以他伤心了为题的五年级作文600字.docx
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1、以他伤心了为题的五年级作文600字 大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面给大家整理了以他伤心了为题的五年级作文600字,希望大家喜欢! 以他伤心了为题的五年级作文600字1 在之前的那一次艰苦训练中,他流泪伤心的场景始终在我的脑海里挥之不去。我的表哥比我大三岁,有一次他们学校要召开秋季运动会。表哥在刚上初中的时候就已经成功加入校田径队里面并且是一位主力选手,他刚进校队的时候表现的很努力,每天早上六七点的时候就需要在操场里面练习,晚上七八点才会回去休息。 就算是周六周末的时候,他也没有空闲的时间跟我玩玩耍,反而不断的努
2、力练习提高自己的体能和速度。他总是跟我说会在运动会上拿上奖牌,然后送给我一枚。对于他这种刻苦训练的情况,我还有他的家人们都表示非常的担心,可是他好像一点也不在意一般,每天依然过着这种艰苦训练的生活。有的时候我们去公园里玩耍的,他都会绕着公园跑步,而且每次跑到我们面前都会加速,好像在炫耀他的体能非常充沛一样。但是有一次在周末的时候我去找他,看到他的第一眼我就感觉到事情有些不太妙。因为平常这时候他都在家里面训练自己的体能,可是今天像没有精神一般躺在沙发上。经过询问才得知,原来他在运动会的时候初赛成绩是全校第一名,可是在复赛的时候因为摔了一跤和奖牌失之交臂,所以他非常的懊恼。我在这里和姑妈聊着关于他
3、奖牌的事情,他在旁边听着,听着听着就突然流下了眼泪。 看到他这副模样,我和姑妈只好停下了继续交谈的情况,转过来安慰他。幸好我的表哥也是一个不气馁的人,几分钟之后他就迅速调理好自己的情绪,并且向我们表示在以后一定会刻苦训练,绝对不会在赛场上再出现今天的这样情况。我也相信表哥会做到的。 以他伤心了为题的五年级作文600字2 放学了,我拖着一个背两个书包的身体,带着弟弟和弟弟的朋友进入家门。由于肩膀有些酸痛,我走进卧室,让弟弟在十分钟以后叫我。我以为就此可以放松一点儿,可是外面突然传来震耳欲聋的哭声,打破了我这一项想法。 我穿上鞋子,飞快地冲到外面,只见弟弟正在椅子上伤心地哭着。我焦急地问:“他这是
4、怎么了?”弟弟的那个朋友把事情经过原原本本地告诉了我。 他们两个准备写作业时,发现朋友却没有带笔,弟弟只好把我送他的可擦笔给他。就在这一刻,朋友说要喝水,离开了桌子。那支笔在神不知鬼不觉的情况下,调皮的“跑”到了桌子下面,无巧不成书,偏偏被打道回府的朋友踩了个正着,踩得那支笔瞬间粉身碎骨。弟弟听见响声走了过来,看见那个尸体后,伤心地哭了。 我听了事情的经过后,恍然大悟地点了点头,走到弟弟旁边,轻声安慰他:“不要哭了,等一下再给你买一支吧。”可是弟弟还是沉浸在那巨大的悲痛中,我再一次对他说了一遍,他边哭泣边断断续续地说:“这支笔可是可是你帮我买的呀!我我最最喜欢这这支笔了。”听后,我的心中刹时蹿
5、过一阵暖流,我笑了笑,摸了摸弟弟的头,说:“别哭了,过会我再给你买支更好的。”弟弟用他那红肿的眼望了望我,慢慢停止了哭泣。 我的弟弟真是一个天真的孩子啊! 以他伤心了为题的五年级作文600字3 那年,爷爷因为癌症,没有扛过去,去世了。 “铃铃铃、铃铃铃”这个电话让他伤心了“小华,咱爸走了,你快回来吧!”当时年幼的我也在一旁,看见爸爸哭了,于是我也哭了,虽然当时我不知道发生了什么,但是看见我们家的“顶梁柱”哭了,我知道不好的事情可能要发生了。 当天我就给班主任打电话请假,回了老家,看见躺在床上一动不动的爷爷,我问爸爸发生了什么?爸爸说爷爷去其他地方养老了,不回来了。年幼的我大概清楚发生了什么爷爷
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