2023年劳动节主题活动方案最新.docx
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1、2023年劳动节主题活动方案最新 五一劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日,为了引导消费,或者宣扬劳动的光荣性,人们都会举行一些劳动节真题活动。下面就是给大家带来的2022年劳动节主题活动方案,希望能帮助到大家! 2022年劳动节主题活动方案最新1 让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。 一、活动背景: 在我们日常社会中,有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源,不同性质的节日能促进幼儿相应的社会发展。 教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他
2、人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他,了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。 二、活动内容: 1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人,了解不同职业的差异,培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。 在我们的角色游戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感
3、谢各行各业工作的人。 鼓励孩子们在家里做力所能及的事情,培养幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。 三、家园互动: 1、学习运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作。 2、能清楚、连贯地表达自己对劳动的感知,认真倾听别人的发言,并乐于补充。 3、理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习认真、细心、负责的工作态度。 4、感受劳动音乐的有力,用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 四、三方互动: 家长: 1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作,感受家长对工作的认真态度,激发幼儿对劳动者的热爱感情。 2、与孩子共同收集相关图片。 幼儿:在
4、参观、交流中表达自己的想法,初步树立自己的理想,学习自我服务及为集体服务,做力所能及的事情。 教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。 温馨提示:现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小,但是对各种不同职业的工作充满了好奇心,他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色,请各班教师根据班级情况开展“各行各业”的五一主题活动,儿童部感谢你们的配合! 2022年劳动节主题活动方案最新2 一、指导思想 劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决
5、定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题:红领巾爱劳动 三、活动时间:2022年4月30日2022年5月2日 四、活动内容 低年级(1-2年级): 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己穿衣服; 4.学会自己整理书包;
6、5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。) 中年级(3-4年级): 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等); 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份; 5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。) 高年级(5-6年级): 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上; 2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自
7、己的房间等); 3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦; 4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份; 5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。 2022年劳动节主题活动方案最新3 一、活动目的: 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。 二、活动准备: 1.结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。 2.读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。 3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。 4.创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)
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