大班保育工作总结个人总结 大班上保育工作总结范文多篇.docx

《大班保育工作总结个人总结 大班上保育工作总结范文多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班保育工作总结个人总结 大班上保育工作总结范文多篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班保育工作总结个人总结 大班上保育工作总结范文多篇大班保育工作总结个人总结一 一个劳碌的学期即将结束了，现在要静下心来回顾一下本学期自己的工作，上学期老师个人工作总结。本次总结我预备以本学期我参加的各项活动为主线进行总结 一、参与九、十月份举办的学校羽毛球竞赛。 开学伊始，美术组为了参与学校工会组织的教工羽毛球竞赛，几位美术老师在完成本职的工作外，利用闲暇时间去校运动馆练习羽毛球。其中：张xx老师为了美术组的集体荣誉，克服困难，压缩送奶时间早到校练球；同样，商务区的张xx老师为了美术组在本次竞赛中获得较好成果，自费来回打车来往总校区练球在姐妹们的共同努力下，美术组最终蝉联了学校教工羽毛球竞赛

2、其次名的好成果！ 二、参与十一月份的校优秀教研年组的评比。 刚刚参与完学校教工羽毛球竞赛，美术组老师又开头为学校优秀教研年组评比活动做预备了。为了带领组员在同行老师面前更好的展现我们美术学科的教学魅力，作为美术组的教研组长的我连续好几日加班到深夜，构思、改稿、整理材料而且作为本次年组教研的中心发言人，我除了要完成自己分内那块内容外，还要对组员的稿件内容进行全面了解，做到对每个美术组成员的发言稿做细致研读，提领了每个人的发言内容纲要，由于只有对每个组内成员的发言内容做到心中有数，才能从整体上穿聚成串，形成一个有思想、有见解、有内容的完整的教研内容体系，达到最终的年组教研的完善呈现！ 由于时间紧，

3、我一个人的经受有限，于是我又发动大家各尽其能为本次美术组活动尽力，孟xx老师家中也有一个学校生孩子，可以说在家的压力也很大，可是她通常在孩子睡觉后开头她的课件制作，让我感动致深！有付出就有收获，虽然活动其中有过付出、有过波折、功夫不负有心人！最终，在多数美术组老师共同努力下，美术组获得了优秀教研组评比二等奖的好成果！ 三、参与省美术学科带头人在xx省东莞市的培训。 在XX年11月23日12月4日我参与了辽宁省美术学科带头人在广东省东莞市的培训活动，个人工作总结上学期老师个人工作总结。 培训授课支配是有方案的，七天的学习生活，我们全体成员全情投入，虚心学习，勤奋实践，受益匪浅。研修的头几天，是理

4、论研修。此次理论研修主要以请来的几位专学者的讲学为主，我们倾听了广州体育学院教授饶xx主讲学高为师，身正为范，xx美术学院美术教育讨论所讨论员陈xx主讲地方文化资源美术课程开发，清华高校美术学院博士后吴晓懿主讲汉字书法的源流及其笔法系统，xx外语外贸高校艺术学院院长李xx主讲视觉的意义美术课程的视觉性，华南师大附中、xx省工艺美术大师郑xx主讲工艺美术及陶艺制作xx市xx区美术教研员汤xx主讲美术新课程修订后中学校美术教学指导，深圳中学正高级老师、特级老师房尚昆主讲美术老师的自我进展与创新课堂等专题讲学。而且特别幸运有机会代表辽宁省学校美术学科带头人在东莞松山湖学校执教了一节美术课形形色色的人

5、，得到熬炼的同时也开阔了教育的视野！ 通过和这些专家学者们面对面的学习与沟通，不仅让我领会到了大师的风采、拓宽了自己的视野，同时也让我深深地熟悉到自己的不足，体会到高度不同，眼界自然不同的深刻含义，更激发我产生一种要学习的欲望。 四、参与学校每年一次的新年元旦联欢活动。 每年学校元旦联欢美术组都要下大力度参加其中，而且也都得到了领导和同行们的认同！今年在12月中旬我还在家病休，本想我本人没有经受和体力再组织大家排练大型的教工联欢了节目了，放手让两个年轻人代表表演一个小型节目吧！可是，看到身边的各个年组都在乐观预备，同组的姐妹们似乎很失落于是争求了大家看法，由我构思，美术组开头筹备学校庆元旦联欢

6、的节目了！通过几次元旦节目排练，让我深悟出：最终的结果不是最重要，重要的享受活动的过程！ 在本次活动过程中，由于时间紧，而且参加人员众多，所以大家真的是忙得手忙脚乱！除了每个老师都固定完成两件服装的设计、制作之外，课件制作的重任又落在孟xx老师身上！记得那几日正是孟琪血糖偏高不稳定的时候，我了解到她总是在忙完家里活后，在丈夫和孩子入睡后的夜深人静时候才开头制作课件，真的是于心不忍，可是对于课件制作这块真的是技不如孟琪老师，所以也只能是在她的后方尽我所能为她分担由她分担的同学服装由我担当过来！孟琪老师很感动我帮了她个大忙！而我则更感动她不计较个人得失为集团的付出、对我组长工作的支持！本次活动中组

7、织20多个同学走台这块工作很累，中途我曾由于腰疾未全愈手捏腰部强忍，和善的姐妹蒋静老师主动担当接过我的耳麦，一遍一遍指挥全体师生排练，到最终成型时，她已是声音嘶哑，也累得手扶后腰强撑着站在台前！活动虽然已经结束了，但孟xx、蒋xx等老师的一个个光辉形象深深的印入我的脑海！ 大班保育工作总结个人总结二 时间飞逝，孩子们即将背着书包上学校了。回顾这学期，是劳碌而开心的。本学期的工作有收获，也有感想，让我学到了很多新的学问，同时也让我进步了很多。 在本学期的工作中，我与本班老师协作协调，仔细做好班上的工作，本学期幼儿各方面的状况良好，学到了许多学问和技能，在以往的基础上，自理力量有所提高，变得更讲文

8、明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。 在教学方面，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，为不使上课变成孩子的负担我把嬉戏穿插于教学之中，激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体。在平安卫生教育中，我以平安第一为准则，重抓平安与卫生管理。教育幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。每天

9、检查幼儿的穿戴，时刻关怀每个幼儿的变化和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿快乐，保证幼儿的身体得到健康进展。 在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。让家长对幼儿将要进入学校的这一转折期做好预备。我们也按时发放家园联系册，每天联系一次，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。在本学期，我乐观学习各种教育学问，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他幼儿园园进行活动观摩，使我受益非浅。当幼儿老师是很累，特殊是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知

10、的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 大班工作总结3 时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，我班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 本班本学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，因此也能教快的适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，这些幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼

11、儿的身体发育状况良好，身高、体重血色素都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高，连去年常常生病的陈依涵等幼儿都几乎没生过病。本班幼儿都能乐观的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作进展都较为协调，同时幼儿能较为娴熟的使用皮球、拉力器等体育器材。在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。升入大班，我们组织幼儿学习了大班广播体操，并开展了班级广播操竞赛，我班取得其次名。幼儿做律动、做操时动作比较协调、整齐。 常规方面，由于近阶段为了做好防非工作，我们更加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗

12、手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细测量幼儿的体温，作好记录，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对 幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过这阶段的教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在做好防非教育的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我们也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在进入大班阶段后连续监督管理，加强幼儿的自控力量。 在教学活动中，我们结合了各

13、个主题教育绽开活动。本学期我们开展了妈妈的节日、我们的家乡、我找到了春天、我们的生活多幸福、欢乐的六一、酷热的夏天等主题活动。在妈妈的节日主题活动中，让幼儿了解了3月8日是妈妈的节日，并让幼儿知道要敬重妈妈、关怀喜爱妈妈，幼儿还制作了爱心卡送给妈妈，庆贺妈妈的节日；在我们的家乡主题活动中我们带领幼儿参观了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜估古迹、特产、人文历史的熟悉，拓宽幼儿的学问面；在开展我找到了春天主题活动时，我们组织幼儿到将来农林大世界春游，让幼儿在大自然中查找春天，感受春天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的春天；在欢乐的六一

14、主题活动中，我们又进行了园内的首次运动会，让幼儿在熬炼身体的同时，又感受到六一的欢乐，充分体验节日的乐趣，在运动会中幼儿乐观参加，也取得了特别好的成果。通过这些丰富多彩的 活动，幼儿的语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 嬉戏是幼儿在园的主要活动，幼儿的各项力量也在嬉戏中得到了充分的体现和提高。依据本班的实际以及幼儿的身心进展状况，我们开展了主题丰富的制造性嬉戏，开发幼儿智力的智力嬉戏等等。在上学期的基础上，我们在制造性嬉戏中开设了娃娃家、小吃店、图书馆、银行、幼儿园等主题。幼儿参加嬉戏的乐观性很高，嬉戏的力量在原有的基础上有了很大的提高。如在娃娃家嬉戏中

15、，幼儿能相互协商，安排角色，一家人之间的交往也多了起来。如爸爸、妈妈会一起做饭、照看宝宝，甚至还能将哥哥、姐姐送去幼儿园学本事。有的爸爸、妈妈甚至还学起家长教训一些不听话的哥哥、姐姐。在小吃店嬉戏中幼儿的分工合作也非常明显，每个人都有自己的工作，如厨师负责煮，服务员能特别热忱的接待顾客，为顾客服务，加工厂的工人还会制作好吃的饺子、馄饨，收银员也能做好自己的工作，为顾客结帐在嬉戏中幼儿交往的面很广，不只局限于自己所参加的嬉戏主题，幼儿会去娃娃家做客、去小吃店吃东西、图书馆看书等等，并且能主动的与里面的同伴沟通。通过这学期的嬉戏，幼儿的交往力量、动手力量以及团结合作力量都有了很大的提高。 在幼儿开

16、展活动中，我们也不忘对幼儿进行劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带， 幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱惜自己所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大鼓舞了幼儿的劳动乐观性，班级内消失了人人争当值

17、日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映幼儿回家后能主动关心他们做一些家务，他们感到非常兴奋。 同时本学期结合劳动节、六一等节日我们开展一些庆祝活动，活动中组织幼儿参加各种消遣节目，幼儿乐观性很高，嬉戏中布满了幼儿的欢声笑语，幼儿也变得活泼开朗起来，他们也越来越喜爱幼儿园生活。在平常活动中，我们也组织了各种好玩的消遣活动，如玩套圈嬉戏、摸人嬉戏、看卡通片等。幼儿在玩、看过程中，各项力量也得到了全面的进展。另外结合各个主题教育、节日教育，我们和幼儿而一起布置活动室。如幼儿亲自布置每期的主题墙，布置节日中的活动室，制作灯笼、星星挂件、柳条、迎春花等等。在这些小制作中，幼儿的动手操

18、作力量、审美力量得到了很好的提高。 本学期，由于非典来袭，我园实行封闭式管理，这对我们做好家长工作也增加了难度，但我们也不为此放松，发放各类告家长书，使家长准时了解幼儿的在园状况。在防非时期，家长们能协作我们的工作，每天给幼儿测量体温，加强对幼儿的卫生教育，做好幼儿的个人卫生，以及节假期内的外出状况记录。家长对于我所做的这些预防非典的措施赐予充分的确定与支持。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。 本学期的工作即将告一段落，但不代表我们的

19、工作就此打住，在今后的工作，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们两位老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步，这也是我们以后工作的目标。 大班工作总结4 本学期，我和冯老师以新纲要为指导，乐观协作，科学施教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素养进展，特总结 一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护教育 幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作，合

20、理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力制造条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看自己。 培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注意仪表干净、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻乐观的影响。同时，组织我为集体争荣誉的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿熟悉到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在嘉奖方法上也作了转变，从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子

21、们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的转变，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害，我们对幼儿进行平安防范教育：如结合幼儿追跑、推拉现象绽开现场争论，进行了我该怎么办灭火好方法等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我爱护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好基础。 二、大胆尝摸索索，引导幼儿生动活泼，主动学习 教育就是向幼儿施加乐观的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注意突出重点，以人为本、充分进展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得进展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程

22、中，我们乐观尝试将重心移向了如何在科学活动中培育幼儿探究力量的讨论。依据幼儿的进展需要，爱好爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的小小工具用处大，陈老师接待区网片活动奇异的云及区双优评比活动燃烧的隐秘等为幼儿制造了宽阔的探究空间，充分敬重幼儿，鼓舞幼儿，有效的提高了幼儿科学探究的爱好和力量，深受幼儿的喜爱，我们将再接再厉，不断实践积累阅历。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的颜色、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入学校，进行早期阅读是特别必要的。在全班开展了如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读爱好的个人专题讨论。从创设良好的阅读环境、变幼儿

23、被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好，阅读力量有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 在美术活动中，我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去观看，老师只是一个引导者鼓舞幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及颜色的运用有着很大的进步。在本次六一亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成果。通过对主题课程学习、尝试，让我对如何让幼儿在支持中学习、探究有

24、了的理解。如何让幼儿主动发觉问题引起了我的思索。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，老师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合引导者。 三、架起家园合作教育的桥梁 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特别力气，更是受到人们的重视。我国闻名的教育家陈鹤琴先生说过：稚嫩教育是一种很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。新纲要也明确指出：家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力

25、量。由此可见，家长工作是特别重要的。 我们利用家长园地有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容，宣扬；还向家长展现近期主题网络图，每周还在家长园地中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上面有本周需要家长协作的一些事项。如友爱的爸爸妈妈本月主题，吃的学问多，我们班将增设一个食品店进行角色嬉戏，请您关心我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张布满亲切话语的小贴士，贴近了家长的心，很多家长都会在百忙之中乐于满意孩子的要求。 针对幼儿消失新状况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的乐观协作。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步很大，上课留

26、意力不集中、喜爱疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商议解决方法，最终找出了孩子的缘由。被医院确诊过敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的状况，为孩子调整了座位，并赐予特别照看。家长对我们的工作表示了深深的感谢。 为了准时精确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用家园联系本，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们准时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。经常有家长在本中写到：幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了 四

27、、注意个体进展，因材施教 老师工作的原则就是公平的对待每一位孩子，并不断的查找、发掘孩子身上的闪光点，促幼儿在自身水平上得到进展。 蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的，刚来时胆子很小、性格内向，不愿与小伴侣交往，家长为此特别焦急。尽管老师用了许多方法亲近、并关心他，但是收效不是很大。在一次珠心算活动中，我惊喜的发觉孩子在珠心算上有肯定基础，于是我们抓住孩子的特点，平常对于孩子的珠心算常赐予确定，增加了孩子的自信念。并推举孩子竞赛，使力量得到了熬炼。通过我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含深情地说：豆豆的进步，是两位老师辛勤培育的结果，太感谢了 但仍有不足之处，我班一幼儿在冯老师的

28、不留意之下受了点伤。且未能准时将状况告知园领导，而造成严峻后果，也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。 一学期转瞬即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧急的工作中，幼儿的各方面力量得到了提高，老师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的开心帮助下，班级的工作开展的有声有色。今后我们将连续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注意个别转化教育，大胆实践探究新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的进展！ 大班工作总结5 伴着孩子们天真的笑脸，我陪伴着他们又度过了一个学期。立刻，他们幼儿园毕业了，看着他们长大我感到特别欣慰。但他们要离开我的生活，真是舍不得。究竟这

29、是我第一次带的班，带了三年，我们已经有了深厚的感情。那天，我们老师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼儿园，他们都哭起来了，有些还抱着我们说;不好，我不舍得老师!让我们三位老师很感动，眼睛跟着也红了。孩子们我爱你们，我们大一班永久是最棒的! 回顾这一年自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我爱孩子，爱这份工作。我付出了自己的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加。赢得了孩子们的一句我喜爱你，我不舍得离开你!这已经让我能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 在工作中，我对每一件事情都仔细负责， 陪伴着他们的每一年，我也和孩子们一每天成长，不断进步。在教学上我虚心跟

30、老老师学习，仿照她们的教态，再动脑想想，要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球。始终以玩中学，学中玩的宗旨进行教学设计。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动，我仔细制定了每一个方案，备好每一个活动。关心他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感。利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿做自己力所能及的事情，并主动见人问好，主动关心他人，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。 家长工作，我 仔细填写家园联系手册，准时向家长反映幼儿在园的状况。有时候也会利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况。由于我阅历尚浅，沟通

31、力量也不好，所以缺乏主动和家长沟通。我好好反省过了，家长工作是特别重要的，需加强更好的跟家长沟通。以后我会努力向有阅历的老师学习，以更乐观的心态来面对工作。 在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问。我信任，我肯定能做得更优秀! 大班保育工作总结个人总结六 随着暑假的来临，又迎来一个学期的结束。回顾一学年的工作，我在忙劳碌碌中度过。虽然劳碌，然而我忙的有序，我忙的有收获，现在我对本学期的工作进行总结。 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我每次备课教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 ，我不论在何

32、时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 3、借助主题，对幼儿进行幼小连接意识培育 在幼小连接的预备工作中，我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读爱好、自理力量和倾听习惯的培育，经过一学年的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 其次是适时相宜的为孩子创设良好的心理环境，给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。学校与幼儿园的差异当然存在，但我更重要的是关心孩子建立如何应对变化的策略更为重要。我通过关心孩子归纳、解决他们

33、提出的各种各样的问题。 二、卫生保健和常规教育 我平常除了忙于教学工作，还要做好孩子们的常规培育。我在每一个环节都做了仔细的工作，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定。 三、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行平安教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 四、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。我与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我的工作了，家长对我的协作和支持就是我开展工作的动力。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。