2012年个人年度总结与述职报告.docx
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1、2012年个人年度总结与述职报告 各位领导、老师:大家好! 感谢领导给了我这个机会,让我能够静下心来总结、反思一年的工作,并向大家汇报自己的思想 xx年年,对我来说,是难以忘却的一年。这一年的8月,我的角色发生了变化由一名万红学校的中层变成了一名试验学校的校级领导;这一年的9月,我实现了新的跨越,成为了苏州市名老师 ;这一年的11月,我评上了学校中学高级老师我感谢领导,感谢他们给了我这一份份幸运;我庆幸当机遇来临的时候,我没有轻易地让它溜走;我要求自己,为了这一份份荣誉,该付出十一分的努力 一、修身养德,做个大写的人 该如何做一名优秀的教育工?做一名省试验学校、省模范学校的优秀教育工?我常常问
2、自己,也努力朝着这样的目标奋斗:做一个喜爱生活、喜爱事业的人;做一个真心诚意、敬重同学的人;做一个努力学习,不断提升自己整体素养的人;做一个开拓进取,勇于创新的人 在我看来,一个优秀的老师,首先应当是一个“大写”的人。所以,我努力“修身养德”,到处以集体利益为先,时时以孩子成长为重。 每次外出听课、培训,我总要换好课,有的班级拉下了,我总是想尽方法补起来。虽然在别人眼里看来:“科学课不就是副科嘛,有什么关系?”,但我觉得老师这碗饭靠的就是良心,我要对得起自己的良心; 总是辛勤地来经营自己的这份事业,虽然,离领导对我的期望值还远了些。 但真心地盼望自己的仔细负责,勤奋务实能减免几分厕身教育届的汗
3、颜。无论是万小的“正”字校训、还是实小的“端、勤、毅”,都时时刻刻地鞭策着我,让我丝毫不敢懈怠! 二、不断学习,做个聪慧的人 人们总说,要给同学一滴水,自己必需得有一桶水。可我却真实地盼望我的孩子能比他的老师拥有更多更多桶的水。 点石成金的棒子不是说给就能给的,“如何给”是一门艺术。于是,提高自身的素养就成了必定。 谁说理科的老师只能拥有严谨的思维?浪漫的情怀、喜爱生活的态度让我接触了更多的学科,倾听到更多学科老师的声音;也领会到了不同学科的美丽风景在我的四周,有一批喜爱学习的科学老师,视野网便是这些科学老师的聚集地,在向同行学习的过程中,我找到了自身的差距,也找到了前进的方向;每学期一次的科
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