525心理健康日活动策划书.docx

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1、525心理健康日活动策划书525心理健康日活动策划书(一) 一、 活动宗旨： 高校生尽管生理成熟，但担当繁重的学业任务与将来进展的任务，他们需要更多的时间进展自我。当爱情的脚步走近时，可能无法躲避，但拥有选择的权利。是一把双刃剑，通过此次活动关心同学们树立一个正确的爱情观，用一个乐观的心态去面对，可以更好的处理一些。 二、活动主题：爱情与成长 三、活动时间：2022年5月 四、活动地点： 1、长沙理工高校金盆岭校区田径场 2、4教多媒体教室 五、参加对象及人数： 长沙理工高校城南学院土木与建筑系06-08级全体同学 六、活动内容： (一)滚布圈抢女生、架桥女生归 七、报名方式： 1、以班级为单

2、位每班报20名男同学参赛; 2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名); 3、06-08级全体女生限定报名。 八、活动流程： 1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为，一条为终点线; 2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学); 3、预备参赛的同学站在起点线，而终点线支配好八名女同学等待; 4、待裁判示意预备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开头滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学立刻走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名; 5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一

3、组同学,本班2-4组重复1-4步骤; 6、该组剩下的四名同学一起取已预备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线; 7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。 九、留意: 1、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开头，若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，连续进行嬉戏。 2、单场竞赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。 3、06-08级共23个班级根据淘汰制进行两两竞赛。 十、嘉奖方法： 团体奖：取前六名进行嘉奖 一等奖 第1名 二等奖 第2、3名 三等奖 第4、5、6名 最佳组织奖 2名 十一、活动器

4、材： 2-5条布圈，椅子2-5把。 十二、其他未尽事宜，待后补充。 525心理健康日活动策划书(二) 一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发高校生关注心灵，乐观营造有利于高校生身心健康和-谐进展的校内氛围，引导同学正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：同学工作处心理询问中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：2022年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围：全体同学 七、活动内容及详细支配： (一)宣扬

5、篇 1、横幅宣扬：出一条横幅(一式两份)，宣扬本届心理健康节主题。 承办单位：院宣扬部、院心理健康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届高校生心理健康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内容、时间支配等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球尝东院教学楼前 3、报纸宣扬： 出一期报纸(心之桥特刊)，宣扬本届心理健康节主题、内容、详细活动支配等。 承办单位：高校生心理成长协会心之桥编辑部 活动时间： 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届

6、心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣扬部统一标准) 5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料供应：院心理询问中心 留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、团结互助，给力心灵，共同成长高校生征文征画竞赛 详细细则如下： (1)活动对象：全院同学 (2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心情故事，再对参赛的作品进行评比，

7、我们将对优秀作品选登到心理健康报中。 (4)活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选(篇数不限) 其次轮：院里征选 (5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表;征文必需贴近生活、内容丰富，乐观向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 (6)奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、爱的抱抱暖和校内行动 (1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对伴侣、家人、学校的感谢。 (2)主办单位：同学工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理健康部 (4)帮助单位：院心理成长协会 (5)活

8、动内容：两名成员分别穿着卡-通人物服装，给路过的同学送去爱的抱抱。此外，活动现场还摆放了感恩和祝愿两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 (6)活动流程：设立一个服务台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出感恩与祝愿的同学将获得一份小小的礼物。 (7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00 (8)活动地点：南院篮球场 3、校内心理剧竞赛 (1) 活动目的： 通过心理话剧表演反映高校生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好

9、地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和-谐心灵，健康成长。 (2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁 (3)主办单位：同学工作处心理询问中心 (4)承办单位： 院心理健康部 (5)帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处 (6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。 (7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校内心理剧剧本初稿至心理询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改看法反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。 (8) 竞赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。

10、(9)评分标准： (1)评分方式：总分10分，取平均分。 (2)依据服装，表演的发挥与创新等相应得分 (10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。 (11)竞赛地点：南院篮球场 (12)场地设置、纪律、平安工作支配：由院心理健康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。 4、沙盘嬉戏作品展览 (1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓舞同学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。 (2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思索和才

11、智;沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与进展，以及共性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。 (3) 主办单位：同学工作处心理询问中心 (4)承办单位：院心理健康部 (5)帮助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部 (6)参加人员： 本院同学 (7)活动流程：各系同学在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行肯定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。 (8

12、) 图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00 (9)展览地点：南院篮球场 5、心灵影片赏析 (1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和-谐心灵，和-谐人际，健康成长。 (2) 主办单位：同学工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理健康部 (4)帮助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部 经贸系心理健康部、轨道系心理健康部 (5)活动要求：露天电影，心理询问中心负责供应影片和宣扬资料、播放设备 (6)放映时间：第一场-5月6日(五)其次场-5月13日(五) (7)观看形式：各系组织观看 (8)负责单位与地点设置： 第一场：南院篮球场-机电系

13、心理健康部负责 东院篮球场-电气系心理健康部负责 其次场：南院篮球场-人文系心理健康部负责 东院篮球唱轨道系心理健康部负责 (东、南院各设置一个场地) 6、5.25(我爱我)心理健康日户外宣扬活动 (1)活动目的：呼吁高校生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 (2)主办单位：同学工作处心理询问中心 (3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理询问员 (4)帮助单位：院同学会 赞助单位：172校内活动网、高校生精英论

14、坛 (5)活动流程： (1)领导就5.25高校生心理健康日致词; (2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参与总决赛; (3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。 (6)活动宣扬：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣扬(每个系5张)置于南院篮球场;预备525宣扬资料。 (7)活动形式：团队形式 (8)竞赛地点：南院篮球场 (9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00 (10)活动内容： 团体竞赛活动一：无敌风火轮 (1)项目类型：团队协作竞技型 (2)道具要求：报纸、胶带 (3)活动场地：南院篮球场 (4)嬉戏时间：10分钟

15、(5)嬉戏具体玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进行竞赛。 (6)活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结全都，亲密合作，克服困难的团队精神;培育方案、组织、协调力量;培育听从指挥、一丝不苟的工作态度;增加队员间的相互信任和理解。 (7)参与人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。 (8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。 (9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支竞赛队伍

16、在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的展现;总决赛时，分3场进行竞赛，竞赛挨次通过抽签打算，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。 团体竞赛活动二：疯狂的设计 (1) 嬉戏类型：益智型、团体合作型 (2) 嬉戏目的：增加组员的团体合作力量 (3) 嬉戏人数：各系2个小组，每组10人 (4) 嬉戏道具：小纸条、笔(工提前预备) (5) 嬉戏规章： 第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的26个字母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个字母。 其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。 在10分钟内

17、完成单词数最多为成功的一方。 (6) 嬉戏时间：10分钟 (7)参与人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。 (8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。 (9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的展现;总决赛时，分3场进行竞赛，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。 (10) 活动场地：南院篮球场 7、心理讲座篇 (1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确熟悉健康，关爱生命，提高全校高校生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从

18、而使得全校高校生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 (2)主办单位：湖南铁道职业技术学院同学工作处心理询问中心 (3) 承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会 (4) 帮助单位： 6系心理健康部 (5) 讲座内容：沙盘嬉戏的使用与操作(待定) 主 讲： 待定 地 点：J2多媒体 总 负 责：肖乐滢 钦松 宣 传： 聂政 参与单位： 各系心委、朋辈成员 流 程： 1、主持人介绍 2、听讲座 3、嘉宾小结 举办时间：(暂定) 第八届心理健康节系列活动时间支配表 日期/星期时间活动内容地点负责单位 5月3日(二)19：00之前横幅、板报、海报、广播等宣扬到位南院 东院院、系心理健康部 暂定14

19、：30-16：00心理健康学问讲座南院 J2多媒体信息系心理健康部 人文系心理健康部 5月6日(五)19：00-21：00心灵电影南院 东院机电系心理健康部 电气系心理健康部 5月9日(一)19：00之前发放报纸(心之桥)寝室心理成长协会、各系心理健康部 5月11日(三)19：00之前爱的抱抱活动宣扬南院 东院院、系心理健康部 5月12日(四)14：30爱的抱抱暖和满校内行动南院蓝球场院心理健康部、各系心委、朋辈成员 5月18日(三)19：00心理话剧彩排J4-206院心理健康部 5月19日(四)15：00心理话剧竞赛南院篮球场院心理健康部 5月13日(五)19：00-21：00心灵电影南院东

20、院经贸系心理健康部 轨道系心理健康部 5月18日(三)20：00前心情故事高校生征文征稿收集、沙盘嬉戏作品、简介收集J1-507院心理健康部 5月24日(二)19：00以前525高校生心理健康日宣扬、户外团体活动宣扬南院 东院院、系心理健康部 5月25日(三)9：30沙盘嬉戏作品展览南院、东院篮球场院、系心理健康部 5月26日(四)14：30-17：005.25户外团体活动、朋辈现场辅导、签名活动南院篮球场院、系心理健康部、朋辈辅导员 525心理健康日活动策划书(三) 一、：我爱我-团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共

21、同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发高校生关注心灵，乐观营造有利于高校生身心健康和谐进展的校内氛围，引导同学正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：同学工作处心理询问中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：2022年5月3日(5月3日-31日) 六、活动范围：全体同学 七、活动内容及详细支配： (一)宣扬篇 1、横幅宣扬：出一条横幅(一式两份)，宣扬本届心理健康节主题。 承办单位：院宣扬部、院心理健康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长-湖铁职院第八届高校生心理健康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场

22、 2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内容、时间支配等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣扬： 出一期报纸(心之桥特刊)，宣扬本届心理健康节主题、内容、详细活动支配等。 承办单位：高校生心理成长协会心之桥编辑部 活动时间： 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣扬部统一标准) 5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资

23、料供应：院心理询问中心 留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、团结互助，给力心灵，共同成长高校生征文征画竞赛 详细细则如下： (1)活动对象：全院同学 (2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日-5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式：以投稿形式讲叙中团结互助，给力心灵，共同成长的，再对参赛的作品进行评比，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。 (4)活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选(篇数不限) 其次轮：院里征选 (5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表;征文必需贴近生活、内容丰富，乐观向上;

24、参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 (6)奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、爱的抱抱暖和校内行动 (1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对伴侣、家人、学校的感谢。 (2)主办单位：同学工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理健康部 (4)帮助单位：院心理成长协会 (5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去爱的抱抱。此外，活动现场还摆放了感恩和祝愿两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 525心理健康日活动策划书

25、(四) 一、活动主题 ：525-高校生心理健康日-健康从心开头，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、 为宣扬525-高校生心理健康日的主题活动及心健部成立，努力营造乐观向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全院师生宣扬心理健康的重要性。 2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间：XX年5月6日-6月5日 四、活动要求 1、 请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的支配，乐观参加并协作此次活动的进行。 2、 加强宣扬、营造氛围。充分利用校内媒体(横幅、海报、板报、广播、校内网络等)。

26、营造良好的舆论氛围，以正向宣扬为主，强化意识的形成。 3、 活动结束后，要广泛征求同学看法、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累阅历。 五、活动内容 1、心理健康学问宣扬 2、高校生心理健康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动支配 活动一 心理健康学问宣扬 (前期) 1、时间：5月25日 2、地点：高校生活动中心 3、内容：心理健康宣扬横幅、心理常识和健康简报展 活动二 高校生心理健康节活动启动仪式 (中期) 1、 时间：5月25日 2、 地点：高校上活动中心 3、 出席人员：全院师生 4、 嘉宾： 5、 活动流程： 注：5月6日 节目筛选 5月15日四节课前 上交伴奏带

27、 (暂定t6教室) 5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门预备工作 1) 开场手语主题歌 2) 主持人介绍本次活动目的 3) 学校领导致词 4) 同学处领导发言 5) 团委发言 6) 每天天蓝征文颁奖 7) 朋辈优秀心理辅导员颁奖 8) 心理情景剧表演 9) 合唱歌曲明天会更好 10) 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示高校生心理节正式启动 11)活动结束同唱明天会更好 活动三 心理电影展播 (后期) 1、 时间：5月21日-5月25日 2、 地点：各班多媒体组织放映 3、 将活动状况等发布到心健网，并予以备份 七、活动预算 1、宣扬方面： a:前期宣扬单 200份 0.5元200

28、=100元 b：前期自制海报 3张 5 元3=15元 c：前期、中期横幅 7张 507=350元 d:节目单 10张 0.510=5元 e:邀请函 10张 210=20元 f:备用制作海报、宣扬组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50 元 2、 活动方面： a：搭台、音响、背景印制 b：嘉宾饮用水 一件 30元 c：表演者的奖品 若干 300元 d:氢气心形气球(庆祝心健部成立必用) 10包 200元 f：备用资金 300元 八、 突发大事应急措施(由机动组全权负责) 1、 领导变更应急方案：如若临场有突发大事，未能按原方案到达直接通知主持负责人进行更改。 2、 设备应急方案：如若临场消失话筒失灵，

29、有备用活筒跟进。 3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台预备。 525心理健康日活动策划书(五) 一、活动背景 当代高校生是个布满热忱，奔放的群体。不行否认高校生作为 即将进入社会的准社会人，有着其特别的群体特点，但是高校生并不是完善的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高高校生的心理道德素养特别有必要，具有迫切性! 二、活动目的 通过举办人人协作嬉戏，以提高高校生人际交往，人际合作方 面的认知，加强高校生之间的沟通与合作，从而从而熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能

30、共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人制造条件! 三、活动主题 我爱我，我们是一个整体 四、活动时间 5月25日 五、活动对象 南京航空航天高校金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动) 六、活动地点 大操场(假如天气缘由，改为高校生活动中心) 七、活动主办单位 信息工程系同学会心理健康部 活动协办单位 信息工程系同学会各部门 八、活动支配事项 1.部门内部人员支配： 金俊和吴多智负责预备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人; 2.策划组： 宣扬部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。 活动详细支配： 1. 5月25

31、号上午13点14点：各负责人进行场地布置和活动前的预备; 2. 14点16点：活动正式开头，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员; 3.1617点：宣布成果，颁发奖品，活动结束，整理睬场; 4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成果; 九、活动内容 1.活动名称：呼啦圈 2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表 3.活动步骤：把队员们分成若干个由1216个人组成的小 组。让每个小组都手拉手、面对圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮嬉戏结束。用秒表计时。 十、活动留意事项 1.整个同学会全体成员互帮互助; 2. 活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干; 3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中消失的麻烦问题; 4.确保活动组织者的乐观性，活动进行时要以一种热忱的态度对待每个同学。 十一、活动经费预算