关于实习生的实习心得体会.docx
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1、关于实习生的实习心得体会 关于实习生的实习心得体会1 四个月的实习生活似弹指一挥间,从刚踏出学校大门时的失落与迷茫,到现在走上工作岗位的从容,坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。 实习期间,对于任何工作一贯虚心谨慎、仔细负责。如今的我在现任部门多次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应力量和乐观向上的心态以外,更重要的是得益于高校两年多的学习积累和技能的培育。 实习生活,给我仅是初步的阅历积累,对于迈向社会是远远不够的。吃的苦中苦,方为人上人,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我会连续努力拼搏,抓住每一个机遇,迎接每一个挑战,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 刚进入市统计局的时候
2、,很茫然,不知道要做些什么,领导叫做什么,我们就做什么,最开头的时候就是订一些文件,发放开会的文件,帮助领导开会,倒茶水这些都是很简洁的任务,我们都很专心的去完成。刚开头来的时候,我们常常有饭局,老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教,真正用到的时候,很茫然,也遇到了尴尬的时候,但是,就是由于这样,才会熟悉到错误,去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,许多时候我们都是呆在办公室里, 一呆就是一成天,直到下班。后来渐渐走入正轨,我主要帮忙接收文件,打印文件等等,四月份,我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙,主要做的是接打电话,通知一些公司填表等等
3、。在港北的工作,每天都特别的劳碌,一个月后,回到市统计局。 一、学习方面。 通过高校的学习我的力量明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在高校学习到的理论学问乐观地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业学问,为自己更好的适应工作打下良好基矗 二、思想方面 进入高校以后,我熟悉到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力气。在高校期间我时刻以一个团员的标准来要求自己,不断加强团性修养,提高自身的政治素养, 三、工作方面 高
4、校期间,我担当了两年的同学会文娱委员,在广播站任职。在与同学们相处的两年期间,我乐观主动地为同学们服务,对工作热忱,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际力量,和同学团结全都,注意协作其他同学干部精彩完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的全都好评。 通过此次实习,让我学到了许多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的珍贵,人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的,只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我熟悉到了文秘工作应支持认真仔细的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问
5、的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思索,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力量,增加了实际的操作阅历,对实际的财务工作的有了一个新的开头,更好地为我们今后的工作积累阅历。我知道工作是一项热忱的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我留意观看了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 实习期间,我从末消失
6、无故缺勤。我勤奋好学.虚心谨慎,仔细听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。能够做到听从指挥,与同事友好相处,敬重领导,工作仔细负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。 关于实习生的实习心得体会2 教育实习是每一个师范生都必需修读的一门教学阅历的学习课程。在实习期间,我们处于一种由同学到老师的过渡状态。实习就是我们将猎取老师资格的第一项工作,要想取得
7、胜利,必需从思想上熟悉到实习是需要我们付出艰苦的努力的由实习前的预备到实习结束每一个阶段都不能松懈对待。下面我就实习的前期预备和实习期间的工作两方面进行总结。 实习前的预备工作主要是在暑假完成。要高效地完成一项工作,必需制定一份完整并且切合实际的方案。我所选的实习学校不在周边,要想了解实习学校所在社区和同学的状况只能通过网上查找资料以及查看往届师兄师姐到该校实习时所写的日志和总结。 由于我家在肇庆,所以家人以及伴侣对大旺高新区的状况比较了解,在他们的口中我了解到了该地区更多的状况。大旺高新区是政府投资新开发的工业区,当地以外来打工的人为主,同时也有不少的越南华侨以及一些四川移民,人口比较简单,
8、而我们所要实习的学校大旺中学是当地唯一一所中学,因此同学来自五湖四海,各个方面良莠不齐,管理起来有肯定的难度。至于教学任务,由于实习学校尚未支配好,因此我们只能在实习前对学校物理的全部内容进行学习和讨论,以免在实习开头以后没有时间来讨论教学。一方面对当地状况不是非常了解,另一方面我们并不清晰实习学校所支配的教学任务,所以制定起方案来比较困难。信任这也是每一位实习生所面临的问题。 除此以外,我与同学在大三下班学期以及大四刚开学时,利用在学校的课余时间,多次组织模拟课堂,这有利于我们发觉问题和缺点,并准时改进。由于我的粉笔字不够工整,加之实习学校没有每个课室都配备多媒体教学设施,因此在预备期间,我
9、也坚持每天练习粉笔字,为求能够达到工整,规范,条理分明。为了更好地提高教学质量,我也常到图书馆借阅有关班级管理以及教学技艺方面的书籍。在实习预备期间,预备越充分,就越渴望实习,盼望自己的所学所知能够尽快投入到实践当中,只有实践才能使缺点暴露出来,才能使自己不断进步。 在开学后动身前,我队队长与带队老师一同到各实习学校了解状况。实习学校的校长表示盼望把我们都支配在学校部进行教育实习。这样一来,问题就消失了。由于物电学院有6名实习生,在学校部支配不了那么多的指导老师,所以支配了我跟另外一名实习生在化学科实习。这个消息简直让我崩溃。虽说我们是科学教育专业的,但是我们都是以学习物理为主,而化学只是学了
10、一点皮毛,这完全超出了我的力量范围。万般无奈之下我争取调剂到生物科,我高三学的X科就是生物,生物的学问内容印象还很深,足够应付学校的生物课。9月12日,我们最终到达了肇庆高新区大旺中学,开头我们为期两个月的教育实习工作。 一、见习阶段 由于被调到生物课,因此我在暑假的预备工作全都付之流水了,一切都得重头开头。但是我并没有因此破罐子破摔,为了更快适应生物课的教学工作,在见习期间,我努力钻研课标以及教材,并广泛听课,在课后与老师沟通学习。伍校长是我的指导老师,他的课上得很好,条例清楚,语言生动,重难点突出,例子也举得非常恰当。他在讲台上讲授,我在台下边听边想边做笔记。同一节书,我听了不同老师的课,
11、他们的优点我都清清晰楚,而不足之处我也明明白白。最终去其糟粕,取其精华,成为我备课的“资源库”,也是我学习的楷模。 二、试讲阶段 在实习的第一周,除了进行教育见习,我还上了两节试教课。上好一节课,备课是其中一个重要的环节。首先,钻研课标和教材,把握教学目的、教学内容以及教学方法。生物课的教学与与物理教学不同,生物没有物理那么多的推理过程,也没有物理那么多的规律分析。许多生物现象都是无法用试验来演示的,这需要老师语言生动形象,化抽象为详细,让同学易于理解。为了不会消失科学性错误以及避开上课时消失冷场,我写了一份详案,把每一句话都写下来,然后在上课之前让队友当同学,向着他们试讲多 次。每次试讲都会
12、发觉一些语言表达、内容组织等方面的问题,经过多次修改,最终便能得出一个较为完善的令人满足的教案。 试教课是我人生第一次踏上讲台以老师的身份向同学授课,由于紧急,我基本上是直接把教案背出来的,而且语速太快,课堂实践没有把握好。在这节课中,我发觉了许多之前并没有想到的问题。于是,我乐观与老师沟通,请他指出我的不足以及对我的教各个方面提出建议,在沟通的过程中,我学会了很多教学技巧和阅历,最终自己总结阅历,克服缺点,进展优点,为下一节课做好预备。在其次次试讲中,我明显比上一次进步了很多,紧急感完没了,信念也越来越充分。 三、正式上课 开头正式上课了,我帮生物课组怀孕了的朱老师带了3个班。朱老师向我具体
13、介绍了各个班的特点,并提出了许多建议。在我正式上课之前,他们已经做了一次练习卷,而校长带的两个班和我带的3个班的试卷由我来批改,在批改过程中,我发觉这批同学的基础都很差,整个班的学习水平两极分化严峻,而优生也只有那么一两个。因此在备课时,要针对不同层次的同学设计问题,做到因材施教,让每位同学都参加到教学活动中去。 除了做好备课,多试讲,多听课,多与指导老师沟通,在课后还要与同学进行沟通,了解同学的上课状况,发觉同学中普遍存在的问题,并准时作出调整。这是非常必要的。例如,我在上鸟类的生殖与发育这节书时,在某些地方没有作出适当的扩展,有些地方又讲得比较快,同学对学问点的理解不清楚,处于似懂非懂的状
14、态,而且做起练习题来总会感到困难。于是我立刻调整了自己的教案,在下一次课课后,同学都反映这节书基本能够理解了。由此可见,多与同学沟通,了解他们的认知水平,对于上好一节课有很大的关心。另外,还要多做练习,通过做练习,了解到更多关于详细的学问点如何运用,并在教学过程中渗透给同学。 在教学实习过程中,我渐渐提高了自己的教学技能,在教学实践中运用各种手段将课标要求的教学内容转化成通俗易懂的语言,同时在教学过程中介绍一些大自然好玩的现象,既能扩展同学的视野,有能够提高同学的学习爱好。 以上是教学方面的总结,而在班主任工作方面,我所带的班在众多老师口中得知是全班级最乱的。这让我感到又惊又喜。惊的是怕没有方
15、法完成实习任务,喜的是我认为这对于实习生来时既是挑战又是熬炼的好机会。在这段时间,我尽量记住每位同学的姓名,通过原班主任供应的座位表把各个同学的名字对比起来。并与原班主任沟通过程中,了解到班中各个同学的也许状况。在带早读时,我发觉大部分同学的英语水平一般,不愿开口读书的同学大多都由于不会读。而被班中称为“四大天王”的四名同学,第一周就让我留下了深刻的印象,他们长得都很高大,让我不时感到对他们束手无策。而班长也非常协作我的工作,供应了许多信息给我,通过在课间下班观看以及与同学沟通、批改周记,我了解到了班中许多同学的爱好和学习状况。在下班期间,我以平易近人的形象很快融入到了这个班集体之中。 在实习
16、过去两周后,通过观看与沟通,原班主任向我提出了几点建议,其中一条便是要我与同学保持举例。与同学越接近,同学便会开头了解你,当你教育他们时他们可能会不听。或者是有的同学认为,我跟你那么好,你为什么要批判我呢?那么教育便成了“无用功”。可能是由于下班时我与同学打成一片,因此很多同学也开头“放纵”起来了。这是我犯下的一个严峻的错误。为了订正错误,我不仅与原班主任“取经”,我还与曾经当过或者现在当任班主任的老师进行沟通,吸取阅历。最终,总结出来的方法就是:下课可以与他们沟通,但是要让他们清晰知道,你是老师,他们是同学。于是,我在下课时虽然仍有与同学交谈,但却保持了肯定的.距离,该严厉处理的严厉处理,该
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