关于小学环保活动总结合集8篇.docx

《关于小学环保活动总结合集8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学环保活动总结合集8篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于小学环保活动总结合集8篇 关于学校环保活动总结合集8篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是为大家收集的学校环保活动总结8篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 学校环保活动总结 篇1 在家时，我常常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清亮见底，口渴时顺手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生气勃勃。天空明净湛蓝，新奇、轻快的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。 现在放眼望去，处处都是生活垃圾。一阵

2、风吹来，白色、黑色、红色，各种颜色的塑胶袋满天飞；丢弃的易开罐、废电池随处可见。听妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一平方米的土壤，假如每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全国的土地岂不是都要污染了吗？因此，我们每个人都要从我做起，把没用的电池或塑胶袋丢弃到指定的回收 站。 在人们的生活水准提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们四周的河道里。走近一看，河水浑浊不堪，上面处处漂移着垃圾，有时还散发出一股股恶臭，而这些河流又直接通向我们的太湖中！多麽可怕啊！难怪爸爸常说现在的河道是污水道，而太湖快成为化粪池了！前几年，太湖还发生了“蓝藻大事”。那天，爸爸回来说国家投资了12个亿来

3、整治太湖。假如说我们一早重视了环境爱护，就不用花这麽多的冤枉钱了。再说，假如我们国家把这12亿捐给农村人民，让他们为没书读的孩子办所学校，那祖国的人才又会多几个呢！ 请大家一起来爱护环境吧！ 学校环保活动总结 篇2 为进一步增加广阔师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节省型绿色校内的良好氛围，形成崇尚节省节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。xx镇xx学校推行多项举措加强绿色节能校内建设。 一是加强组织领导。 学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出详细要求，明确详细目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节省型校内工

4、作。 二是加强宣扬教育。 学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣扬。组织开展环保节能学问竞赛、环保节能宣扬图片展以及节能减排、崇尚节省征文等活动，使广阔师生坚固树立节能意识，养成良好的节能习惯。 三是加强家校联手。 通过微信、短信等形式鼓舞家长参加到节能降碳活动中来，让同学带动家庭参加“低碳环保生活”行动。乐观发挥同学的监督作用，发觉不良生活行为，能够准时赐予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。 四是加强校容校貌整改。 结合学校建设和校内楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校内环境改造，乐观打造绿色的校内环境，带动师生自觉投

5、身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。 学校环保活动总结 篇3 爱护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必需具有的环境意识。今日的学校生是祖国将来的建设者和接班人，因此从小培育同学的环境爱护意识非常必要。为了给孩子们灌输了节省资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事做起，增加环保意识。大队部开展了一系列的活动： 一、利用红领巾广播站向同学宣扬环保的重要意义，并激励同学在家长的启发下想出了许多生活中环保的计策。如，在澡盆洗澡，要留意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节省清水。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水、

6、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的方法。在浴室里不和好伴侣大打水仗。停水期间，不要遗忘关水龙头。这些都是节水的好方法。还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们的的确增加了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到作用。 二、通过板报、橱窗等途径，宣扬环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣扬。 三、校内、家乡变美活动 我校把校内的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有同学

7、为其保洁。早晨、下午的课间非常钟，校内内常常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校内保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校内、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评比出本周文明之星，首先在每个小组投票评比一名文明之星，然后再次投票评比出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中，中队评比为文明之星次数最多的队员可以参与校级文明之星的评比。 三、组织环保卫士小队 4月10日下午，平山学校三个校区的环保小卫士们带着铁钳、铲子、铁刷、

8、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进社区与象山区城管的叔叔们一起开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、树清洁环保意识”的大清扫活动。少先队员分头在学校周边巷道、社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”非法广告，用自己的双手净化环境，扮美家乡，增加环保意识的同时以自身的文明行为感染市民，号召成年人一起行动起来爱护好生活环境。 四、学校修补、添加环保设施。 学校环保活动总结 篇4 为了增加同学的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下： 1、以环保为主题进行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，进行了一次题为“节省、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员

9、深刻体会到践行节省、环保的重要意义，制定各中队详细的活动方案。 2、以爱我校内为主题开展校内环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。 3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强同学对环保的熟悉，乐观进行环境宣扬教育。 4、部分同学在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。 学校环保活动总结 篇5 为了让学校生主动学习了解环境爱护基本学问，提高环境爱护意识，4月2日至4日，xx市国人学校开展了以“爱护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。 4月2日8、30开头，该校分低段、中段、高段组织同学来到xx市xxx

10、有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。活动中，xxx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的同学们具体讲解了环保科普学问，通过播放视频生动、形象地呈现非环保产品对环境造成的严峻危害，向同学分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xxx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境爱护的紧迫性和重要性。 下午全校师生来到xxx村进行环保教育实践活动，同学们开头捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干洁净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得绚烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣骄傲，那些在场休闲的人们也

11、禁不住啧啧赞扬。 该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深化开展，以德育活动为载体，教育同学不带零食进校内，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节省用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发觉垃圾马上清理。爱惜校内，爱护环境，争做环保小卫士。 学校环保活动总结 篇6 一、营造深厚的宣扬氛围 加强宣扬教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣扬教育活动，从而形成深厚的环保宣扬氛围，从而使环保意识扎根在同学的脑海和心田。 二、建筑美丽的校内环境 良好的校内环境是对同学进行环境教育的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”

12、的口号。一位四班级同学在日记中写下：“置身校内，犹如进入花园；校内内外，绿树成荫；楼前楼后，花繁草茂；花丛林带，四季飘香；艺术板块，美的熏陶。”为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位同学每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，同学置身其中，耳濡目染，潜移默化。 三、形成立体的环保教育网络 1、课堂教学渗透教育 学校的任何一种教

13、育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注意了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富同学的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导同学树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2、团队活动集中教育 少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的全都性，并结合植树节、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教育活动。如在本学期秋游期间开展了“喜爱大自然、观赏大自然、爱护大自然

14、”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四班级中队发出倡议，全校师生乐观响应，每个同学都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评比出40名校内环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。 3、家长学校延长教育 为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教育工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有方案地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而

15、使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。 四、取得了阶段性成果： 1、环境意识增加 在环境学问获得的基础上，引导同学从思想上、情感上重视环境、关怀环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，同学对环境的熟悉是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，同学的环境意识增加了。我们对同学进行环境意识现状调查，了解我校环境教育实践的成效。从调查表中显示，环境学问把握有了较大的提高。 2、环境行为到位 通过环境教育，使同学熟悉到环境爱护是个长期行为，只有每个

16、人的乐观参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导同学参加校内外环境活动，同学用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。 通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会。我们认为，孩子们既是绿色教育的受教育者，也是向成人进行绿色教育的小老师，许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。 学校环保活动总结 篇7 本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有方案地将这项活动渗透在一日活动中,

17、运用形式多样,直观形象,生动好玩的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得爱护环境的学问,萌发小孩爱护环境的情感,增加小孩环境爱护的意识,逐步养成爱护环境的良好行为习惯。 一、我们通过各种形式的教育教学活动关心小孩熟悉什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必需要解决的环境问题。 二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓舞小孩实践削减垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。 三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行爱护环境,削减垃圾的宣扬.结合家庭教育,协作日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习

18、惯。 四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩乐观主动地参加活动,使小孩自觉地受到教育。 五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长亲密联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长准时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。 总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩爱护环境的情感,增加了小孩爱护环境的意识。 学校环保活动总结 篇8 一、 指导思想： 依据上级指示精神，结合我校实际状况，营造“爱我家乡，爱护环境”的深厚氛围，让同学乐观参加本活动，提高同学对环保学问的更深化了解，同时也培育了同学的观看力量和解决问题的力量。

19、二、步骤： （一） 学习阶段： 1、主题会：使同学了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校内、对每个人的重要性和不行缺少性。 2、环保学问讲座：使同学了解如何做好环保学问的学习、宣扬活动，懂得环境爱护的重要性 3、开展一次社会调查：让同学切入社会，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。 （二） 综合实践： 1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大争论，想方法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大争论，让同学去解决这些问题，当然由于条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。 2、成立环保小分队深化校内每个角落，为校内的绿色、干净出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要常常深化校内卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校内卫生、绿色的不良现象进行准时指出并订正。 3、开展一次社会调查：让同学切入社会，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。 4、进行一次环保学问竞赛活动。 5、进行一次环保小论文评比活动，同学以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的学校生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展现，激励其他同学都携起手来“爱我家乡，爱护绿色”。