,品读课文,1.为什么田地荒芜、人烟稀少?,2.是谁说给河神娶媳妇的?,3.新娘是哪儿来的?,4.漳河发过大水没有呢?,“四问”老大爷,西门豹:,谦恭、脚踏实地,品读课文,从老大爷的回答中,西门豹了解到哪些情况?,造成田地荒芜、人烟稀少的主要原因是河神娶媳妇。巫婆和官绅勾结,欺压百
4、姓。巫婆和官绅骗钱又害人,使有女孩的穷人家受害最深,纷纷外逃。漳河从来没有发过大水,倒是年年旱灾。,品读课文,返回,第2课时,复习导入,西门豹 巫婆 官绅 徒弟 娶媳妇分派 淹水 硬逼 浮着 旱灾扔下 骗钱 开凿 灌溉提心吊胆 面如土色 磕头求饶,_兴修水利,摸清底细,惩治巫婆和官绅,说一说:西门豹为了治理邺地做了哪些事?,复习导入,仔细阅读课文1014自然段,思考:西门豹是如何破除迷信的?西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?找出相关语句。,品读课文,“把新娘领来让我看看。”,“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”,品读课文,西门豹说_
5、是假,_才是真。,姑娘不漂亮,惩治巫婆,西门豹说_是假,_才是真。,催巫婆,惩治官绅,“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”“怎么还不回来,请你们去催催吧!”,这种办法好在:,(1)安排周密。,(3)假戏真做。,(2)不动声色。,(4)讲究策略,区别对待。,在这一连串的过程中,西门豹胸有成竹、不露声色地实施了惩治恶人、破除迷信、教育百姓的预定计划,表现了他过人的智慧和谋略。,品读课文,老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。,返回,西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。,品读课文,开头:田地荒
6、芜,人烟稀少。,结尾:庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。,对比,进一步说明西门豹心系百姓,治邺有功。,返回,动画欣赏:西门豹治邺 下,读完课文后,你觉得西门豹是个怎样的人?,西门豹是一个有勇有谋、敢作敢为、为民除害的好官吏。,品读课文,邺县田地荒芜,人烟稀少,发展,西门豹治邺,发生,调查原因,掌握证据,高潮,严办首犯,教育百姓,结局,兴修水利,改变面貌,体察民情惩首恶,兴修水利造福多,思考计策,成竹在胸,有智慧 讲策略,结构梳理,西门豹惩处恶人、破除迷信、兴修水利、造福百姓,他治邺的故事代代流传,成为千古佳话。他一心为民、崇尚科学的精神值得我们每一个人学习。,课堂小结,拓展一,拓展二,拓展延伸,
7、拓展一,返 回,观看视频,了解西门豹。,拓展延伸,崇尚科学、反对迷信的名言,科学是宗教迷信最有效的解毒剂。要提倡科学,靠科学才有希望。破除迷信,相信科学是一个现代公民应有的素质。,拓展二,返 回,拓展延伸,一、给下列生字组词。,豹( ) 派( ) 淹( )逼( ) 浮( ) 旱( )徒( ) 饶( ) 骗( )灌( ) 溉( ),豹子,委派,淹没,逼迫,漂浮,干旱,徒弟,求饶,欺骗,浇灌,灌溉,随堂练习,二、给加点字选择正确的解释。,都是河神娶媳妇给闹的。 ( )到了夜晚,这里会十分喧闹。( ),随堂练习,三、拓展阅读。,西门豹罢官,西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,嫉恶如仇,刚正不
8、阿,深得民心,不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应该受到嘉奖,却被收去了官印,魏文侯罢了他的官。,随堂练习,西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。,随堂练习,西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比上年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政
9、绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以印象好,您就对我大加礼遇,,随堂练习,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”,随堂练习,西门豹初任邺地的县官时,是个怎样的人? 是一个为官清廉、终日勤勉、嫉恶如仇、刚正不阿的人。,随堂练习,西门豹政绩突出,魏文侯为什么罢了他的官?后来为什么西门豹的政绩大为下降,却受到丰厚的奖赏? 因为西门豹不巴结讨好魏文侯的左右亲信,他们勾结起来说了西门豹许多坏话,因而被罢官。后来西门豹
10、极力巴结魏文侯的亲信,因而得到奖赏。,随堂练习,从这个故事中我们懂得( )(多选),AC,随堂练习,A.做人要正直,受到误解时要学会用智慧来化解。B.西门豹刚开始不会做官。C.贤明的领导者,只有远小人、近君子,才能减少赏罚不明的失误。,默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。( )( )兴修水利,摸清底细,惩治巫婆和官绅,课后习题参考答案,参考答案:战国时期,魏国的国君派西门豹去管理邺县。西门豹到邺县后发现那里田地荒芜、人烟稀少。他找到一位老大爷打听,才知道是巫婆和官绅以给河神娶媳妇为名,骗取老百姓钱财给闹的。西门豹想好了惩治巫婆和官绅的对策。到了河神娶亲的那天,西门豹来到现场,先是借口新
11、娘不漂亮让巫婆去报信,,课后习题参考答案,把巫婆投进了河里,过了一会儿,又让官绅的头子去催巫婆,把官绅的头子也投进了河里。过了很久,西门豹又让其他官绅下河去催,官绅们吓得面如土色,跪地求饶。这下百姓都明白了,巫婆和官绅利用迷信骗钱害人,根本就没有河神。后来,西门豹发动百姓开凿渠道,引漳河水灌溉田地,百姓年年获得好收成。,课后习题参考答案,找出第1014自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。,课后习题参考答案,参考答案:“西门豹带着卫士,真的来了。”“西门豹说:把新娘领来让我看看。”“西门豹一看,女孩他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。”“等了一会儿,西门豹又叫卫士
12、把官绅的头子投进了漳河。”“西门豹面对着漳河站了很久。”“西门豹回过头来说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。”“西门豹说:好吧,再等一会儿。过了一会儿,他才说:,课后习题参考答案,起来吧你们都回去吧。”这些是描写西门豹言行的句子。 这种办法的好处:一是将计就计,救下姑娘。西门豹以“这个姑娘不漂亮,河神不会满意的”为由,顺利救下了姑娘。话虽不多,理由却很充分。二是以其人之道还治其人之身,惩治首恶。调查中,西门豹知晓罪魁祸首是巫婆和官绅。既然巫婆说每年要给河神娶媳妇,那么换一个漂亮,课后习题参考答案,的新娘就应该“麻烦”她“去跟河神说一声”,把她投进漳河合情合理;巫婆久久不归,让官绅的头子去“催一催”
13、也是合情合理的。就此,把两个首恶都投进了漳河。三是假戏真做,震慑帮凶。西门豹以巫婆和官绅的头子久久不回为由,又要把官绅们投进漳河,吓得他们磕头求饶。西门豹这么做是为了警告他们不要再为非作歹,起,课后习题参考答案,到了极大的震慑作用。四是用有力的事实,破除迷信。老百姓深信不给河神娶媳妇,漳河就会发大水。西门豹让老百姓目睹了首恶的下场、官绅们的丑态,大家终于明白“巫婆和官绅都是骗钱害人的”。西门豹用事实说话,比直接劝说、强制命令更有效。,课后习题参考答案,剧本主要依靠人物对话来推动情节,刻画人物。在老师的指导下,试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文,并演一演这个故事。(“阅读链接”略,见教材第
14、114页),选 做,课后习题参考答案,老师指导:注意剧本的特点以及行文格式。根据需要对课文进行适当改编。如,将叙述性的人物语言转换为人物之间的对话,设计相应的动作、表情,表现人物的内心或者突显其性格。,课后习题参考答案,改编示例:西门豹(不动声色)什么时候送新娘子啊?老巫(满脸堆笑)马上就到吉时,吉时一到,就送新娘子。新娘(满脸泪痕)大人,救救我,我不想嫁给河神。,课后习题参考答案,西门豹(皱着眉头)这个新娘这么丑,河神怎么会满意呢?麻烦你去跟河神说一声,就说我要选个漂亮的新娘,过几天就会给他送过去。老巫(大惊失色)大大人,这这个新娘,课后习题参考答案,西门豹(目光坚定,手臂一挥,大声说)来人
15、啊!把老巫架起来,送进漳河,去通报河神!老巫(惊慌失色,连忙后退)不不要啊卫士上场,把老巫投进了漳河,老巫在河里扑腾几下就沉下去了。,课后习题参考答案,西门豹(过了一会儿,不耐烦地对官绅的头子说)老巫怎么还不回来?麻烦你去催一下。官绅的头子(脸色发白,惊恐万分)大人,饶命啊!大人,饶了我吧 卫士拖官绅的头子下场。,课后习题参考答案,西门豹(过了很久,面对众官绅)他们怎么这么慢?你们再去催一催吧!众官绅(吓得面如土色,连连磕头)大人,饶命呀!饶命呀!根本就没有河神,大人饶了我们吧!我们再也不敢了!西门豹(面色严肃)好吧,那就再等一会儿。,课后习题参考答案,过了一会儿。西门豹(对着众官绅)起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。,课后习题参考答案,旁白:老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,再也没有人提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,百姓年年都获得好收成。,课后习题参考答案,如果你是那位差点被淹死的新娘,你会怎么说?如果你是侥幸活命的官绅,你会怎么说?如果你是一名普通老百姓,你会怎么说?,想象一下:,课后作业,
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