20xx年五年级班主任工作计划.docx

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1、20xx年五年级班主任工作计划 一、班风：团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五年级共有28名学生，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。第三，班中有8名学生离家较远，吃、住都在学校，无论是对学生还是老师都是锻炼。 三、工作要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 （1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （2）强后进生管理：面向全体学

2、生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护 学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 （3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 （1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面

3、和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 （2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特 长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 （4）

4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。 5、重视情感教育： （1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系； （2）做好和学生的沟通，了解他们的心理

5、，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 四、班级主题活动安排： 周 次主 题 活 动备 注第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、加强安全教育，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2.、继续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周 1、 继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。 第四周1、强化学风的养成。2、继续抓好常规教育。 第五周1、 庆“十一”，进行爱国主义教育。2、进行班级讲故事比赛。 第六周 1、对学生进行

6、安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级作文比赛 第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。 第九周1、 进行计算题比赛。2、培养学生正确的是非观念。 第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。 第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。 第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1、向学生进行爱国主义教育。2、再次进行安全教育，尤其是冬季安全。 第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。 第十五周1、 准备阅读比赛，写字比赛。2、进行应用题比赛。 第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。 第十八周1、继续巩固上周活动内容。2、举行班级庆元旦演出。 第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周 1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。