2022年小学年级组工作计划模板.docx

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1、2022年小学年级组工作计划模板2022年学校班级组工作方案模板一 一、本学期班级组工作目标 1、加强本班级组成员的合作意识与合作技巧，提升本班级组的合作力。 2、丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化进展的道路上寻找成长之道。 3、完善班级制度，开展班级活动,进一步关心同学养成良好的学习习惯、行为习惯。 4、优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升同学的学习力量。 二、详细措施 （一）营造良好氛围 1、共同营造轻松欢乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上相互关心，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，生活上相互关怀，创设和谐氛围。 2、共同营造扎实有效的教研氛围：以教学

2、促教研，加强组内讨论、组外沟通，使班级组教研活动落到实处，求得实效。 3、共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论学问，留意理论联系实际，学以致用；二是沟通共享彼此工作中的成败得失，吸取阅历教训，不断调整自己的教育教学行为；三是彼此督促，在老师专业化成长的道路上携手共进过好三关（师德关、教育关、教科研关），学会三课（上课、听课、评课），练好三字（粉笔字、毛笔字、硬笔字），写好三文（教学反思、班级管理随笔、读书笔记）。 （二）提高班主任素养 1、搞好课堂教学。以生本教育理念优化教学策略及方法，让同学欢乐学习。 2、写好教育反思。勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有

3、精彩呈现。 3、坚持理论学习。理论学问与实践阅历同等重要，坚持每周学一点，组内共享。 4、规范自身言行。随时提示自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说；对同学，不利于成长的话不说；对家长，不利于合作的话不说。 5、讨论详细措施。共同商讨自我评价、自我管理、自我教育的详细措施，创新班级活动，提升同学自我教育、自我管理的力量。 （三）重视班级管理 1、遵循近、小、实的德育原则，并依据各班详细状况，实行相应的措施进行强化一日生活有秩序训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。 2、开展每月一赛活动，意在通过活动在全班级形成一个良好氛围，以促进同学相互学习，彼此借鉴，养成良好习惯。 3、加强

4、班级一日常规自查。 （四）优化课堂教学 1、将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以轻负荷，高质量为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。 2、本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。 3、准时总结分析在教学中的胜利阅历和薄弱环节，发觉问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。 4、结合语数考级手册，对同学学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。 5、借助班博等可以互动沟通的网络平台，延长课堂教学，拓展

5、教育教学空间，调动同学的学习爱好尤其是写作方面的爱好，促进同学的成长。 （五）加强多方合作 1、充分利用现有各方资源，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。 2、以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科老师与家长的沟通和合作，形成教育合力。 3、改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参加到班级活动中来，同时让同学感受更温馨的班级氛围，增加分散力。 2022年学校班级组工作方案模板二 一、指导思想 1、以我校教育处、少先队本学期工作方案为指导x结合我们低班级组的实际状况_切实抓好本班级段同学的德、智、体、美、劳等方面的工作特殊是思想政治工作。 2、加强班级组实体建设创设宽

6、松、和谐、团结、奋进的工作氛围形成一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队. 3、围绕学校以质量求生存，以特色求进展的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。 二、主要工作及措施 （一）进一步抓好平安工作，确保同学健康平安 平安工作是学校工作的重中之重，必需树立平安第一的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理，定期进行各种平安演练。 （二）进一步抓好体艺2+1 抓好大课间，落实同学每天熬炼一小时的目标，确保课间操每个老师都必需参与。落实学校支配的体艺2+1活动。 （三）加强文明礼仪教育 注意礼仪教育的实效性，班级组对班级卫生、纪律、出操、同学的红领巾佩戴、仪容

7、仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促同学养成良好的文明行为和生活习惯 （四）加强养成教育 为了将养成教育落实到同学的学习、生活各细节中_班级组对同学养成教育进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及同学的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等状况。 （五）仔细组织各项活动 组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本班级组活动很好的结合起来，加强培育同学的特长，为其将来的进展打好基础。 （六）努力抓好班级组老师教学常规 努力优化教学的过程要素，抓好老师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节_督促老师进一步规范自身的教学行为_在有限的教

8、学时间里追求的教学效果_全面落实新课程的各项要求_把好起始班级关_为全面育人打好基础。 三、活动支配 二月份 1、加强同学礼仪常规、环境卫生、平安教育； 2、劝学控流，学习学校生日常行为规范和守则一日行为规范。 3、制定班级组工作方案、班主任工作方案和各学科工作方案； 4、狠抓乱扔、乱丢、文明礼貌、就餐、就寝等养成教育。 5、每月一事：让我们不闯红灯。 三月份 1、对一班级新生进行眼保健操姿态的检查订正。 2、预防春季流行病，进行健康卫生方面保健教育。 3、每月一事：让我们一起去种树。 四月份 1、致家长的一封信。 2、个人卫生检查抽查。 3、每月一事：让我们去春游。（或亲子活动我帮爸爸妈妈洗

9、脚、捶背） 五月份 1、进行我向名人学礼仪作文竞赛活动。 2、进行文明礼仪学问竞赛。 3、每月一事：让我们学会扫地。 六月份 1、庆六一师生艺术节。 2、养成教育家庭大调查，进行礼仪小明星评比活动。 3、公布班级量化成果。 4、每月一事：让我们学唱一首歌。 七月份 1、致家长的一封信。 2、集中精力搞好复习做，好学期结束检测、平安、卫生等工作。 3、提示同学在假期里，留意学会爱护自己，不去参与担心全的活动。 4、写好同学评语、做好评先评优工作。 5、上交工作总结。 6、每月一事：让我们玩球去。 2022年学校班级组工作方案模板三 一、工作思路 结合本学期学校工作方案及教育处工作方案，综合组本期

10、将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，连续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，共享才智的氛围，从而加强团队的讨论力和分散力，全面提升老师的学科素养和综合组的整体实力。同时为促进老师成长，进一步卓有实效地关心老师走向专业成长，特制定本方案。 二、工作目标 我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动支配遵循理论指导的原则，既支配课堂实践，又有理论学习。 1、加强课程管理，促进同学全面进展。依据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视学校音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，接受试验学校统一考核。坚持武术强身的办学特色，广泛

11、开展阳光体育运动，乐观打造社团活动，提高同学综合素养。 2、各老师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，重视同学学法指导，提高教学效益，使同学全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 3、各科老师团结协作，发挥特进步行爱好课教学，并落到实处。 三、各学科本学期目标 （1）体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是培育同学的合作精神和顽强毅力，切实增加同学体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。 （2）美术科应重视同学基本功训练和审美力量培育。老师同学应多出 好的作品。重视美术社团、手工社团建设。 （3）音乐科致力全面提高同学的音乐素养，加强学校的歌舞

12、、合唱的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的基础。加强合唱社团建设。 （4）信息技术科应重视同学自我动手力量及综合运用力量培育，向同学传授现代网络技术，提高应用力量。 （5）科学科组应进展同学的思维力量，享受团结协作带来的成果。乐观开展劳动技能实践活动。 （6）品德与社会科应将课本学问与社会生活相结合，使同学能学以致用。 四、主要工作 1、组织老师学习相关法律法规，提高老师的思想素养。 2、加强常规管理，全面提高教学水平和教育教学质量。 （1）加强常规检查，要求老师做到教学六仔细。 （2）抓好备课、上课，仔细反思每一堂课的教学，仔细总结教学心得体会和点滴阅历。 （3）开展好课堂教学研讨活动

13、，本期每位老师都要上一堂以如何提高课堂的有效性为主题的课堂教学沟通课，互听互评，取长补短，提高力量。 （4）仔细落实同学良好学习习惯的养成工作，为同学终身进展奠基。 （5）本教研组成员相互听课、取长补短。 2022年学校班级组工作方案模板四 一、充分发挥集体教研优势，加强组内集体备课活动并提倡具有创意的共性化的备课，进一步提高每个老师的教学设计力量 将日常课堂教学活动作为教研活动的主阵地，充分依托组内老师集中在一个办公室的优势，营造日常教学讨论的氛围。坚持开展针对某节课、某个教学环节、某个教学细节的微格教学研讨，集思广益、群策群力、形成合力。使本组老师养成教研意识和习惯，提高教研力量并最终提高

14、教学水平。 二、以点辐面，加强专题研讨活动 针对本学期教学重点、难点、关键问题或课例，结合本期教研课题，以组内讨论课为研讨平台，形成课前集体研讨课中定人实施、众人诊断课后集体研讨课中再实施、再诊断课后集体再研讨课中再实施、再诊断课后集体再研讨形成完整的课堂实录或课后反思等良性螺旋上升的教研模式，放大同一节讨论课的效能，要求上课前，听课老师要仔细领悟他人的备课意图；在上课结束后，每个老师要做好批注或修改看法，同时要做好肯定数量详实而富有理性熟悉的教学后记。然后通过组内教研活动进行沟通碰撞。让每个组员都经受从设计到上课，再设计到再上课的过程，切实提高教学设计水平和反思力量，人人受益。 三、教研活动

15、时间专时专用，由教研组长落实 把单元备课、重点课例讨论、期中和期末复习讨论落到实处，每次活动定时间、定地点、定中心发言人，并做好记载和资料的收集。有目的、有方案的开展组内教研活动，与平常随机的听课、评课、讨论等活动相结合，既有较强的目的性和全局性，又高质、高效的完成工作任务。 1、每周开展一次推门听课活动，进一步提高每个组内老师的教学水平。俗话说*者迷，旁观者清每个老师在独立设计课时往往陷入思维定式或固守自己原由的教学理念。推门听课活动旨在通过上课老师先独立设计并实施后，经过与听课老师的思维碰撞，经受深刻的理念、方法、手段等冲击，加快上课老师教学设计水平的提升速度。 2、除了连续开展通读教材活

16、动外，加强理论学习，开展精读教刊的活动。充分借助学校图书室和互联网的资源优势，在组内营造阅读各类教育教学刊物杂志的氛围，针对本组的教研课题，每位老师在平常要留意资料的搜集，并进行阅读和理解，准时写好批解或心得体会，在大量阅读和深化思索的基础上，每月开展一次读书收获、心得的沟通共享活动，使大家养成收集、整理资料的习惯，为期末形成自己的专题论述文章打好基础。 3、注意教学反思，开展反思沟通活动。坚持教学反思是促进一个老师专业化成长的重要途径，组内老师坚持每节课后准时在备课本上就得失状况进行批注，养成反思的良好习惯。每周在组内开展一次教学反思沟通活动，通过共同努力，在组内形成反思氛围，提高反思水平。

17、 4、针对本班级同学学习习惯的养成教育问题，以日常教研活动为载体，在上期的基础上进一步加强组内老师间的阅历沟通及问题探究，从细节入手，使本班级同学在形成良好的上课习惯，作业习惯，纠错习惯、复习习惯的基础上，进一步培育和进展同学的质疑习惯、合作习惯、沟通习惯以及赏识习惯。 5、搞好同学的学习梯队建设，抓两头、带中间，面对全体，促进同学全面进展。坚持学困生和学优生的辅导工作，树立一个都不能少，一个都不能掉的思想，除了通过每天的作业了解同学的学习状况外，教研组老师轮番负责针对每周学习中重点、难点、易错点设计一张周练习题单，辅导同学把握过关。 2022年学校班级组工作方案模板五 一、指导思想 依据学校

18、工作方案及教研工作看法，进一步确立课程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题，在校特色课题引领下，减轻同学过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建学习型的教研组，进一步规范教学管理，全面推动以培育创新意识和创新力量为核心的素养教育。 二、工作目标 以课程改革为中心，提高教学质量，抓住全面提高老师素养这个关键，加强教学讨论，活跃教研风气，各位老师创本人教学特色，进行有效教学，乐观推动素养教育。 三、工作要点 1、通过上课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要加强对新课程标准的学习，乐观贯彻实施基础教育课程改革。 2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面进展同学素养，提高

19、教学质量。 3、加强教育教学讨论，进一步巩固集体备课制度、人人试教制度。 4、加强学习规范教育，注意同学的学习习惯培育。 5、连续抓好辅优补差工作，面对全体同学，注意全面进展，乐观推动素养教育。 6、改进教学方法和模式，开展教学专题讨论，提高课堂教学质量。 四、工作措施 1、开学初，每位老师依据班级实际制订好教学方案。 2、关注课堂，结合新课标，改进教学方法和模式，不断探究新课标下的课堂教学。 3、实行学习沟通制度，把外出听课学习的内容、收获等准时在备课组中进行沟通。 4、组内成员要连续开展教学课题讨论活动，乐观撰写课题论文，参与省市区各级评比或向各类报刊杂志投稿。 5、连续加强对备课这一环节

20、的管理，对每单元的第一篇课文必需做到脱离参考教案，独立钻研教材，自备教案。并能有效地做好课后记录。 6、仔细完成教育随笔或反思案例，在自己的博客上发表。 7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，要求人人一学期听课20节以上，其中有一半校内课，并写好听课感想。 8、加强教学常规管理，要对作业批改、同学书写状况等环节进行检查，并准时作好检查记录和评价。 2022年学校班级组工作方案模板六 一、指导思想 在求真务实促进展、和谐创新凸人文、学习实践终关键、质量特色强的学校精神指导下，连续秉承优良的办学思想，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习

21、型学校的号召，仔细学习新课程标准，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，乐观推动工程，全面提高同学语文综合素养，为实小全面开创二次创业新局面夯实基础。 二、工作要点 （一）仔细学习，大胆实践，深化推动语文课程改革试验。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗

22、读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中消失的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。一班级课改要在上学期试验的基础上连续仔细扎实地开展探究实践，留意积累典型课案和阅历；非课改班级也要用课改理念指导和改革课堂教学，深化领悟教材修订的指导思想、编写思路、结构、体系以及教学要求的变化，用新观念、新教法教老教材。 2、连续仔细学习基础教育课程改革纲要（试行）、语文课程标准等教育文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变以下教育观念：课程观，从文本走

23、向体验；教学观，从传道、授业、解惑走向教学相长；人才观，从培育笔杆子走向育人打底子；科学观，从封闭走向开放；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 3、改革评价制度。课堂教学评价要从重老师转向重同学，关注同学的进展，同学评价要突出整体性和综合性评价，留意从三维目标的角度考虑全面提高同学的综合素养；加强同学的自我评价和相互评价，努力让家长乐观参加评价；做到形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，基础性评价和制造性评价相结合。提倡同学采纳成长记录袋的方式，收集能够反映同学自己学习过程和结果的资料，如关于同学平常

24、表现和爱好潜能的记录、同学的自我反思和小结、老师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和进展。 4、加强课题讨论。本学期连续开展同学主体性进展与创新精神的培育的课题讨论。本组老师要在总课题的引领下，乐观开展个人课题的讨论，争取多出成果。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻老师从开学初就乐观收集、预备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。5、加强课改过程管理。本组老师要乐观切磋教法学法，乐观上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教

25、研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。 （二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 1、连续规范和加强教学六仔细工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、服务。 2、重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。 3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。要掌握期末复习时间，提倡期中调

26、研分析，特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处多次、小范围地进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛，如朗诵竞赛、故事大王赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。 （三）加大力度，催长骨干，乐观推动工程。 1、加强老师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变老师观念，进一步推动课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师协作学校创建学习型校内，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记；听四场专题讲座，写一篇心得体会；在教研组活动中作一次读书介绍等。 2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培育和使用工作，留意做好推举开课、讲学培训、外出参观

27、学习、课题讨论参加等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不行低估的作用，留意老师的均衡性进展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建设。 3、仔细组织参与各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出供应更多的机会。本学期将组织进行每人一课活动，让每一位老师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。活动分两阶段：首先由班级组为单位开展每人一课活动，并推选出1-2名优秀者上报学校。其次，由学校组织各班级的优秀代表开展全校性的展现活动，并评比出三名优秀老师预备参与全校各学科的每人一课竞赛活动。 2022年学校班级组工作方案模板七 一、指导思想 以学校的教科研工作为

28、指针,以贯彻落实课程标准为契机,转变教学理念,以同学为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以样本讨论为主要方式,结合本班级组老师的实际,让老师们不断探究,不断创新,不断超越,全面提高老师的课堂教学水平及业务力量,让同学感受到学习的乐趣,乐观参加,主动实践,扎扎实实提高教学质量。 二、学期目标 1、课堂展现:校级一节,组内每人至少一节,争取让教研员来看课指导。 2、同学成果:优秀率至少提高一个百分点,争取削减不及格人数。 3、规范行为:备好课,上好课,准时批改,加强辅导,听课学习。 4、满足度:均达到98%以上。 三、详细措施 1、仔细学习课标,理解课标精神,仔细钻研教材。搜集学校及组内专题的相关

29、材料,进行讨论性学习,提高自身的理论水平及讨论力量。 2、加强集体备课力度,深化课堂看课,多关心新任教老师备课,使老师能快速成长。 3、加强教研力度,主要以一人上三课的方式来提高老师的课堂教学水平,使老师的课堂教学力量渐渐成熟。 4、准时地组织全组进行测试,准时发觉同学存在的问题,多进行个别辅导,并与家长沟通,共同提高孩子的成果。 5、规范好组内老师的常规,准时进行自查和互查。 2022年学校班级组工作方案模板八 一、教育教学工作 1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项方案的制定，班主任完成同学报名及发书工作。 2、依据实际状况，平常多与老师沟通，准时发觉和解决问题，多让老师们发表看

30、法和推举，共同查找能使我们共同进步的有效途径。 3、协调好各科任课老师的请假与代课。 4、协作学校各种材料的上交。 5、抓好本班级师资队伍构成工作合力，由于我一向坚信，群众的力气永久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位老师的力气来建立一个良好的班级。 6、专心为老师们制造简洁和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。 二、同学管理 1、关注同学动态，准时分析、处理。 由于，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的准时地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要

31、关注同学的生活细节，关注同学的思想动向，多与同学沟通，接近同学，走进同学，了解同学的心抱负法，把问题缩小到最小化。 2、严格要求 本学期，学校的整体制度发生了必需变化，共性是对同学的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求同学，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。 3、进行礼貌礼仪教育 举止礼貌留意仪表仪容是一个学校生最起码的要求，也是一个班级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们班级的一个品牌产品。 4、卫生工作 卫生工作是我们每个同学生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门

32、窗等基本部位的干净，抓好同学的个人卫生。 5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培育同学崇高科学、追求真理，培育同学高尚的道德情操。共性是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，和其他有助于同学身心。 6、亲密联系同学家长，专心争取家长对学校、班主任工作协作。 我始终坚信，只要透过我们二班级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目标必需会到达。我会和二班级的全体老师和同学共同克服种种困难，向着共同的抱负和目标前进。 2022年学校班级组工作方案模板九 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作方案的指导下，围绕一切为了同学的进展的办学理念，以

33、更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深化常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路 本学期连续加强学习数学课程标准，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动

34、身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对学校数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 （一）做好常规性的工作、规范老师的业务水平。 1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要乐观参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，

35、提倡自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时反馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要规范。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留

36、意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，准时评注。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的讨论课题和不同老师的共性需求，我们将采纳敏捷

37、多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与学习资源以提高老师参加活动的乐观性、主动性，并要求老师仔细预备、乐观发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学方案，支配好听课、评课活动。促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 2022年学校班级组工作方案模板十 一、指导思想： 坚持综合实践活动的学习活动方式，以创新、实践、进展为主线，立足于探究开放性的实践活动，探究多种途径，努力保持同学独立的持续探究的爱好

38、，使综合实践活动的开展能与学校进展，校本课程的开发相结合，与学校课程的讨论性学习相结合，与同学的爱好爱好和同学的进展相结合。使同学能在不同程度上获得参加讨论、社会实践与服务的体验，进展发觉问题，提出问题与分析问题的力量，学会共享、敬重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。 二、工作思路： （一）加强学习，提升新的课程理念 综合实践活动随着实践的不断深化，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必需与时俱进，本学科的老师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。 （二）加强课程研讨，整合资源优势 讨论的议题主要是探讨

39、综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题讨论，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的究性学习相结合的专题讨论，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和沟通中相互沟通，相互沟通，共同促进，共同进展，共同提高教学质量。 （三）关注师生需求、促进师生进展 鼓舞老师乐观参加课题讨论，把课题试验作为综合实践活动课程资源加以开发，乐观参与各类活动及竞赛，在沟通中增知，在实践中长才，留意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。老师要充分开发、利用各种教育资源，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性动身，坚持同学的自主选择和主动探究，为同学共性充分进展制造空间，面对同学的生活世界和社会实践，关心同学体验生活并学以致用，推动同学对自我、社会和自然之间内在联系的整体熟悉与体验，谋求自我、社会与自然的和谐进展，激发同学的真正爱好，促进同学的持续进展。 （四）完善课程管理、抓好课程实施 老师仔细制订好班级综合实践活动方案和班级综合实践活动方案，按课时仔细组织同学开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学，老师在活动过程中要进行有效的指导和关心。