五一劳动节主题班会活动方案2022精选.docx
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1、五一劳动节主题班会活动方案2022精选五一劳动节主题班会教学方案2022精选(一) 教学目的: 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题教学。盼望通过此教学,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。 教学内容: 一、介绍“五一”国际劳动节 了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。 二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品 介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳
2、动者对社会的不同奉献。 三、谈话:说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。 四、组织幼儿义务劳动 如:擦桌子,椅子、洗抹布等。 五、手工 制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。 六、唱歌 学唱歌曲劳动最光荣。 教学反思: 为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的教学盼望通过此教学,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。 五一劳动节主题班会教学方案2022精选(二) 教学目的: 认知目标:使
3、同学熟悉到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能进展的道理,关心同学树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标: 培育同学独立生活的独立,并把握一些最基本的学问和技能。 情感目标: 使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。 教学预备: 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 教学内容: 在劳动最光荣乐曲声中,主持人走上讲台。 主持人:劳动最光荣主题队会现在开头!请听歌曲好妈妈。 全班同学听录音。 主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,的确很辛苦。作为子女,我们应当怎样关心妈妈呢? 同学甲:我们应帮妈妈整理房间。 同学乙:我们应关心妈妈抹桌,扫地。 同学丙:我们应关心妈妈洗衣服
4、,做饭。 主持人:大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会,肯定很兴奋,大家说是吗? 全班同学(齐):是! 主持人:那么我们就肯定不要让妈妈绝望,要说到做到。 全班同学(齐):对,说到做到。 主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮妈妈做饭。 全班同学热闹鼓掌。 主持人:大家报以热闹的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 同学表演舞蹈。 主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 同学上台讲故事。 主持人:劳动制造了世界,劳动制造了物质财宝,劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么
5、说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读)劳动是幸福之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西,都是由劳动,由人的聪慧的手制造出来的。高尔基 劳动制造世界。马克思 主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。 组织委员: (1)听从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 (2)遵守竞赛时间。 (3)遵守赛场纪律。 文体委员:(举起第一个竞赛项目牌) 快速穿衣 文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间。2分钟 计时员:(吹哨)“嘟(时间到)” (参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋) 计时员:(吹哨)“嘟(时间到)” 裁判评定,宣布第一名名
6、单。 (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的竞赛) 主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人:通过竞赛,可以看出获奖同学动作特别娴熟,说明他们平常常常做家务活。他们既关心了爸爸,妈妈,同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受熬炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。 今日的教学到此结束。 五一劳动节主题班会教学方案2022精选(三) 教学目标: 1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿喜爱劳动,坚持自己的 3、参加节日嬉戏。 4、情愿参与教学
7、,感受节日的欢乐。 教学预备: 平安教育挂图。 教学过程: 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好。 1、老师:小伴侣们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、老师叙述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1、老师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢? 2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。 (一)平安教育 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品
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