2021本科生实习报告模板范文精选6篇.docx
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1、2021本科生实习报告模板范文精选6篇最新本科同学实习报告 篇1 一、实习目的 这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的学问面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的阅历,熬炼和提高我们的潜力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们依据自己所学的学问及爱好爱好查找单位实习,进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作潜力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。 二、实习前的预备 由于学校允许我们自己查找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜寻各方面的信息。还是找不到相
2、宜的,感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放下的时候,看到了川菜府酒楼的聘请信息,由于我们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。在经受过很多次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次必需好好的做。 三、实习的资料 川菜府酒楼顾名思义,是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。 而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作资料和听从的规章制度作简洁的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然
3、后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎客,晚上九点吃饭,九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,务必有一人在大厅,不值班的人能够到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也务必留一个人,这是我们的值班制度。由于我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。 服务员的详细工作:上班后打扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,整理好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,此刻一般略微有点规模的饭店都用点菜宝,当然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学
4、,几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜,看到他们后接过来去上菜,上好菜后假如不是很忙的话能够休息一下,然后客人用完餐后买单,等客人走后,整理桌面就是收台、撤台和摆台,大致就这样。 四、实习体会 实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每一天都不断有
5、新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在这天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一向处在加速的进展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用进展的眼光看问题,就要不断提高思想熟悉,完善自我。 近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得: 第一是要真诚:你能够伪装你的
6、面孔你的心,但绝不能够忽视真诚的力气。记得第一天来那里时,心里不行避开的有些怀疑:不明白老板怎样样,就应去怎样做,要去干些什么等等!踏进大门后,只见几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立即得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声:早,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比如轻轻的一声问候,它却表达了对老师同事对伴侣的敬重关怀,也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,很好的跟他们沟通沟通学习,我想,就应是我的真诚,换得了他们对我的信任。还
7、有对我们服务员而言,跟客人沟通更得真诚,客人来后首先向他们问好,然后问几位,把客人带到相应的楼层,再者点菜更得细心和真诚,询问客人有没有忌口的,能吃辣的吗等等,只有这样,客人觉得服务好,下次才会关顾,生意才会好,生意好了老板兴奋了,我们的日子就会更好。 其次是激情与急躁:激情与急躁,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。作为服务员应依据客人的喜好或是热忱的帮他介绍菜品或是急躁的等客人看完菜单后再点菜。 第三是主动出击:当你能够选取的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,我会主动的帮同事打扫卫生,主动地帮老板做些力所能及的事,并会专心地查找相宜的时间,向老板请教问题,跟老
8、板像伴侣那样沟通,谈生活学习以及将来的工作,透过这些我就和老板及同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话,使我获得许多收获而且和他们相处的都很开心。 第四是感受到学校和社会的距离。在学校,只有学习的氛围,究竟学校是学习的场所,每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的潜力!记得老师以前说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,同学还终归持续着同学的身份。而走进企业,接触
9、各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,得去应对从未应对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,同学的实际操作潜力与在校理论学习有必需的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但终于是社会的一部分,这是不行否认的事实。但是有时也要感
10、谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,就应懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。究竟,3年高校念完后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,
11、学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们就应在这天努力把握专业学问,明天才能更好地为社会服务。 实习是每个高校生务必拥有的一段经受,他使我在实践中了解社会,让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最终诚心的感谢学校给我们带给了这次珍贵的实习机会。 本科同学实习报告 篇2 一、总体概况 XX市156中学是一所重点学校,是我的学校母校。该校生源较好,有四处校址,我在熟识的总校实习。我的指导老师是化学组组长、阅历丰富的高级老师霍丽老师;我实习的班级是初三15班和17班两个重点班,同时由于化学组的一位老师急性阑
12、尾炎,我替其代四个班的课10节。 我实习的基本内容包括两部分:班主任工作、课堂教学。主要做了如下工作: (1)班主任工作:指导同学完成主题班会抱负及组织同学参与校拔河竞赛、运动会。 (2)化学教学工作:完成教案数为7课时,上课节数为26节,听课36节。 二、班主任工作 班主任工作实习的目的在于初步把握班主任工作的内容、特点和做法。 首先我了解整个班级的状况。刚开头见习时,我急着找班主任了解班级状况。但其并没有直接告知我,而是让我自己去发觉、了解。这让我学会用自己的眼睛专心去观看了解班级,了解同学,这也是对我工作的一个考验。 其次,我熟识和把握同学状况。为了增进对同学的了解,我抓住机会和孩子们接
13、触沟通。我始终保持跟班,通过实行主动关怀他们的学习、生活,渐渐的和他们沟通。师生之间就应当多沟通,只有这样,你才能了解同学。 最终是开展活动,同学是主体,因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。就这样,我指导同学完成了主题班会抱负,组织同学参与校拔河竞赛、运动会,并取得了不错的成果。 在这过程中,我充分体会到爱心在师生中的关键作用,只有你对同学付出真爱,你才能取得同学对你的敬重和信任,同时对同学的爱肯定要有一个度,而且必需跟严结合,只有这样同学才能理解你的爱。 三、化学教学工作 教学更是实习的中心任务,是我们了解教学各个环节的重要途径。 第一周我仔细听指导老师上课。现在听课的感觉不同于以前:以前是
14、为了学习学问;现在学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想思路。同时,批改6个班级的作业了解同学。 我给自己定下一个教学目标:肯定要让同学对我的化学课感爱好。依据新课标,我仔细写了第一个教案:物质的变化和性质(课时1)。指导老师对我的教案特别满足。第一关就这样顺当通过啦! 虽然在高校里的两周模拟试教中,我取得了全班最好的成果a,可是我依旧依据在高校所学的教育学问和听课所学到的基础上备课,和指导老师探讨教案的可行性,做足了上讲台的预备。接下来,我感动而紧急地期盼第一节课的到来。 其次周周四上午第四节课,走进初三15班的教室,站在讲台上,掌声四起,
15、我第一次感到为人师长的傲慢。第一次站在讲台上,第一次直视68双眼睛,我的心砰砰直跳。但同学们信任的眼光,完善的协作,使我紧急的心放松下来,轻松的完成了第一次新授课;而指导老师赐予我的确定,更增加了我的信念。但同时老师也指出了我的一些不足:语速稍快、操作中存在的不足而我的优点就是,和气可亲,课堂气氛活跃,注意情景的设计,讲解条理分明。于是,我再一次备课,带着老师的教导,带着自己的阅历。由于其次天,我将在另一个班上这节课。 就这样,在阅历的积累中,在反复的磨合中,我完成了7课时的教案,上了26节课,并听课36节,最多时,一天要上6节课。共2页,当前第1页12师范专业高校生教育实习总结 还记得中秋节
16、一个同学送来一块月饼,说:张老师,我喜爱你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜爱你。就在那一刹那,我真正爱上了老师这个职业。 尽管听了很多次老师好,但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。 在给孩子们上最终一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很仔细地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 上课过程中,我尽量克制自己的心情,告知自己不要当着同
17、学的面流下泪水,我做到了,可是我却语无伦次了,一点儿也不在状态,圆满 下课时,全部的同学将我围成一团,要我的签名和祝愿,争着与我合影,书、笔记本、桌布、笔袋、练习册能签的地方我都签了。还有同学到办公室找到我,送来了照片、祝愿、桌垫、笔记本看着这些可爱的孩子,我的眼睛潮湿了 一位同学这样说:老师,我们太喜爱你了,周杰伦签售也不过如此呀!你应当参与欢乐男声的竞赛,我们都是你的fans! 回到家,我的手机响个不停,是同学们的祝愿,是大家滚烫的心! 老师啊!额是15班滴!你手机能收照片吗?额把额滴照片给你发过去好不好内?! 张学长啊我是十五班的我也姓张啊叫惜羽呵呵你似乎一个可爱的哥哥很有责任心地教我们
18、我可是始终仔细听讲啊感谢你盼望你能找到自己心怡的.职业!我觉得吧你这人挺重感情要别的老师可能就不会这样的你也挺有童心的嘛 看着这些短信,我的眼睛又潮湿了! 我爱上了这些孩子,爱上了这三尺讲台,爱上了老师这一职业! 四、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身 教育实习令我感受颇多。学问学问浩如烟海,我深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 短短的四周时间,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到老师肩负的责任。我清晰的知道:老师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人。老师的言行,使我想到了传统医学中望、闻、问、切四诊法。于是,我总结出四
19、点:细心望其表;急躁闻其声;真心问其想;精确切其脉。 事实告知我,做老师就应当对自己有信念,应有士气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有熬炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。 实习结束了,我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了,不是一名同学,而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在同学中引起那样大的影响。 结束时,同学们争抢着要我的地址、电话、博客、号、邮箱、照片,甚至相约十一。或许,随着岁月的消逝,我会忘却他们的脸孔,但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中,我付出了许多,但得到学到的更多,这些都使我终身受用。 实习的经受虽已经过去,可我
20、还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我信任那不会是我旅途的归宿,而是我布满挑战和盼望的开头! 本科同学实习报告 篇3 这是我第一次经受社会实践。对于一个高校生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气寒冷,寒风咆哮,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在现今社会,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着有阅历者优先,可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会
21、竞争中的阅历,熬炼和提高自己的力量,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了xxx,开头了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 在中国的经济飞速进展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新
22、的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告知你这些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,究竟学校是学习的场所,每一个同学都在为取得更高的成果而努力。
23、无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,同学还终归保持着同学的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的力量也得到了提高,而这些在学校里是学不到的
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