2012学年度第二学期二年3班班主任工作总结.docx

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1、2012学年度第二学期二年3班班主任工作总结 一个学期又结束了，又到了盘点上一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。 不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。在学校各级领导的支持下，在各同仁的细心关心下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。 在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结：| 一、本学期工作回顾| 1、习惯的养成：|同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。 因此，在本

2、学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。|第 一、行为规范教育，由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育需要常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。 在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。 一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。|其次，集体主义教育。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，

3、个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。 所以，开学来，通过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。 |第三，学习重要性教育。我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。 一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同教育、关心；二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完

4、成状况；三是留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。 激励胜于颂扬，表扬胜于批判。在日常工作中，我总是告知同学：你是最棒的！你很聪慧！老师信任你能做好。 加油！老师为你们喝彩。让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。 一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。 同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。| 2、学习辅导：|我们班的后进生，往往由于懒、学习习惯差而形成，这个小群体的存在成为班级里的担心定因素。所以本学期，我在这

5、方面加强了管理、教育，时间集中在午休、早自修，首先对他们的心理进行了引导、鼓舞，后进生的形成并不是一天、两天的，有些本身学习力量就比较低，对于他们来说，他们是后进生的概念已经深化人心，这也导致他们之后的不专心学习，经常不完成作业，他觉得是理所当然的。 如何根本转变这一现象，其实还依旧存在着怀疑。对于课堂作业，我把这些同学叫到面前写，这样效果还是比较明显的，至少他们的作业能够完成，而不是一拖究竟。 | 3、狠抓班级干部队伍的组建和培育。|一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号

6、召力和自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信，我常常作以下工作：| （1）在班内大力表扬班干部的优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信。| （2）鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面。| （3）培育班干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。| （4）为班干部扩权。民主选举五位最得力的班干部为一周的值日班长，另配一名副手，每天两名成员负责当天全部事务。 全天候值日，负责检查作业、检查劳动卫生、纪律监管、放学整理等重要事情。他们有监督权、惩罚权，可以代表老师

7、进行处置，最终由我统筹、协调并裁诀。 对于放学整理特殊要求：必需汇报出当天班级消失的好人好事2-3件，要大力表扬，然后才是不良现象小结与处理。这种宏扬正气、奖优罚劣的做法极大地推动了班级风气好转。 | 4、家校联系：|孩子们在学习、生活上的态度经常起伏波动，这些除了我与他们的沟通之外，我觉得更需要与同学家长间搭建起一座信任的桥梁，让家长参加孩子们的学习、生活，给他们一个更为宽阔的天空，让家长和我一起努力，共同见证孩子们的成长。| 5、对流行疾病的预防|最近，腮腺炎等流行性疾病侵扰着我们，所以在工作中，我经常借用晨间谈话、品德课等时间对孩子们进行这方面预防的教育，教育孩子们多洗手，多通风等等。|

8、 二、本学期仍存在的问题|在学习中，我发觉个别孩子的习惯养成还有待加强，特殊是如何将后进生的心理状态调整到肯定的位置上，让他们有信念学习，有激情学习是我要思索的问题。在家校联系的过程中，我发觉家长的态度也是孩子们养成习惯、调整心态的重头戏。 有部分家长忙着工作，对孩子的教育不在乎，由着他去，这样的状态经常使孩子缺乏纪律性，要知道儿童的自控力量差，不仅会影响学习，而且会影响其习惯的养成，导致日后的种种不便。除此以外，班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深；班规的形成和落实未能落到实处；同学的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。 这都需要我在日后的工作中好好努力、改进。| 三、下学期的

9、努力方向|针对本学期的不足，我将在这几方面进行改进：| 1、做到偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生|在教育过程中，要让孩子们都感受到爱，尽量将一碗水端平。我们知道，中等生经常被忽视，但这部分孩子最会一鸣惊人。 对任何小事，好的多表扬，做错了按状况定，尽量不打击他们的乐观性。在班级里，多支配些职位，可以是细碎的，让孩子们人人都参加到班级的管理中来，这样既能让他们感受到自己的重要，更能树立起仆人翁的意识，有助于熬炼他们的力量。 | 2、加强家校间的联系|面对各式各样的孩子，再加上各式各样的家长，我们必需从容面对。面对家长的不闻不问，我们要急躁与他们沟通，达成共识，才能共同教育好孩子。 我想不仅要多

10、多在电话中，更多的应当与家长面对面，探讨教育孩子的策略，这样更简单让孩子有所进步。| 3、努力建设良好的班集体|班干部作为班主任的助手和全班同学的带头人，既是联系师生之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者。这支队伍的素养如何，作用发挥的好坏，对整个班级建设有着举足轻重的作用。 |首先，要让大家明确，做班干部的指导思想是为大家服务，同时熬炼自我力量。杜绝利用班干部的头衔或权力谋私利的思想。 其次，要本着公正、择优、民主的原则，选拔那些德才兼备、乐于助人、深受同学拥护的同学，并依据每个人的特长支配适当工作。再次，加强对班干部的培育教育和评估考核。 一方面，通过培育教育改进班干部的工作方

11、法和水平，另一方面，通过评估考核加强班干部的责任心与工作乐观性。| 4、坚持故事会，一天一句名言警句。|持之以恒进行故事会，再配上两名负责人。 负责人交替预备故事或者组织同学预备故事，并进行审查，故事内容必需符合当月讲故事主题。主要是班干部和有预备的同学主讲，假如有人犯错，那今日就由昨天违纪同学讲。 （违纪轻的同学必需选择一篇能感动自己的故事在班上宣讲，依次排队）|每天一句名言警句由值日班长预备并在晨读时写在黑板的右侧，作为当天上下午第一节课课前口号。|班主任工作如同蜘蛛结的网，千头万绪，理不清，理还乱，需要渐渐地把它们理顺，信任在下学期，在大家的关心下，在同学们的不断努力下，我的工作肯定能更有序地开展，孩子们也能有更好的进展。