助学环境调查报告模板.docx

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1、助学环境调查报告模板 一、调查报告 1、安徽省潜山野寨中学 安徽省潜山野寨中学位于潜山县城西北侧，天柱山脚下。该校为安徽省示范中学（当地最好的中学），面对全省招生。现有高一班 14个、高二班 18个、高三班 19个，在校同学 3000多名。 在校同学中，80%为农村同学，大多来自大别山区，家境贫困的占了相当比例。据校方提交的同学贫困程度调查报告： 20212021学年度全校受助总人数 655人，其中高中 180人，高二 226人，高三 49人。其中，一等（特困）生 136人，分别：高一 40人、高二 43人、高三 53人。 调查小组到校后与野寨中学徐校长、林副校长、政教处杨主任（：111545

2、7064）进行了座谈。调查小组 昏鸦向校方介绍了臻缘传递义工团队的宗旨和相关捐助意向。徐校长也向调查组介绍了学校的背景、现状和同学状况。 徐校长在介绍同学状况时，动情的说到：贫困生们很刻苦，学习成果很好，但都不长身体，普遍矮小。究其缘由，就是由于养分不良。 政教处向调查组提交了校方编制的贫困生调查表，并国家针对贫困生的资助方案以及同学们实际在校期间的需求。 根据国家和安徽省的政策，一等（特困）贫困生每学年补助 3000元人民币。 而在校期间的实际费用是： 学杂费：1750元/学期*2学期=3500元； 伙食费：300元/月（最低）*10个月（扣除假期） =3000元； 住宿费：200元/学期*

3、2学期=400元（住宿根据人数不同，分为 200360元不同档次，根据团队维持同学最低生活水平的动身点，取低值）。 依据上面的收入和支出计算： 收入 3000元支出（ 3500元+3000+400）=3900元/学年。 即一等贫困生在享受到国家贫困生补贴最高标准的状况下，每学年仍有 3900元的资金缺口。 在与校方充分沟通并表达了我们团队力量相对有限的现实状况，昏鸦初步向校方表达了团队捐助高一班级 40名特困生中 10名作为传递团队 2021年度一期工程的意向。 十名特困生状况摘录如下（为了爱护同学的隐私，相关姓名、家庭住址均作了技术处理）： 01号 CWW，女，101班。中考成果： 716分

4、。槎水镇人。家庭三口人。 20XX年父亲患直肠癌虽已做切除手术，但由于发觉病情较晚，术后病情已经恶化。家庭收入靠母亲间或在家做点缝纫工维持生计。负债八万多元，家境非常贫困。一等（特困）贫困生。 06号 WMQ，女， 108班。中考成果 708.5分。黄铺镇人。家庭五口人，父亲患有精神 分裂症。住漏雨平房，12岁的弟弟智障生活不能自理。一等（特困）贫困生。 08号 TL，女， 112班，中考成果 680分。黄铺镇人。家庭五口人，父亲患心脏病，手术后常年吃药；母亲患有白内障；姐姐就读铜陵学院。家境贫困。一等（特困）贫困生。 11号 CSF，女， 109班，中考成果 675分。黄泥镇人。家庭六口人，

5、六岁丧母，祖父年事已高，体弱多病。父亲在外务工，收入微薄。三个子女均在校读书，属特困家庭。一等（特困）贫困生。 21号 LY，女，111班，中考成果 657分。水吼镇人。父亲属农村老好人，晚婚晚育，无一技之长，只能自己挣钱养活自己；母亲患子宫瘤、颈椎病、低血压等疾病，干不了重活，因此家庭经济来源非常有限，至今居住在上世纪 80年月造的土房内，家里连一件像样的现代家具也没有，一台电视机只能听到声音放不出图像。一等（特困）贫困生。 22号 WT，女， 114班，中考成果 682.5分。五庙乡人。自幼丧父，母亲改嫁，由爷爷抚养长大，前几年大伯又去世，现由大妈带着自己的两个孩子与爷爷住在一起，属孤儿。

6、一等（特困）贫困生。 24号 WNN，女， 102班。中考成果 686.5分，源潭镇人。家庭四口人， 20XX年父亲罹患癌症去世，家庭生活靠母亲一人维持，奶奶年事已高且常年生病，两个孩子读书，经济困难，属低保户。一等（特困）贫困生。 31号 LHS，女， 114班。中考成果 694.5，源潭镇人。父母离异，父亲患精神病。该生随外公外婆生活。外公外婆年事已高，身体状况较差，无生活来源，经济困难。一等（特困）贫困生。 43号 ZHL，女， 114班，中考成果 668.5分，塔畈乡人。该生生父多年前去世，遗二女。其母为抚养女儿，再嫁其夫的小弟。继父身体差，所得收入无法维持生计，还要帮扶患眼疾的兄弟。

7、该生母亲患风湿病、颈椎病。家庭有债务。一等（特困）贫困生。 46号 CJB，女， 104，中考成果 664.5分，官庄镇人。家住土坯房已过 15年，其父在外打工，曾骨折，只好做一些杂活，如帮别人看工地，收入微薄。其母患心脏病。两个孩子，大的在沈阳读大三。年收入无法维持两个孩子读书，家庭负债 4万余元。一等（特困）贫困生。 以上是十名一等（特困）贫困生的基本调查资料，请团队予以审查。（出于对野寨中学校内内安葬的近千名抗战烈士的崇敬之情，我们在校内内没有拍照） 2、潜山县水吼镇中心学校梅寨教学点 该教学点位于潜山县水吼镇梅寨村，学校与村委会、村医务室毗邻，远离国道省道，在大山深处。 该教学点有一个

8、小院子，坐北朝南的三间平房有一间已经成为危房。坐南朝北的两间校舍为新建平房，不通电。 教学点有一班级、二班级同学共 17名，一名王姓老师负责教学，复式教育。王老师 56岁，即将退休，一般话很差。 经过调查得知，同学们多为留守儿童，但家境尚能维持温饱，上下学路途也不大远。但孩子们普遍不会讲一般话。经过调查组和校方协商，初步达成捐赠意向如下： 校方负责为两间教室安装电气，其中一间作为多媒体教室。 臻缘传递团队在确认电气安装到位的前提下，定向捐赠一台可以直接播放视讯软件（USB接口形式）的平板电视机；并由苏州新苏师范附属学校定向捐赠适合一二班级同学教学使用的（以提高一般话水平为主要目的）教学软件。软

9、件载体（ USB接口硬盘）由臻缘传递团队捐赠。相关图片请见下图： 说明：坐落在山坡上的水吼镇梅寨村教学点 说明：摆在廊下的老师批改作业的办公桌 说明：校内内狭小的场地，无法运动。 说明：一位老师十七名同学两个班级的教学就在这间教室里完成。教室没有通电。 3、潜山县五庙乡程冲村学校 潜山县五庙乡为安徽省最偏远的乡镇，与岳西、太湖县交界。程冲村则是五庙乡最偏远的村落，翻过村南的大山，就是安徽省太湖县。从五庙乡驻地驱车到程冲村，需要半个多小时，沿途为单车道盘山大路。 该学校有一个小院子，一座校舍，院子里有一个简易篮球架。两名老师，分别 56岁和 58岁，不会说一般话，与我们的沟通很困难，需要懂一般话

10、的当地人做翻译。 该学校有学前生 8名，一班级同学 10名。我们与孩子们进行了简洁沟通，总体感觉孩子们不懂一般话，沟通非常困难。同学没有体育器材，运动场地也特别小。相关图片见下图： 说明：杂草丛生的校内 说明：在简陋的老师办公室，义工与老师进行沟通（内侧抽烟者为学校老师） 说明：十名一班级孩子。我们与孩子们的沟通特别困难，他们不懂一般话。 说明：靠窗坐着的是两位即将退休的老师，仅有的两位老师。义工们在与他们沟通， 沟通由于语言障碍，同样不顺畅，需要翻译。经过与乡领导、中心校领导沟通，初步达成捐赠意向如下：校方负责在场院内修建两个简易乒乓球台；臻缘传递团队在确认乒乓球台修建到位的前提下，定向捐赠

11、以下物资： （1）、为提高同学一般话水平的视讯设备，即一台可以直接播放视讯软件（ USB接口形式）的平板电视机；由苏州新苏师范附属学校定向捐赠适合一二班级同学教学使用的（以提高一般话水平为主要目的）教学软件。软件载体（ USB接口硬盘）由臻缘传递团队捐赠。 （2）、定向捐赠篮球（学校生用） 2个； （3）、儿童用羽毛球拍（含用球） 5套； （4）、儿童用乒乓球拍（含用球） 5套。 二、助学捐赠初步方案 1、潜山野寨中学方向。 潜山野寨中学特困生捐助，建议团队纳入臻缘传递助学基金日常项目，根据三年为期、每年集资、逐月发放的形式进行。 潜山野寨中学依托民国时期的创建人临终遗愿建立的基金会，接收和定

12、向发放助学资金。经与校方商谈，达成如下初步商定： 臻缘传递助学义工团队募集的资金，根据事先确定的助学对象和预算额度，按月汇入野寨中学基金账户。野寨中学基金会在收到助学款项后，马上根据确定的额度为受助同学支付伙食费（为饭卡充值）、缴纳学杂费、住宿费等费用。野寨中学基金会在为臻缘传递助学基金代支付受助同学相关费用时，根据同学签字确认，班主任签字证明，政教处杨主任(华哥)负责提交单据、 天柱客定期回访确认的流程进行。 2、水吼镇梅寨教学点方向。 该教学点的平板电视捐赠，在确认该教学点已经解决校舍电气之后进行。确认工作由团队托付当地带路党天柱客进行。后期的正常使用方面的确认，由 天柱客本人或者其托付可

13、信的其他人拍摄照片上传确认。 3、五庙乡程冲村学校。 该教学点的平板电视和体育器材的捐赠，在确认该教学点已经解决校内内简易乒乓球台建筑之后进行。捐赠后的正常使用方面的确认，由该乡中心学校教育主任杨主任负责拍摄彩信上传确认。带路党天柱客不定期对该校进行回访。回访时拍摄照片作证。 三、助学资金募集方案由臻缘传递助学基金会常务理事 歪脖树下的昏鸦负责另案编写，尽快提交。 四、其他报告事项： 1、野寨中学需要资助的一等、二等贫困生数量很大，我们团队规模不大，筹资力量有限。建议团队循序渐进，在做好当前福建柘荣、新疆哈密助学的前提下，力争筹集足够资金，把报告中提到的这 10名同学救助起来。或许我们只需要轻轻的力所能及的推一把力，就能够关心他们实现幻想。假如，随着团队的壮大，基金规模有所扩大的话，我们还可以把资助的范围稍有扩大。 2、我们在考察过程中，野寨中学校方、水吼镇中心学校校方、五庙乡乡政府乡长均表达了要款待考察小组的意向。尽管他们的邀请是真诚的，但我们不能接受。 在此特殊向团队报告，本次考察所花费用和所用车辆均由昏鸦供应。整个考察过程没有接受任何官方款待。 以上报告，提请臻缘传递助学义工团队全体成员审查，并请提出看法和建议。