电子信息工程技术专业毕业设计指南dfcx.docx

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1、安徽工业经济职业技术学院2010届电子信息工程技术专业毕业设计（论文）指导书设计选题：班 级：学生姓名：指导老师：系 主 任：电子信息技术系二九年十一月2010届电子信息工程技术专业毕业设计（论文）指导书毕业设计(论文)是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业设计（论文）工作，对于全面提高教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。毕业设计（论文）是高职高专学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是运用在学校学习的基本知识和基本理论，去进行研究和探索实际问题的实践性锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作

2、能力的一个重要手段，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。一、毕业设计(论文)的目的 毕业设计（论文）的主要目的是培养学生理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力，使学生在科研选题、调查研究、实验设计、综合分析、数据处理、文字表达、中外文献检索与阅读、计算机应用等方面的能力得到综合锻练。二、毕业设计（论文）的选题l、毕业设计（论文）要保证一人一题。如确因课题较大，需多名学生共同参与，必须将任务分解成多个相对独立的子课题，明确每位学生应独立完成的任务。2、选题原则： (1)毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求，要充分考虑其职业性和

3、岗位性，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。 (2)选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能，使学生在知识水平和工作能力上有较大提高。(3) 选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容，鼓励与企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业设计（论文）的研究对象。充分利用现有实验室设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。(4) 题目的深度、广度和难度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目更新，

4、每年题目更新率25%左右。(5) 毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指导下共同命题。3、指导教师拟定的毕业设计（论文）题目，经系集体讨论审定后方可执行。4、经指导教师推荐、系领导同意，认为确实具有一定科学研究水平的调研报告或公开发表的论文，亦可作为毕业论文，但必须严格审查。5、学生可根据毕业设计指导书拟订的课题进行选择，也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导老师协商确定正式题目。(选题见附录)三、毕业设计（论文）基本要求 l、在毕业设计（论文）期间，努力学习，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师的指导，保质保量地完成

5、任务。2、严格遵守纪律，保证出勤。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，未请假无故缺勤作旷课处理。凡抽查三次不到，评分降低一级。3、独立完成毕业设计（论文）任务，不得弄虚作假，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的科研成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。 4、主动向指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况，接受指导教师的检查和指导。毕业设计（论文）必须符合规范要求，不合格者不能取得参加答辩的资格。5、毕业设计（论文）成果、资料凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学院。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。6、实验时，爱护仪器设备，节

6、约材料，严格遵守操作规定及实验室有关制度。7、完成毕业设计（论文）相关任务后，应按规定要求装订好，交指导教师评阅。答辩后负责将本人的毕业设计（论文）所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交系里存档。 四、毕业设计（论文）的撰写要求 （一）、撰写毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是大学生对全部学习成果的汇报总结，是对大学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检阅，使他们受到教学科研规范的基本训练，是高等教育必不可少的教学环节。（二）、撰写毕业设计（论文）的要求（1）、选题：根据自己的学习特长和兴趣，在导师的指导下选择具有研究性、实用性的课题。（2）、准备：查找相关文献资料，购置必要的元器件和

7、模块，组装成电路，按要求测量相关数据，调试修正电路参数，使其达到预定要求。（3）、行文：首先提出电路设计思想，然后说明设计过程、步骤，提出解决问题的方案。写作时条理要清晰，数据要真实，要特出调试过程，要附上原理框图和具体电路图。并注明参考文献。文字不得少于4000字。五、毕业设计（论文）格式与规范毕业设计的封面、任务书、教师指导意见、评阅意见书、答辩意见书等由教务处规定统一格式。1、页面设置毕业论文采用国际标准A4型（297mm210mm）打印纸或复印纸纸制。要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）：2.5cm，下（B）：2.5cm，左（L）P：2cm,右（R）：2cm字间距设置为“标准”。段落

8、设置为“1.5倍行间距，首行缩进2字符”。2、页眉、页脚设置毕业论文的页眉使用学校标志：安徽工业经济职业技术学院毕业设计（或论文），字号为小5号，字体为宋体，高度为0.98cm，宽度为3.5cm，居中放置。毕业论文的页脚：封面、目录、参考文献、致谢要独立成页。封面、任务书不标注页码。毕业设计的目录、主体部分、附录、附件每页在页面底端居中标注页码，页码要与目录保持一致。3、字号设置 题目：黑体三号；副标题用四号黑体字； 摘要、关键词：楷体小四号字； 正文一级标题：黑体三号，行首不缩进； 正文二级标题：黑体小四号； 正文三级标题：宋体小四号； 正文字体一般为宋体小四号，一般情况下不采用斜体； 正文

9、中英文字符均为Times New Roman体； 图表字号采用小5号字体。4、标点符号中文标点采用全角状态下输入，如：， 。 ！ “ ？ ： ； （）等；勿采用半角标点，如： , . ! ” ? : ; ( ) 等。英文正文则采用标准英文标点符号。5、曲线图表所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等不准徒手绘画，必须按国家规定标准或工程要求绘制文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号；文中的附图应统一编排

10、序号并赋予图名；文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。6、公式公式在文中另起一行，一般为段落居中。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符合处，应在行首出现这些符号。7、科学技术名词术语科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的规范词或国家标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。外国人名一般采用英文原名。量和单位必须符合我国法定计量单位。8、参考文献参考文献的编号及标注：按毕业设计正文中参考文

11、献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并作上标处理，如“1、20”。参考文献的格式： 期刊：著者.题名J.刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码 著作：著者.书名M.出版地：出版社，出版年：起止页码 报纸：著者.题名N.报纸名，出版日期（版次） 论文集：著者.题名C.论文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码 研究报告：著者.题名R.出版地：出版者，出版年份：起始页码 学位论文：著者.题名D.保存地：保存者.年份：起止页码 电子文献：主要责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识.出处或可获得地址、发表或更新日期 专利：专利所有者.题名P.国别：专利号，发布日期. 标准：标准

12、编号，标准名称S. 条例：颁布单位.条例名称Z.发布日期六、毕业设计的装订要求1、毕业设计装订的顺序毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：封面、任务书或开题报告、中英文摘要（含关键词）、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢、封底。2、装订方法是：装订线（T）0.5cm，装订线位置（T）：左七、成绩评定 毕业设计（论文）的成绩采取五级记分制（优秀、良好、中等、及格和不及格）。成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩小组分别评定成绩。答辩委员会应根据指导教师评分（占40%）、评阅人评分（占30%）和答辩小组评分（占30%），折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准，评出每

13、个学生的最终成绩。要求优秀的比例控制在15%左右，良好的比例控制在40%以内，不及格的比例控制在5%以内。毕业设计（论文）成绩不及格者应予重做；经重做仍不及格者，不能毕业，作结业处理。毕业设计（论文） 五级记分制的基本标准：1、优秀（90分以上）(1) 在完成毕业设计（论文）期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。(2) 能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 (3) 论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。 (4) 论文中使用的概念正确，语言表达准确

14、，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够严格执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。2、良好（8089分）(1) 在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。（4

15、）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。 3、中等（7079分）(1) 在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方

16、案比较实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够基本执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。4、及格（6069分）(1) 在毕业设计（论文）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。（2）能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。（4）论文中使用

17、的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上基本规范，基本能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。 5、不及格（59分以下）(1) 在毕业设计（论文）工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。（2）在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。（3）毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。（4）论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整

18、。（5）论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上不规范，不能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。八、 毕业设计（论文）分组安排 1、指导教师：熊婷婷（电话：13365791886，QQ：28622226，E-MAIL：xttxiong）学生：（117）陈亮、陈琳、陈铭、陈臻栋、程焰胜、迟敏、楚亮亮、丁学少、冯江、郭传清、韩庆峰、黄鹏、黄雪磊、季红梅、贾婷婷、陈晓光2、指导教师：韩辉（电话：13033005789，

19、QQ：77857868，E-MAIL： ）学生：（18-33）蒋丽、蒋新春、李莉、李鹏飞、李日纯、李晓芹、李严严、李艺、李勇、卢流、陆堃、陆雅亮、苏雅、汪军章、王桂华、王红涛3、指导教师：王雷（电话：13855160767，QQ：357291535，E-MAIL：357291535）学生：（34-50）王慧、王燕翔、吴斌、吴慧影、夏勇、谢玲、徐晖、徐俊、杨文、杨喜红、殷明、张娟、张前山、张子军、郑长海、周慧云、李世翠九、毕业设计（论文）工作的时间安排 工作阶段工作内容工作进度安排参与部门或人员第一阶段认真阅读毕业设计指导书，初步确定所选课题，查阅文献。2009年11月10-30日学生指导老师第

20、二阶段1 确定每位同学的论文指导教师2 安排学生与教师见面或建立联系2009年12月1-10日系办公室第三阶段1学生上报论文写作提纲2指导教师修改提纲2010年元月学生指导老师第四阶段进行课题设计收集实验数据，编写设计报告书2010年2月4月学生第五阶段上交设计报告书初稿2010年4月30日前学生第六阶段经指导老师修改后，完成电子文稿，并用A4纸张打印成册。2010年5月20日前学生指导老师第七阶段上报毕业设计报告书及软盘2010年6月1日前系办公室学生第八阶段进行论文答辩及评分2010年6月答辩专家组系办公室1、论文字数要求：3000-3500字左右（包括设计电路图）。2、2010年5月1日

21、以前必须把论文打印稿及电子文稿交到：合肥市梁园路1号安徽工业经济职业技术学院电子信息技术系。邮政编码：230051。附录：电子信息工程技术专业毕业设计（论文）选题以下课题供学生选择，个别学生也可根据自己的兴趣或实习岗位自行选题，选定课题后要确定指导老师。一、 开关电路和状态报警电路1、定时开关电路；2、光控开关报警电路；3、声控开关节能电路；4、触摸延时开关电路；5、红外线光电开关电路；6、红外遥控开关电路等；7、感应式自动开门电路；8、防盗防撬报警电路；9、电冰箱电压上、下限报警电路；10、水位检测指示报警电路；11、可燃气体泄漏报警电路；12、语音提示告警电路；二、 信号产生电路1、实用型

22、无线传呼电路；2、秒信号发生电路；3、自动航标灯电路等；4、固定语音录放电路；5、声控闪光电路；6、有线对讲电路；7、函数信号发生电路；三、 数字电路1、数字语音处理电路；2、数字钟控制打铃器；3、数字式竞赛抢答器的设计与制作；4、乒乓球比赛记分器；5、数字编码电子锁；6、彩灯循环控制器的设计与制作；7、投币电话控制器的设计与制作；8、交通灯定时控制系统的设计与制作；9、数字转速测试系统的设计与制作；10、数字频率计的设计与制作；四、 自动控制电路1、 数字控制步进电机环行分配器的设计与制作；2、可编程控制十字路口交通信号灯电路的设计与制作；3、可编程定时电路；4、组合机床PLC电气控制系统；5、顺序控制和显示电路；6、红外线自动水龙头控制电路；7、装配流水线控制模拟电路的设计与制作； 8、水塔水位控制模拟电路的设计与制作；9、机械手动作的模拟的设计与制作；10、液体混合装置控制的模拟的设计与制作；11、五相步进电动机控制的模拟；12、LED数码显示控制13、温度PID控制的设计与制作；14、电梯控制系统的模拟；15、轧钢机控制系统模拟；16、邮件分检系统模拟；17、运料车的控制模拟；五、 其他电路1、定时闹铃电路；2、家电延时加电电路；3、风扇模拟自然风电路等。电子信息技术系二九年十一月九日