2020年度教师个人工作总结（精选7篇）.docx

《2020年度教师个人工作总结（精选7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年度教师个人工作总结（精选7篇）.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020年度教师个人工作总结（精选7篇） 2022年度老师个人工作总结（精选7篇） 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾顽强走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，是时候认真的写一份工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简洁便利，下面是收集整理的2022年度老师个人工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 老师个人工作总结1 本年度圆满完成上级交给的教学任务以及一些临时学校工作。回顾一学年来所走过的历程，有如下总结： 一、师德师风方面： 严格讨论自己，遵纪守法，不违规行事，身正为范。教学工作中，严谨治学，公正对待每一位同学。团结同事，团结协作，听从工作安排，能吃苦耐劳。 二、教

2、学工作方面： 担当学校3个班级10个教学班的美术教学工作，周课时18节，任务重，头绪多，但是都能圆满完成。坚持每堂课仔细预备，课上生动好玩，深化浅出的教给同学学科学问和美术素养。课后不厌其烦的辅导关心同学，力求做到因材施教，学有所获，教有所得。 同时，担当活动课双语教学，充分利用学校xy的教学模式，在活动课中双语结合，既对同学进行了中国传统技能技法的学习，同时也进行了英语语言的学习，为同学营造了一个有利的学习氛围和环境。 三、教研科研方面： 本学期连续担当美术教研组的组长的工作。带领大家一起进行科研探究，充分利用课堂和活动课的平台，再次进入科研的新领域探究。拟定课题通过降低难度，激发同学美术学

3、习爱好。并在刺绣、主题画创作以及其他赛事活动中取得预期效果。其中有一副作品参与“成华区第八届中学校生艺术节”获得特等奖；在成华区第八届中学校生艺术节绘画竞赛“摄影”“版画”项目中获得优秀指导老师奖；在成都市第十四届同学优秀艺术人才选拔赛中荣获“优秀指导老师奖”，其中，多名同学获奖,四班级四班陈靖菲温馨获得一等奖，四三班涂佳一上学路上获得一等奖，四四班潘钟雪洗衣获得二等奖，四四班邱欣蕊渔歌获得三等奖，四四班沈歆雨获得一等奖）。 本人在成都市成华区20xx-20xx学年度学校艺术教育先进个人；在20xx年成都市教育信息化资源征集评比活动中获二等奖；带领全组参与成华区第三届教研组小专题讨论获得三等奖

4、。 四、担当学校临时性工作： 多次担当学校临时性工作，帮助学校其他部门进行教育活动。在“对话孔子”系列活动中，展出几十幅同学版画作品以及岩彩画作品；在“图说蓉城文明美”德育绘画竞赛中，15名同学作品全部入围。并在各班级掀起一股热潮。 在功能室的打造方面，师生共同努力，因陋制宜，打造出成华区“最美功能室”。也为同学们制造了舒适的学习环境。 综上所述，改为本学年工作总结，成果虽有，但是还远远不够，各项工作中也有待改进的地方还许多，尤其是对于本真科的讨论是一个必需坚持和深思的课题。 老师个人工作总结2 时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以

5、果胶教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，安心山区工作，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。关怀国看准版权全部!际时局，关注国家大事，民意民生，乐观向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我乐观听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累

6、的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意同学的全面进展。仔细，急躁的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重看准版权全部!标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，

7、检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的关心下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 老师个人工作总结3 经走过，作为老师的我又顺当的结束了一年的工作。在岁末之际，我应当就一年以来的工作做一下仔细的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的，工作非常顺当，成

8、长较为快速！ 一、政治态度和师德修养 我喜爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行老师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素养教育，乐观推动二期课改。在教育教学中关爱同学，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注意实践；师生公平，教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在老师群众中起表率作用。 二、学识水平和工作力量 （一）教育讨论 1、乐观参与学校市级课题农村学校提高弱势群体子女学习力量的讨论的讨论工作，并撰写该课题的二级子课题农村学校弱势群体子女心理问题及其教育的讨论。 2、乐观撰写教育教学论文，在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思索一文

9、发表于11月教育杂志。 3、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做浅谈体育课程教育教学的目标管理体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干老师研修班上作研读体育教材教参，优化课堂教学设计专题讲座。 （二）教学业绩 1、仔细钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素养教育，面对全体同学，乐观推动二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能依据教材的特点和同学的实际状况，结合教育教学动态，科学的传授学问、培育力量、突出重点和分析难点。同时能做到语言精确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方精确。在教法上汲取各种精华，面对全体同学，因材施教，启发引导，讲、练、看

10、相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。 2、努力提高同学身体素养，培育同学体育终身意识，我任教的班级体育成果超过校平均，名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，乐观进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级竞赛中取得了肯定的成果。 4、仔细履行班主任工作职责，乐观创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。 （三）引领作用 1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染同学，熏陶同学。乐观探究教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我连续讨论学习一

11、些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干老师的作用，逐步成为家长、同学和老师心目中的好老师。 2、乐观参与县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的力量。作为一名校级主讲老师，我仔细组织学校的教育技术培训工作，受到了县老师进修学校有关领导的确定。 3、作为县体育青年骨干老师研修班的指导老师，我能乐观主动关怀青年老师的成长，不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。 4、作为一名教研负责人，我充分发挥集体的才智，团结片内全体成员，实行轮番上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，仔细钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。 一年来，我做的已经是最好了，我信任在今后

12、的工作中，我还是会连续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避开的，由于谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我信任，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和力量用在工作上，信任自己肯定能够做好！ 老师个人工作总结4 时间飞逝，我走了老师这个神圣的讲台也已经快一年了。回顾这一年，我认为这是我人生中最充实的一年，最精彩的一年，最值得回味的一年。由于在这一年中，我收获了许多，不仅在工作上获得了教学方面的很大进步，还在与同事相处的为人处事之道上学到了许多，自己也成长了许多。 本学期我连续担当潘岱学校五班级的语文和三班级英语

13、的教学工作，还担当五（2）班的副班主任。通过上个学期的熬炼以及这个学期的努力，经过将近一年的实践，我猎取了很多珍贵的工作阅历。以下是我对自己本学期工作状况的总结: 一、教学工作 在教学工作中，我做到仔细备课、讲课、辅导、批改、考核同学成果。在课内课外对同学进行思想品德教育，激发同学学习爱好。乐观参与新课程改革研讨、虚心听取别人看法，努力上好每一节课，在新老师遵循常规教学模式的基础上依据本班同学的实际状况大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采纳多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动同学的学习乐观性。 老师的首要任务是教书，要备好课、上好课，因此，刚开学一拿到教材，我就仔细地通读整册

14、课文。并结合教学参考，使自己能很好地把握方向，把握教材的重难点以及教学策略。并在此基础上制定了教学方案、教学进度表、习作教学方案、后进生帮助方案等。 通过上个学期的实践和思索，我想出了一个有助于同学更有效、更乐观地学习的方法，就是采纳古老而又屡试不爽的方法小组合作法。在开学初，我利用一天时间，给我所任教的三个班，依据班级实际，分了七到八个组。依据每个同学之间的交际状况、学习成果、学习习惯及座位支配等，把不同程度的同学分到一个小组，尽量做到各个组之间的平均。再在每组选出一个组长和副组长，在组长不在或有事的时候就让副组长代替或帮忙。另外，小组之间其他成员也可以相互帮忙，为取得共同进步而努力。 小组

15、的任务只要是检查作业，检查背诵，小组合作完成一些任务（比如一起订正试卷、作业本），这样既可以培育小组间的协作力量、组长的领导力量，又能在小组间自发地形成“一帮一”，甚至“多帮一”这样的互助形式，关心后进生提高成果和其它方面的力量。实践证明，三个班特殊是五（2）班的小组合作完成得特别精彩，也的确取得了很大的成效。因此，这个方法在今后的教学中，我还会连续使用。当然，这当中也存在着许多的问题，我会在今后的教学实践中乐观改正的。 另外，这个学期我上了两堂公开课，分别是校语文组教研活动的将相和和新老师考核示范课威尼斯的小艇。这两堂课，我备课充分，早在开课前几个星期，我就乐观预备，并和我的指导师钱老师乐观

16、争论，反复修改教案，将相和那课甚至还试教了两次。功夫不负有心人，作为一名新老师，其他老师对这两堂课的评价还是蛮高的。这也给了很大的鼓舞和士气，在今后的教学中，我会连续努力，钻研教学，使自己更上一层楼！ 二、副主任工作 虽然我只是五（2）班的副班主任，不过我也为五（2）班做了许多。五（2）班的好多同学有个坏习惯就是动作慢、喜爱赖在学校里。因此，每天我工作到四点半可以自行回家的时候，我都会到教室看看同学走了没有，然后提示、督促动作慢的同学让他们早点回家，始终督促到五点多，直到每个同学都回家后，我才会放心回家。慢慢地，这已经成了我这个学期的习惯了。 学校生虽然可爱，但是非也特殊多，同学之间有时候闹点

17、小冲突也是正常的。每次哪个同学哭了，被欺侮了等等都会来找我，我都会一一急躁地帮他们解决。由于我知道，假如你始终默认不管的话，有些同学只会更“嚣张”，从小事就管起，就能很好地约束个别同学的不良习惯，让他们养成良好的习惯。 还有我们班的徐志达，这个学期多次有同学家长上学校“告状”，我也是乐观联系双方家长，帮他们解决。这个学期，我花在徐志达德育方面的时间上许多，至少他比上个学期“安分”了很多，也懂得了和班上同学的一些相处之道。一次，我们班全班要分小组排练课本剧，徐志达看着班上同学都表演得那么乐观、那么快乐，自己也跃跃欲试，很想参与，结果他给他们那小组的同学下跪了。知道这件事后，我从正面教育了那组同学

18、，该怎么对待，结果那次的课本剧中，徐志达虽然只是个小角色，但至少说明他已经融入了我们五（2）班了。 另外，我还乐观地与同学家长联系，通过请家长来学校、打电话等形式，督促家长和老师一起协作，关心同学进步。一次，我们班许多男生被一个男生带去网吧，虽然没上网只是看着，但情节也特别恶劣。那天中午，我叫来了这些同学的家长，没来的也通过电话取得了联系，事后想想还好那次我的处理比较坚决，要不以后这些正处于叛逆期的孩子会越来越叛逆啦！ 三、其它工作 这个学期我准时参与学校组织的各项活动。课余时间，和几个同事聚聚会，聊聊工作、生活上的事情，和同事之间的感情也增进许多。通过谈天，我也知道了自己的许多不足和今后教学

19、中应当留意的地方，受益匪浅。 另外，学校的值日老师的工作、办公室的打扫工作等等勤勤恳恳，努力做到尽职尽责。 总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成果，可还有许多不足之处，如个人的教学水平还有待提高，同学的学习成果还有很大的进展空间，对自己的要求还不够高，定位还不够明确等等，在今后的教学中，我会努力改进，争取取得更好的成果！ 老师个人工作总结5 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到期末，现对本学年的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，喜爱教育事业，始终不忘人民老

20、师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我始终担当语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 1、敬重同学是以同学为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神个人工作总结，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学

21、去思索，让同学探究。 2、分层合作，是实现主体、和谐、高效的学习模式必由之路。 同学的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些同学怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而学困生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，力量相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，简单使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既

22、费时又费劲，同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四班级的同学，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学依据方法自我解决。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而规范化的作业可以使同学的习惯得以形成。养

23、成同学良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼同学的胆识和表达力量都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学

24、小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 三、课题讨论工作。 在课题讨论工作中我所做的工作有： 1、提高课前预备工作有效性。 （1）提高备课的有效性。 我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 （2）提高同学预习的有效性。 一是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习

25、的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 （1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 （2）师生角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 （3）教学结构：课堂中凸现课堂中

26、师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视同学的自读自悟。 （4）教学资源：教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 （5）学习评价：学习评价应是完整的评价，包括激励和批判。 学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。 学习评价应是进

27、展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害同学的自尊。 3、对课后反思有效性的讨论。 一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 四、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 五、工作业绩方面： 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教

28、学理论并乐观进行各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。受到学校领导的全都确定。这学期，连续担当了课题讨论的工作，在此项工作中，自己对所讨论的课题也有了肯定的理解。 老师个人工作总结6 时间如同白驹过隙，xx年转瞬就来到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来在新环境中的学习与工作进行总结如下： 一、思想政治方面 作为高校老师，作为共产党员，我特别注意自己的思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。喜爱祖国，喜爱教育事业，乐观拥护党的领导，仔细学习并贯彻党的教育方针，时时到处以老师的职责、党员的标准鞭策自己

29、。古语说的好，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此我仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，熟悉到老师肩上的重大责任，熟悉到要培育人才，必需以同学为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 从教学、科研与班主任工作三个方面进行总结。 （一）教学。 这一年来，我担当了四门普教本科生的课，一门专科生的课以及两门自考生的课，同学层次有别，课程内容跨物流战略管理、物流管理信息系统。管理信息系统、营销管理诊断、旅游电子商务、电子商务案例分析，现代管理信息技

30、术以及科学讨论方法与论文写作等八门不同课程，因此，教学任务较重。俗话说，台上一分钟，台下十年功，为了上好课，我经常要花大量时间和精力去查找资料、案例，尽量让同学学到更多的学问，并应用案例分析、发动同学自己收集资料制作课件并进行课堂发言争论的方式调动同学主动学习的乐观性，并取得了肯定的成效。但作为一名年轻老师，在教学阅历、教学法国法等方面还存在许多不足，比如在课堂的生动性、互动性上还存在不足。需要进一步通过听课观摩、仔细反思与实践等方式提高自己。 （二）科研。 这一年来，我乐观开展科研活动，先后申报了校级教研项目、科研项目、横向科研项目以及湖北省教育厅项目，其中校级科研项目与横向科研项目获得立项

31、。同时发表一般期刊论文一篇，参与EI会议一次（明年检索）以及一篇CSSCI论文待发，举办学术讲座一次。科研工作取得了肯定进展，但科研成果无论是在质量上还是数量上都还不够，还需克服惰性，更加努力的探究与钻研。 （三）班主任工作。 今年下半年，我担当了新生班物流1011班的班主任。该班是个有91人的大班。从迎新开头，我乐观投入到班主任的各项工作中，包括选拔班干部、凭贫困助学金、召开班会、走访寝室、跟同学谈心等，以准时把握同学动向，关心同学解决问题，但总的来说，我感觉自己还不够尽心尽力，没有深化的了解同学们的学习、生活与思想，盼望以后能抽出更多的时间投入到班主任的工作中，尽快的熟识了解每一位同学，以

32、关心同学们成长，并引导物流1011班争做优秀班集体。 三、展望 新的一年是新的开头，在以后的工作中，我将更加严格地要求自己，虚心谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，见贤思齐，在教学、科研与班主任工作上都能够不断提升自己的力量水平。 老师个人工作总结7 回顾即将过去的20xx年，学校新一轮进展蓝图已经绘就，以“服务社会、面对市场、以人为本、和谐进展”的办学思想，以赏识教育为基础，人格教育为核心，形成了“自强、诚信、谐和、仁爱”的教育理念，以“突现重点专业、清楚主干专业、兼顾一般专业”为专业建设的新思路来突破学校后续进展的瓶颈，以“搭建舞台，创设平台”促老师的专业化成长作为学校内涵进展的切

33、入点，以“淡化体系、突出重点、改造训练”作为新一轮专业课程改革的落脚点。 工商信息人正脚踏实地、有志成高远，携手制造着一个又一个的辉煌，努力实践着“专心做教育，全力创佳绩”的诺言。在这样一个学校进展的大背景下，作为一名学校的中层干部，生怕自己工作的一次疏忽、一个失误，而影响了学校的整体，因此，在日常工作中虚心学习、兢兢业业、亲力亲为，对待工作没有最好，只有更好。 下面从三个方面对本年度的工作作简要总结： 一、仔细学习和理解学校的整体办学思路，乐观主动地做好教学条线上相关的各项工作和任务 1、参加组织市“星光方案”电子技术项目的承办相关工作，并负责竞赛秩序册的编写，赛务预备以及前期工作。 2、参

34、加学校“星光方案”参赛项目的组织、落实，参赛动员、报名，赛后总结表彰等。 3、参与学校“数控技术应用”实训中心的申建相关工作，并负责向专家汇报的多媒体课件的制作。 4、参加学校青年老师教育教学基本功竞赛课件制作项目评委工作。 5、参加区进修学院对学校“十五”期间学校校本研修工作的验收工作，并撰写了我校“十五”期间校本研修工作的总结材料。 6、参加了青浦区语委对学校语言文字工作的达标验收以及前期的相关预备工作。 7、组织召开*级“三校生”高考的同学家长会、网上询问、报名等工作。 8、组织*级中专语数、*级信息技术市教学检查考试。 9、参加学校电子电气技术实训中心的申建，并负责实训大纲的编写工作，

35、为了使实训大纲有一个较高的起点，二次请相关专家到校指导。 10、参加学校其次届教学节的策划、组织、支配等工作。 11、参加市教委对学校基础试验室的达标收验相关工作，并撰写了学校自查报告、学校试验实训建设规划，填写了达标收验审请表、达标自查评分表等。 12、组织好相关的语文、英语、体育、科技等方面的市区同学竞赛。 13、以公正求实的态度做好学校评聘小组和学术小组的各项工作。 二、尽心做好教学处的各项常规工作，服务于全体师生，确保学校教学秩序正常运行 1、组织召开好每月一次的教学助理、教研组长会议 2、组织好校内每一学期的期中、期末考试，以及高复班统考和各类补考，坚持语数外实行教考分别，上学期*级

36、语文、数学在市教学检查中取得较好的成果，语文、数学校平均均超市平均分。 3、组织好每一次的期中教学随机抽查和期末教学资料的检查，组织好随堂听课，不断总结教学过程中的存在的问题和胜利的阅历，并在今年暑期教学工作研讨会上作了一个题为当前学校课堂教学中面临的五大问题的发言。 4、做好任意选修课的课程开发，同学修课，以及同学出勤状况的统计和反馈。 5、做好教材征订发放、教学数据资料的归档、公共试验室专用教室调配和合理充分使用。 三、全心上好每一堂课，真诚地对待所教的每一位同学 1、上学期担当*职高电子2班的电子制作和任意选修课的教学任务（每周6节）。 2、本学期担当*中专电信3班的电工基础的教学任务（每周6节）。 3、本学期完成听课16节。 4、做好每一个教学环节，上好每一节课，师生情感融洽。