保护环境主题活动策划方案.docx
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1、保护环境主题活动策划方案 保护环境,是每个公民的义务和职责,因此周围有不少关于环保的公益活动。下面就是给大家带来的保护环境主题活动策划方案,欢迎大家阅读参考! 更多的保护环境活动策划方案请点击下方 环保志愿主题活动方案 环保公益主题活动方案 环保主题活动策划方案 环境保护宣传活动方案五篇 保护环境主题活动策划方案1 为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残,让我们从身边小事做起,从娃娃抓起,都来支持环保、关爱环境和珍爱生命,让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色,秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念,用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建
2、设的契机,结合我园的环保特色活动,我们将第12周定为“环保教育特色周”,开展一系列环保教育特色活动,并制订本活动方案。 一、指导思想: 环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,教育孩子从小树立作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境,是学前教育工的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、活动目标: 透过本次活动,起到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社
3、会的效果。 三、活动组织: 为确保此次活动圆满完成,特成立领导小组,组长为傅丽芳,副组长为金惠娣、金海英,成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。 四、具体措施: (一)提高教育者对环境保护的认识 收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,透过小组学习、讨论,使自己获得必须的环保知识,增强保护环境的职责感、紧迫感,对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。 (二)在主题活动中渗透环保教育 在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,能够用小青蛙
4、捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,能够保护庄稼,我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料,创编一些环境教育的教材,并用心开展班级特色环保活动。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,各班用心开展不同的环保活动。 2、结合主题活动的资料,与幼儿一齐布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角资料,幼儿透过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。 4、结合幼儿园环保周计划资料,以培养幼儿良好的环保习惯为主,明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养
5、幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。 (三)在生活和游戏中渗透环保教育 环境教育除了在教学中进行外,还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在,教师应抓住各一日生活各环节,适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。 (四)发挥家长的教育资源 家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开、家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识
6、和加强幼儿环境保护的重要性。 1、发放环保倡议书,多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。 2、在班级设置垃圾回收站,鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作,变废为宝。 3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。 四、活动安排及分工: 幼儿园及教师层面: (1)制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案,由副园办负责。 (2)发放一份家长倡议书,由副园办负责。 保护环境主题活动策划方案2 一、活动目标 “爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约
7、,从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。 为此,巢湖市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约,从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。通过本次主题教育活动,让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。 二、活动主题爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起 三、行动
8、口号行动起来,争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士! 四、活动时间5月24日6月30日 五、活动内容 (一)学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道,大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义,拉开了本次活动的序幕。 (二)各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书,明确活动要求。 1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木,不践踏草坪。 2、爱护学校环境,开导地上的纸屑能主动捡起。 3、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 4、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不敲桌椅。 5、爱护学校墙壁,不乱涂乱
9、抹,不踢踩墙壁,不在墙壁留下任何印迹。 6、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。 7、爱护学校教室公共财物。 8、爱护学校资源,随手关闭电灯等节约每一度电。 9、爱护校园内的水笼头,不随便开关水龙头开关,节约每一滴水。 10、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。 11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比,养成勤俭节约的习惯。 12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱 (三)利用本周的班会课各班开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育活动,认真落实倡议内容,广泛开展讨论,认真分析自身存在的问题并及时改正,并做好记录。 (四)
10、各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。 通过本次主题教育活动,让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。 六、活动安排 本次活动总体分以下两个阶段进行: (一)宣传发动阶段 首先召开行政会和全体教职工会议,研究制定活动方案,并在广大教师中率先宣传推动;然后向每位学生发放倡议书,大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。 (二)组织实施阶段 本次活
11、动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。 1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等,重点组织好以下几个活动: 1)把学校的100名学生作为调查对象,随机进行口头和问卷调查,对调查结果进行统计和分析,并提出了我们的调查结论。 2)以“爱护公物,保护环境,勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”开展一次主题班会。 2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践,引导广大学生牢固树立“爱护公物,保护环境,节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费观,养成爱护公物,保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活
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