中职班主任工作计划范文合集七篇.docx

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1、中职班主任工作计划范文合集七篇 中职班主任工作方案范文合集七篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也不断更新迭代，让我们对今后的工作做个方案吧。什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是收集整理的中职班主任工作方案7篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 中职班主任工作方案 篇1 时间过得很快，同学实习接近尾声了。经过陪同学进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。从同学进入工厂的那一天开头我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。 一、熟悉熟知班群众 一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室熟悉她们，就分了两

2、批进入工厂开头了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我开头了匆忙的奔波，去熟悉她们，从记录她们的手机号和姓名开头。渐渐熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟识起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、准时做好工厂和同学之间的桥梁 当有的同学不适合一个岗位或者感觉太累时，准时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对同学不疼惜时，要准时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。 三、做好同学思想工作 想让同学切实根据老师的要求做，就务必在思想

3、上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、欢乐式管理 现阶段的大部分同学感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最终做群众嬉戏，在嬉戏中鼓舞同学让同学在不影响群众的状况下充分呈现自己的潜力与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是欢乐的，透过实习找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 有些同学摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的同学嫌实习工资少，不情愿去实

4、习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达很好的效果。 六、加强与家长联系 职业院校的同学的实习是非常重要的，因此班主任如何抓好同学们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与同学谈心之余，了解他们的想法，并且鼓舞她们坚持完成实习。在鼓舞的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最

5、终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了很多，潜力也得到了加强。但是我也糊涂地明白，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。 中职班主任工作方案 篇2 春节很快过去了，新的学期立刻开头，我们也即将投入到紧急的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会连续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班同学学习成果相对较差，同学之间向心力不够分散，班干部队伍

6、不够成熟等现象，本学期将连续加强班级管理，培育班干部队伍建设，培育同学自主合作力量和良好学习习惯，促进同学身心全面进展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作方案如下： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是校内教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是校内和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响校内教育管理工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活

7、动。 4、组织同学参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。 7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，

8、家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据校内工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形

9、成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级

10、文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法。 一班级新生，乐观性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的乐观性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 二班级同学思想开头变得简单，竞争意识，学习乐观性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，

11、鼓舞他们提高学习成果。 三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业校内的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极

12、大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、校内、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 中职班主任工作方案 篇3 春节很快过去了，新的学期立刻开头，我们也即将投入到紧急的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会连续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班同学学习成果相对较差，同学之间向心力不够分散，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将连续加强班级管理，培育班干部队伍建设，培育同学自主合作力量和良好学习习惯，促进同学身心全面进展，创建一个温馨和谐的班

13、集体。特制订班主任工作方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,深刻领悟把握住同学手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养教育，提高同学的综合素养。 二、班级概况 我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且同学素养参差不齐，自主学习力量较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,同学之间分派较多，班级分散力较弱。 三、详细工作措施 1、修整、培育班干部队伍，建立一支乐观进取，责任心强、管理力量强的班干部队

14、伍。营造读书氛围，创建书香班级。培育同学良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。 2、主动关怀同学，做好同学心理工作。开通“班主任信箱”、“班级平台”等，并通过其了解同学;常到同学宿舍走走，主动与同学沟通，常常与同学谈心沟通，了解她们的心理心情、思想动态，主动关怀、劝慰，关心她们，准时疏导解决同学的问题，做同学的知心伴侣;开设专题学问讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深同学的自我熟悉;努力培育良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进同学的身心健康。 3、培育健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式

15、，使同学能客观地熟悉自我，自觉管理自己的学习生活。激发同学剧烈的学习动机，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出同学的主体地位，让同学准时了解自己，学会自己管理自己，并准时依据班级详细状况，赐予正确的指导。也可利用成果优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习阅历，营造一个乐观的学习氛围。组织和鼓舞同学乐观参加学校的各项活动，促进同学身心的全面进展。 5、教育同学努力学习，完成学习任务。同学的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增加同学学习动力，提高学习成果。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自

16、习等班级学习秩序。 6、准时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成果。 7、保持与家长联系，准时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育同学。 8、组织和鼓舞同学乐观参加学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富同学的课余生活，促进同学身心的全面进展。 中职班主任工作方案 篇4 一、班级管理总的指导思想 认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯

17、切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负教育，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班状况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，同学之间亲热无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分同学都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有爱好，也乐观地投入到班级的管理工作中，许多同学思维活跃，很情愿在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体布满了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委，营造友

18、爱互助的和谐班级氛围，关心全体同学打牢高中基础，尽快查找适合自己的、行之有效的学习方法。 三、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、同学德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 4、建立同学操评分评价体系。 5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成同学自主管理制度。 6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。 四、工作重点和措施 （一）乐观加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培

19、育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，惩处，关心，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 （二）指导培育班团干部，培育他们的管理力量。 班团干部是班主任的左右手，乐观培育具有管理组织力量的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔

20、细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信；其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三）乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 种植期间最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，为今后参与工作做好储备。而第一学年则是提

21、高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的 进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 （四）引导同学学会做人、学会学习、学会健体。 1加强平安和法制教育。全班同学思想品德合格率为100，同学不打架喝酒等。开展班级平安与法制相关的班会活动。 2依据同学年龄特点，常常和同学沟通谈心，精确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，

22、促进同学身心健康进展。 3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养教育和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。 4结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5创设良好的文化氛围：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援学问”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”等主题教育活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。 6关怀同学生活和健康，

23、组织同学参与各种文体活动。乐观参与学校组织的社团和各种文体竞赛等活动。同时，组织本班同学开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等竞赛，培育同学的情操和竞争意识，丰富同学的课余生活。 （五）加大家庭学校联系力度： 平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝” 思想汇报专题的重大作用。 （六）关爱同学，加强同学的心理辅导 同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正

24、确的集体舆论，加强前途抱负教育。与学校心理辅导老师及社团一起，准时供应集体或个人心理辅导和关心，多与同学沟通谈心，多做学法指导，培育同学的良好习惯，增加同学的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 中职班主任工作方案 篇5 一、提高学问，明确职责，加强责任感。 班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学

25、习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。 7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况。 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，

26、政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风。 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以

27、实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管

28、理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 中职班主任工作方案 篇6 1、进步常识，明白职责，增加义务感。 班主任是教校教导企图的具体履行人，是校长、教务及教管的助手，又是教校战先生家庭的桥梁，各班任务的黑白，曲接影响教校教导经管任务停止。 是以，必需进步熟识，增加义务感，掌握班主任任务纪律。 1、勤奋做勤同学思惟教导任务，把先生培育种植提拔成为一个主动向上，勤恳为教，联结友好的散体。 2、引诱先生勤奋教好作业，接纳有用步伐，进步先生进修结果战进修听从。 3、关怀先生糊口战康健，构造先生加入各类体裁举止。 4、构造先生加入社会理论战公益休息。 5、关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止，使

29、他们成为班级一收主干气力。 6、调和本班任课教员的教导讲授任务，自动向他们理解本班先生讲堂规律，进修结果状况，构成全都的教导气力。 7、树立取先生家长联络，调和对先生教导战经管。 2、尊敬先生，深刻理解先生状况。 要念引诱先生向好的标的目的成长，战胜没有好的圆面，起首必需深刻理解每一个先生的身材、思惟状况战本有常识火仄，理解他们的兴致喜好，性情特色战家庭状况，然后减以剖析，综开。 如新接办的新班主任，必需先理解那个班根本状况:人数，男女，年纪状况，政治相貌，担负干部状况，受过嘉奖惩罚，进修结果，专长喜好，康健状况，家庭地点，德律风，家长职业，经济状况等。 3、实行班级经管，构成优越的班风。 1

30、、造订班主任任务企图，增加任务企图性 凭据教校任务企图恳求，联络本班实践，先订好一个教期任务企图，然后每周要有具体的企图，企图必需做到标的目的、义务明白，步伐具体、实在能够。 2、培育种植提拔主动向上、勤恳勤学，联结友好的班散体。 班级的成长，一般由松懈期、进展期、成生期战完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级扶植相当紧急，重生进教后第一教年，必定要捉住那一闭键期，造订响应的班级目的。班级目的要相符本班实践，能为同窗所承受，有必定鼓动感化，并且先生经由必定勤奋能够完成的。 3、选好、用好干部。 班级可否成为昂扬向上，联结友好散体，构成优越的班风，很年夜水平上取决于班干的任务才能战圭臬标准带头感化

31、，是以，要遴选具有必定构造任务才能，能联结同窗，出现进修好，能身先士卒，起圭臬标准带头感化的同窗担负。 4、要构造战绽开散体举止，培育种植提拔散体主义肉体战联结友好等劣良品行。 如观光，巡游，拜候，早会，主题举止等。 5、要构成精确舆论，建立优越班风，抓好班级规章轨制扶植。 平常行动、品德行动正在班级应有一个协作尺度，构成一种舆论。没有精确行动涌现时，会遭到评论，反抗，赞助，构成一种风尚。班级应树立目的经管轨制，如构造规律，状况卫生，缺勤纪录，进修状况，轮值轨制，平常大事等停止量化经管评比，正在班内构成舆论监视，增进优越班风构成。 经过我每教期给班级造订任务企图，我们班级正在班级中获得了较好的

32、结果，希望大师可以长久连结那种优越的教期风尚。 中职班主任工作方案 篇7 做为一位中专职业教校的班主任，我一向勤奋的正在任务。 做好班主任，起首要明白本身的目的战造定好任务企图。中专职业教校差别于下中教校，当然也有一部门中专先生经过先生战先生自己的勤奋考上年夜教，但那是少少数，年夜少数先生皆没法经过下考，那就必要班主任正在任务上调解本身的企图。 当了那么多年的班主任，我每教期皆要造定班主任任务企图，并且皆既有针对性，获得了没有错的后果，那个教期的任务企图是： 一、进步常识，明白职责，增加义务感 班主任是教校教导企图的具体履行人，是校长、教务及教管的助手，又是教校战先生家庭的桥梁，各班任务的黑白

33、，曲接影响教校教导经管任务停止。 是以，必需进步熟识，增加义务感，掌握班主任任务纪律。 1、勤奋做勤同学思惟教导任务，把先生培育种植提拔成为一个主动向上，勤恳为教，联结友好的散体。 2、引诱先生勤奋教好作业，接纳有用步伐，进步先生进修结果战进修听从。 3、关怀先生糊口战康健，构造先生加入各类体裁举止。 4、构造先生加入社会理论战公益休息。 5、关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止，使他们成为班级一收主干气力。 6、调和本班任课教员的教导讲授任务，自动向他们理解本班先生讲堂规律，进修结果状况，构成全都的教导气力。 7、树立取先生家长联络，调和对先生教导战经管。 二、尊敬先生，深刻理解先生状况

34、要念引诱先生向好的标的目的成长，战胜没有好的圆面，起首必需深刻理解每一个先生的身材、思惟状况战本有常识火仄，理解他们的兴致喜好，性情特色战家庭状况，然后减以剖析，综开。 如新接办的新班主任，必需先理解那个班根本状况：人数，男女，年纪状况，政治相貌，担负干部状况，受过嘉奖惩罚，进修结果，专长喜好，康健状况，家庭地点，德律风，家长职业，经济状况等。 三、实行班级经管，构成优越的班风 1、造订班主任任务企图，增加任务企图性 凭据教校任务企图恳求，联络本班实践，先订好一个教期任务企图，然后每周要有具体的企图，企图必需做到标的目的、义务明白，步伐具体、实在能够。 2、培育种植提拔主动向上、勤恳勤学，联结

35、友好的班散体。 班级的成长，一般由松懈期、进展期、成生期战完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级扶植相当紧急，重生进教后第一教年，必定要捉住那一闭键期，造订响应的班级目的。班级目的要相符本班实践，能为同窗所承受，有必定鼓动感化，并且先生经由必定勤奋能够完成的。 3、选好、用好干部。 班级可否成为昂扬向上，联结友好散体，构成优越的班风，很年夜水平上取决于班干的任务才能战圭臬标准带头感化，是以，要遴选具有必定构造任务才能，能联结同窗，出现进修好，能身先士卒，起圭臬标准带头感化的同窗担负。 4、要构造战绽开散体举止，培育种植提拔散体主义肉体战联结友好等劣良品行。如观光，巡游，拜候，早会，主题举止等。 5、要构成精确舆论，建立优越班风，抓好班级规章轨制扶植。平常行动、品德行动正在班级应有一个协作尺度，构成一种舆论。没有精确行动涌现时，会遭到评论，反抗，赞助，构成一种风尚。班级应树立目的经管轨制，如构造规律，状况卫生，缺勤纪录，进修状况，轮值轨制，平常大事等停止量化经管评比，正在班内构成舆论监视，增进优越班风构成。