山东省肥城市王庄镇初级中学八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise Section B(1a-1e)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、Unit 2 How often do you exercise ? Section B 1a-1e 学习目标 :知识与能力:1.记住表示食物名称的词汇。 2.能听懂以how often为引导词的日常生活习惯话题。 3.能用how often 进行日常生活习惯的讨论。方法:通过听力训练和pairwork 进一步巩固和熟练how often 的用法。情感态度与价值观:通过学生相互调查和讨论,得出什么是最健康的生活习惯。一: 自主预习找出下列短语 1.喝牛奶_ 2 . 每天晚上 _ 3 . 吃垃圾食品 _ 4 . 喝咖啡 _ 5. 多少小时_6 .吃蔬菜_7 好习惯 8 对有好处 补全对话S1 :
2、 What do you have for breakfast ?S2 : _ (牛奶和鸡蛋)S1 : _ do you drink milk ?S2 : _ . (每天)S1 : Do you like it ?S2 : Yes . S1 : _ (你喜欢鸡蛋吗) ?S2 : No . But my mother _ (想让我吃) . She says they _ (对健康有益) .精讲点拨1)对有益 _对有害 _擅长 _ 喝牛奶对健康有益 。 李洋擅长数学 。2) 想让某人做某事 _想做某事 _ 他不想让我去那儿。He _.归纳:be good for(对。有益)be good at(擅
3、长。)be good to(对。好=be kind/friendly to)重点词组:(1)want sb to do sth 想要某人做某事 want to do sth. 想要做某事My mother wants me to drink it.我妈妈想要我喝。I want you to help me with my math.我想要你帮我学数学。ask sb. to do sth. 叫某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 (2) be good/bad for 对-有好/坏处Its good for
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