机械工程学院(2).pdf

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1、1 百度文库帮手网 w w w.365x u e y u a n.c o m 免费帮下载 文库积分资料1 本文由c d l e d 007贡献 d o c 文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。机械工程学院 该学院具有博士、硕士、学士三级学位授予权。可授予博士学位的专业、学科：机械设计及理论；可授予硕士学位的专业、学科：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电 子工程（原流体传动及控制）、车辆工程、流体机 械及工程；可授予学士学位的专业：机械设计制造及其自动化、工业工程、物流工程、工业 设计、车辆工程、体育装备工程；辽宁省重点学科：机械制造及其自动化

2、学院现有教职工 100 人，其中教授 18 人，副教授 42 人，讲师 20 人，高级 工程师 8 人，工程师 6 人，教师中具有博士学位及在读博士研究生 56 人。机械设计制造及其自动化专业 机械设计制造及其自动化专业 该专业由原来的机械制造工艺与设备专业、流体传动及控制专业、机械设计 及制造专业和机械电子工程专业调整合并而成，设有机械制造及其自动化、机械 电子工程、机械设计及理论三个专业方向。上述专业方向均具有硕士学位授予权，机械设计及理论专业方向具有博士学位授予权。该专业培养适应 21 世纪现代化建设需要的高素质机械设计制造及自动化方 面的复合型高级工程技术人才，主要学习机械设计与制造的

3、基础理论、微电子技 术、数控技术、计算机技术和信息处理技术等等方面的基本知识，受到现代机械 工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本 能力，具有较强的再学习能力和创新意识。该专业机电结合，知识面宽，知识层次高新，适应性强，社会需求大。毕业 生可从事机械工程领域设计制造、自动控制、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面的工作，也可在大专院校、科研院所从事机械工程方面的教学和 科研工作。工业工程专业 该专业培养具备现代工业工程领域的设计制造及自动化和系统管理等方面 知识的管理与机械工程复合型高级专门人才。该专业学生主要学习机械工程技术、电子电工技术、计算机技术、

4、系统工程 1 与运筹学、工效学、管理信息系统、设施规划与物流分析、生产计划与控制、工 程经济学等方面的基本理论和知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实 际问题方面的基本训练，掌握机械工程学科的基本理论与技术。该专业毕业生可在工商企事业单位、科研部门、高等院校从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和科研、教学等工作。物流工程专业 该专业培养具备物流系统的规划设计与资源优化配备、物流运作过程的计划 与控制以及经营管理等方面知识的复合型高级专门人才。物流工程是一门新兴的综合性边缘科学。该专业学生主要学习机械工程技 术、信息与计算机应用技术、控制技术、系统工程与运筹学、设施规划与物流分

5、 析、生产计划与控制、工程经济学等方面的基本理论知识，掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流管理的先进理论与方法，具有独立负担物流技术和 运作管理工作的能力。该专业毕业生可服务于政府行政管理部门，从事物流产业发展规划、（地 城市 区）物流基础设施规划、城市（地区）物流信息平台规划、物流产业发展政策规 划等；服务于物流企业，从事其发展战略规划、经营与管理、物流系统规划设计、物流解决方案设计、物流信息系统设计与管理、物流项目管理、库存战略管理、国际物流管理等；服务于生产企业，从事采购与供应的物流战略规划、车间布局 设p a g e 1计与生产调度、供应链的规划、组织与控制及物流装备设施的设计

6、、制造等工 作。工业设计专业 工业设计是一门科学与美学、技术与艺术相结合的学科。它的任务是在充分 满足产品使用功能和人的个体审美需求的前提下，创造性地进行产品的艺术设 计、推向市场的形象策划、风格设计与站稳市场的定位设计、实现人机环境 的和谐统一，从而提高产品的竞争能力。工业设计正在创造和引导人类健康工作 与生活，促进社会变革与发展。该专业培养具有工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在专业设计部门、科研和企事业单位从事工业产品造型设计、企业策划、广告设计、室内与环境设 计，并能从事教学和科研等工作的复合型高级专门人才。2 该专业学生主要学习机械设计基础、电子电工技术、素描、色彩、构成设计、产

7、品开发与技术经济分析、表现技法、视觉传达设计、环境艺术设计、产品形态 设计、工效学和计算机辅助工业设计等课程。该专业突出特点是培养创造性思维与动手能力，要求学生具有一定的美术特 长或爱好，报考该专业考生档案里必备素描、色彩画各一份，入学后进行美术基 础和创造能力测试。车辆工程专业 该专业培养适应 21 世纪现代化建设需要的高素质的汽车设计与制造方面的 高级工程技术人才。该专业注重培养学生扎实的理论知识、工程技术基础和系统的专业知识及较 强的实践动手能力。理论基础课和技术基础课设置与“机械设计制造及其自动化”专业相同，培养的学生既具备有机械设计制造的专业知识，又具有汽车、发动机 及车身设计制造的

8、专业知识以及较强的汽车电子电器基础知识。该专业学生主要学习汽车设计与制造的基础理论、微电子技术、CAD/CAM 技 术、计算机技术和信息处理技术等方面的基本知识，受到现代车辆工程师的基本 训练，具有车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，具有较 强的再学习能力和创新意识。该专业毕业生可从事车辆工程领域设计制造、自动控制、科技开发、应用研 究、运行管理、经营销售等方面的工作，也可在大专院校、科研院所从事车辆工 程方面的教学和科研工作。材料科学与工程学院 该学院具有博士、硕士、学士三级学位授予权。可授予博士学位的学科、专业：材料加工工程；可授予硕士学位的学科、专业：材料加工工程、材料

9、科学与工程、材料学、材料 物理化学；可授予学士学位的专业：材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料 工程；辽宁省重点学科：材料加工工程 材料成型及控制工程专业 3 该专业培养从事材料成型工艺及设备的设计制造、科学研究、科技开发、运 行管理和市场营销等方面的高级工程技术人才。该专业培养学生掌握材料成型与控制领域的基本理论和基本技能，具备宽广 的机械、材料、电子和计算机技术的基础知识和应用能力。主要学习材料科学及材料成型原理与工艺，机械学及有关设备，模具的设计 与制造、液压、电工、电子与自动化技术及工艺过程控制，计算机技术及 CAD/CAM，现代分析检测技术及有关的质量检验与控制，市场经济

10、及企业管理等内容。该专业毕业生可到工厂企业、管理部门、经贸部门、科研单位或高等院校从 事技术、管理、营销、科研和教学工作。金属材料工程专业 该专业培养具备金属材料科学与工程的全面知识，从事科学研究，技术开发 工艺和设备设计，生产及经营管理能力的高级工程技术人才。该专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及复合材料的成 分，组织结构，制备工艺与性能之间关系的基本规律，以便通过综合合金设计和 工艺设计，提高材料的性能，质量和寿命，并开发新材料及新工艺。此外，本专 业还强调外语和计算机知识的学习和能力的培养，并促使学生同时掌握一定的经 营管理等软件科学及人文社会科学及环境工程知识，全面提高学

11、生的综合素质，使学生具备足够的能力，信心和创造精神，以适应 21 世纪国内，外激烈竞争的 格局，不断向材料科学的高峰攀登。无机非金属材料工程专业 该专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在 无机非金属材料结构研究与材料的制备，成型与加工等领域从事科学研究、技术 开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面的高级工程技术人才和管理人才。该专业学生主要学习无机非金属材料和复合材料的基础理论，以及无机非金 属材料的工业生产过程，设备及工艺等方面的专业基础知识，使学生掌握无机非 金属材料的应用范围、制备原理、工艺过程以及p a g e 2材料结构与性能，同时使学生掌 握本专业所必

12、须的机械、电子、电气和微机应用等基本知识，具有在工业生产过 程中从事质量控制、技术管理和新产品开发的能力。通过学习，毕业生既有坚实 的专业基础理论，又有宽广实用的综合技能。4 该专业毕业生具有较强的适应性和较宽的选择余地。他们既可以到工业企业 中从事技术工作，也可以从事管理和营销工作，还可以到科研院所和高等院校从 事教学和科研工作。电气工程学院 该学院具有博士、硕士、学士三级学位授予权，并设有博士后流动站。可授予博士学位的学科、专业：电机与电器、电力电子与电力传动、高电压与绝 缘技术、电工理论及新技术、电力系统及其自动 化。可授予硕士学位的学科、专业：电机与电器、电力电子与电力传动、高电压与绝

13、 缘技术、电工理论及新技术、电力系统及其自动 化、控制理论与控制工程、生物医学工程。可授予学士学位的专业：电气工程及其自动化、自动化、生物医学工程。国家重点学科：电机与电器。在学院 105 名教师中，目前有博士导师 19 名，教授 26 名，副教授 27 名 及高级工程师 8 名。学院学术气息浓厚。仅以近 5 年计，承担省、国家级项目 40 余项，其中国家自然科学基金项目 15 项，在国内外学术刊物与会议上发表 科研论文 1100 余篇，其中被国际重要检索刊物收入 210 余篇。与美、日、德、加、波兰等多所大学开展学术交流与合作。韩、该院于 2001 年成功主办了 ICEMS 国际电机与系统会

14、议。并于 2005 年成功举办 COMPUMAG 第十五届国际电磁场计 算学术会议。电气工程及其自动化专业 电气工程及其自动化专业 程及其自动化 电气自动化是国民经济和人民生活现代化的重要标志。该专业培养能够在与 电气工程及其自动化技术有关的电气装备与系统、自动控制、电子技术、信息处 理与计算机应用技术等领域从事分析研究、科技开发、运行管理等方面工作的宽 口径“复合型”高级技术人才。该专业主要学习电工理论、电子技术、自动控制、信息处理、计算机技术等 工程技术基础和专业知识。要求学生掌握较扎实的自然科学基本知识，具有较好 的人文社会科学和管理科学基础与外语综合能力，系统地掌握本专业领域必需的 技

15、术基础理论及专业知识与技能，受到较好的电工电子、信息控制与计算机应用 5 技术的基本训练，具有解决电气工程与自动化问题的基本能力，具备一定的科学 研究、科技开发和组织管理的实际工作能力，并具有较强的创新意识与再学习能 力。该专业毕业生有较强的适应性与较宽的择业余地，既可到工业、企事业单位 从事科技开发与技术管理工作，也可到科研院所和大专院校从事科学研究与教学 工作。自动化专业 自动化专业 自动化专业依托“控制理论与控制工程”学科及“电力电子与电力传动”辽 宁省重点学科，利用计算机、网络通讯和电气、电子等学科的交叉优势，以自动 控制理论为基础，以微电子技术、电力电子技术、传感器技术和计算机技术等

16、现 代科学技术为主要控制手段，培养具有扎实的自然科学基础知识，培养学生能在 能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、计算机应用技术、信息处理、管 理与决策等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等 知识能力方面的高级工程技术人才和管理人才。本专业培养的学生具有控制科学与工程、电气工程坚实的理论基础，具有强 电与弱电相结合、软件与硬件相结合、理论与实践相结合的显著特点。本专业适 应面广，对应有“电力电子与电力传动”博士点（博士后流动站）、“人工智能 与运动控制”博士点、“电力电子与电力传动”、“控制理论与控制工程”硕士 点，毕业生深造和求职的选择余地很大。本专业毕业生适合从

17、事数控机床交流伺服系统、智能化控制、自动化交流调 速传动系统、风力发电智能控制技术、变流器供电电机及其控制系统、计算机检 测与控制、过程控制、数字信号处理、特种电机及其控制等方向、领域的科学研 究、产品设计等工作，也适合到大专院校、科研院所从事教学、科研工作。生物医学工程专业 生物医学工程专业 生物医学工程是运用自然科学和工程技术的原理与方法，研究与揭示人体的 生命现象，并从工程角度解决人体医疗问题的一门综合性高技术学科。本专业培养具备生命科学、电气电子技术、计算机技术及信息科学有关的基 础理论知识，具有医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领 域、医学仪器以及其它电气电子技术、

18、计算p a g e 3机技术及信息产业等部门从事研究、开发及管理的高级工程技术人才。该专业毕业生具有宽阔的就业选择范围。适合在生物医学工程研究、现代医 疗仪器、电气电子控制技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，以及在高等院校从事教学与科研工作。信息科学与工程学院 6 该学院具有博士、硕士、学士三级学位授予权。具有博士学位授予权的学科、专业：测试计量技术及仪器；具有硕士学位授予权的学科：测试计量技术及仪器、微电子学与固体电子学、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系 统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、仪器科学与技术、信号与信息处理；具有学士学位授予权的

19、专业：测控技术与仪器、电子科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程 辽宁省重点学科：测试计量技术及仪器 测控技术与仪器专业 测控技术与仪器专业 培养目标：培养目标：该专业培养具备电量与非电量的测量与控制以及精密仪器设计制造等方面 的基础知识与应用能力。能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术 人才。该专业课程的设置充分考虑到加强理论基础，拓宽知识领域，适应 21 世 纪高科技发展的需要。特别是通过各种实验环节使学生掌握电子电路的设计与调 试、计算机系统的组成与编程、测量和控制系统的构成和调试。具有基础理论

20、扎 实、专业知识面宽广、适应性强的特点。主要课程：主要课程：电路、电子线路、机械设计基础、信号与系统、数字信号处理、自动控制原 理、微机原理及应用、电子测量技术、非电量电测技术、过程控制仪表及系统、测量工程光学、测试仪器设计。就业方向：就业方向：毕业生可在工业企业、金融部门、政府机关、高等院校和科研机构从事电子 工程、工业测量、过程控制、计算机应用领域中仪器及系统的研究、设计、制造、应用、管理及营销等工作。电子科学与技术专业 电子科学与技术专业 电子科学与技术专业 成立二十世纪 70 年代，专业名称为“半导体物理与器 件”专业，90 年代初更名为“微电子技术”专业。1998 年 4 月，调整为

21、电子科学与 7 技术专业。一、培养目标和规格 1培养目标 培养适应 21 世纪 社会主义现代化建设需要、德智体美等全面发展，具有 较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，拥有扎实的自然科学基 础 和宽广的专业知识，具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理 论、新知识、新技术的能力,能够从事电子科学与技术领域的研究、设计、开 发、应用和管理的高级人才。培养要求：培养要求：本专业学生主要学习微电子、光电子、固体电子与物理电子领域的基础理论 和基本知识，接受相关的实验技术、计算机应用技术等方面的基本训练，掌握电 子科学与技术的专业知识，具有从事该领域的材料、器件、工艺及系统的研究、

22、设计与应用开发的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有坚实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；系统地掌握本专业领域所需的技术基础理论；具有较强的本专业领域的实验能力、计算机应用能力和工程实践能力；了解本专业领域的理论前沿和发展动态；具有创新意识和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。2才培养规格 学制：4 年 学位：工学学士学位 二、主要专业基础和专业课程：主要专业基础和专业课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、C 语言程序设计、理论 物理基础、固体物理、半导体物理、晶体管原

23、理、集成电路 CAD、双极型集成电 路、MOS 集成电路、微电子器件工艺、光电子技术、电力电子器件原理与设计、半导体敏感元件、ASICEDA、薄膜与混合电路等。三、就业方向：就业方向：8 1.集成电路设计与开发单位；集成电路生产（代工）厂。2.功率器件（大功率晶体管、晶闸管）设计生产单位。3.半导体传感器，MEMS 研发、生产单位。电子信息工程专业 电子信息工程专业 1.培养目标 1.培养目标 该专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能在国民经济有关部门 从事各类电子设备和信息系统的研p a g e 4究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术 人才。2.培养要求 2.培养要求 该专业是一个

24、电子和信息工程方面较宽口径专业，该专业学生主要学习各种 电子电路分析与设计，信息的获取、处理、传输和交换的技术与方法，具有微型 计算机的软、硬件开发与综合应用的知识和能力，掌握电子设备与信息系统等方 面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集 成电子设备和信息系统的基本能力，有跟踪、适应新技术发展的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）较系统地掌握本专业宽广（的技术基础理论，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；（2）掌握电子电路 的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；（3）掌握信息获 取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、

25、应用及计算机模拟信 息系统的基本能力；（3）了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发 新系统、新技术的初步能力；（4）掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一 定的科学研究和实际工作能力。3.主要课程 3.主要课程 电路理论、电子技术、计算机技术及系列课程、信息理论与编码、信号与系 统、数字信号处理、自动控制原理、微机控制技术、感测技术等。4.主要实践环节 4.主要实践环节 包括课程设计、计算机上机训练、生产实习、电装实习、毕业设计等。5、就业方向 该专业是一个集电子、信息、控制为一体，融教学、科研、开发于一身的宽 口径专业；在知识、学科相互交叉渗透之中，该专业毕业生有较强的适应性与较

26、 9 宽的择业余地，适宜在电子技术、信息技术、计算机技术、自动控制技术等领域 中从事电子设备和信息系统的科学研究和科技开发等工作，也可以在高等院校从 事科研、教学工作。计算机科学与技术专业 计算机科学与技术专业 1、培养目标：培养目标：该专业培养德、智、体全面发展的适应社会主义现代化建设需要的计算机科 学与技术领域的高级工程技术人才。培养学生掌握该学科领域的基础理论、软件 与硬件设计的基本知识、系统软件及应用软件的开发、设计方法以及计算机在检 测控制、图形图象处理、管理信息系统、计算机辅助设计与制造、计算机网络、多媒体等方面的应用技术。2、主要课程：主要课程：数字逻辑与模拟电路、计算机组成原理

27、、面向对象技术、数据结构、操作系 统、离散数学、计算机网络与通信、软件工程 3、就业方向：就业方向：该专业毕业生可在电力、电子、机械、石油、邮电、交通、部队、民航、保 险、金融、商业、政府等各行各业部门，从事计算机软硬件系统的设计、开发、研制、维护等工作。通信工程专业 通信工程专业 1、培养目标：培养目标：该专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域 中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门从事开发、应用通信技术与 设备的高级工程技术人才。毕业生具有从事信息传输与处理方面的系统设计与研 究能力，能进行各种通信系统的软、硬件开发以及整机与部件设计、调测和工程 应用的基

28、本能力。2、主要课程：主要课程：电路与网络、电子线路基础、信号与系统、通信原理、数字信号处理、微机 原理、计算机通信网及各种现代通信原理与技术 3、就业方向：就业方向：该专业毕业生适合在电子技术、信息技术、计算机技术、自动控制技术等领 10 域从事信息系统的科学研究和科技开发等工作，也可以在高等院校从事科研教学 工作。理学院 该学院具有硕士、学士二级学位授予权。可授予硕士学位的学科、专业：应用数学、凝聚态物理、应用化学、材料物理与 化学 可授予学士学位的专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、应用 化学、环境工程 目前，理学院有教职工 101 人，其中教授 13 人、副教授 30 人

29、、高级工 程师 6 人。有 30 位博士，近 40 位硕士。学院现有在籍本科生、研究生 1 千 余人。数学与应用数学专业 数学与应用数学专业 数学与应用数学专业培养具有良好数学基础，掌握数学的基础理论与基本方 法，受到科学研究的初步训练，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的 能力。能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门 从事实际应用，开发研究和管理等工作的高级专门人才。学生在校期间学习的主要课程有数学类基础课程，包括数学分析、高等代数、微分方程、概率统计、复变函p a g e 5数与泛函分析、近似代数、拓扑学基础等；应用数 学类课程，包括数值分析、运筹学与优化方

30、法、数学模型等；计算机类课程，包 括微机原理及应用、C 语言、数据结构与数据库等。毕业生主要服务方向：数学应用研究与教学部门、控制理论与应用研究、信 息科学与计算机软件研究与开发部门、经济、金融及社会管理等部门。信息与计算科学专业 信息与计算科学专业 信息与计算科学专业是培养具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学 的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机 技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管 理工作的高级专门人才。学生在校期间，除学习必要的数学类课程（数学分析、高等代数、分方程、概率统计、应用泛函分析、数学模型）外，将侧重学习

31、数值计算方法、微机原理 11 与接口技术、计算机软件技术、语言、C 数据结构与数据库、运筹学与优化方法、信息科学基础等课程。毕业生主要服务方向：信息与计算科学的应用研究、计算机软件开发、系统 科学应用研究、信息与计算科学教学、经济、金融及社会管理等部门。应用物理学专业 应用物理学专业 该专业培养掌握物理学的基本理论和方法，具有较强的数学基础和实验技 能，获得应用研究的基本训练，掌握光电技术或纳米材料技术，从事物理学、光 电技术、纳米材料技术的高级专业人才。学生主要学习普通物理、近代物理及现代物理技术，接受运用物理知识和方 法进行科学研究和技术开发的训练。学习光学的基本理论、光电技术和电子技术 或学习纳米材料的研究、固体物理、超微粒子、电子显微技术、磁性等必需的基 本知识。毕业生可到工厂、企业、科研院所、学校从事光电测量、光电控制及对光电 系统进行维护和设计或金属、合金、陶瓷、有机物纳米1p a g e 6