2016年幼儿园中秋节亲子活动方案.docx

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1、2016年幼儿园中秋节亲子活动方案 又到了一年一度的中秋节，中秋节是我国的传统节日，为此在这一天进行相应的活动，本文是为您制定的活动方案，仅供大家参考。 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的

2、欢乐。 活动预备： 活动形式：班级集体活动 环境布置 1. 展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。 2. 在语言去投放相关月亮学问的图书。 3. 悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 家长工作 1. 家长关心搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 2. 为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 3. 督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 4. 关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。 5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 主题活动一 ：中秋的来历 活动形式 集体 活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中

3、秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 活动预备：请家长关心幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程： 一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。 师：小伴侣们，你们知道我们国家有那些节日吗? 二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小伴侣们，你们知道中秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 四、老师像幼儿介绍猎取资料的方法。 师： 呀，小伴侣了解那么多学问，那你是从哪里了解到的? 1、幼儿沟通自己猎取学问的渠道。 2 、老师关心幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。 主题活动二：制作月饼 1、 活动要求： (1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起关心指导的作用。 (2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 (3)、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。 (4)、预备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一预备。 活动过程： (1)、孩子和家长一起制作月饼。 (2)、 将做好的月饼放入烤箱中。 (3)、 户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 (4)、 室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 (5)、 品尝月饼。