2022年音乐兴趣小组活动工作计划.docx

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1、2022年音乐兴趣小组活动工作计划2022年音乐爱好小组活动工作方案(一) 为了扩展同学的学问面，提高学社综合素养，满意部分音乐爱好者的爱好。我校开展了丰富多彩的其次课堂，现将本学年音乐爱好小组的工作方案简介如下： 一、音乐学问方面。 本学期将详细教给小组同学的有：音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震惊而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基

2、本要求。 1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问有肯定的爱好性。 2、同学不得旷课迟到，同学仔细完成辅导老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、详细工作措施。 1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、常常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将

3、定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。 四、活动时间。 利用每周三下午活动课进行训练。 五、活动内容。 1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参与。 2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3、训练同学方案节奏感，使同学体态、动作协调美丽。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 总之，从今以后，我校将连续完善音乐爱好小组的工作方案，如有不足的地方，欢迎大家指出来! 2022年

4、音乐爱好小组活动工作方案(二) 一、指导思想 本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让同学有选择的权利，让每位同学享有胜利的喜悦，真正为同学的进展服务。 二、统筹支配，确定课程 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。 三、敬重主体，实行双选 我们将在爱好小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，老师依据课程的开设状况，鼓舞同学依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的关心下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规，健全制度 为加强常规督促管理，避开爱好小组的随便性和盲目

5、性，我们坚持“六定”。 五、科学管理，追求质量实效 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领同学预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。 2、爱好小组要切实加强平安教育，仔细落实平安措施，老师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、老师要做好活动班组同学活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对同学的教育要加强与班主任和联系，不行随便将同学退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、活动过程 20xx年上半

6、年： 3月： 1、组织同学训练 2、训练舞蹈三峡我的家乡 4月： 1、预备百灵艺术节活动 2、进行各种竞赛 5月： 1、训练相声吹牛 2、训练独唱及小合唱 6月： 1、预备六、一的各项节目排练 2、庆六、一文艺汇演 2022年音乐爱好小组活动工作方案(三) 一、活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康进展。 二、活动目标： 1、培育同学的音乐爱好

7、和良好的音乐素养。 2、通过不同的发声训练来规范同学的声音。 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感。 4、呈现我校的素养教育和精神风貌。 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位; 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式; 3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调美丽。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。 四、教学要求： 1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导

8、老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。 2022年音乐爱好小组

9、活动工作方案(四) 一、指导思想 为了全面提高同学专业素养，增加同学的体质，丰富同学的课外生活，活跃校内气氛，展现同学的共性特长，促进同学身心健康全面进展，我校将连续开展内容丰富，形式多样的艺体爱好小组活动。 二、活动目标 艺体爱好活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推动素养教育的一个重要体现。艺体爱好活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的艺术体育活动，符合广阔同学和家长的意愿。同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发同学学习爱好，进展同学共性特长，促进同学身心健康进展。 三、活动详细要

10、求 1、要有科学合理的教学方案、培训方案、工作总结，严格按教学方案的要求、定期开展爱好活动，使同学通过爱好活动有所收获。 2、各爱好小组在活动过程中，老师必需仔细辅导并做好辅导记录，充分调动同学的乐观性，确保活动扎实有效。 3、各爱好小组要做好活动前的点名制度，对缺席同学要问清缘由，做好记载，并准时与班主任联系。 4、辅导老师如有外出学习等特别状况，应提前报教育处，并通知同学暂停活动。 5、各爱好小组应乐观主动参与校级及以上的各类竞赛活动，依据学校要求开展展现活动。 四、活动量化考核方法 1、随机抽听爱好小组活动辅导课。预备充分，效果好评20分，其余视状况每降一等扣2分。 2、有详实指导性强的

11、.活动方案和同学出勤记录、辅导记录等资料评10分，一样不符合要求视状况扣13分。 3、随机抽取35名同学，调查了解老师平常的辅导状况、同学的满足度。满足度100%评5分，满足度每降5个百分点扣1分。 4、随机抽取各组总人数的20%40%的同学，测试辅导效果。合格率100%评50分，每降1个百分点扣1分。 5、统计辅导老师出勤状况，出满勤评5分，每无故缺席、迟到、早退的1次扣0。5分。 6、嘉奖方法 按得分凹凸划分为优、良、中、差四个等次，90分100分为优，80分89分为良，70分79分为中，69分以下为差。按等次依据学校财力状况计酬。 对参与爱好小组的同学在校级、镇级以上教育部门组织的竞赛中

12、获得等级奖的，依照学校嘉奖方法对辅导老师另行嘉奖。 2022年音乐爱好小组活动工作方案(五) 一、指导思想 以新课程改革精神为指导，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，以全面推动素养教育为中心，弘扬同学的共性，发挥他们的共性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使同学全面进展。 二、目标和任务 作为丰富同学课余生活、促进同学全面进展重要途径的音乐课外爱好小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。 1.通过各种课外音乐活动，激起同学对音乐的爱好爱好，丰富同学课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康进展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐学问，提高他们的音乐

13、技能技巧。对具有音乐特长的同学进行重点培育，充分发挥他们的才能，展现才艺。 2.充分发挥同学的乐观性、主动性、独立性和制造性。 3.通过爱好小组活动，培育他们的创作热忱和实践创新力量，培育他们团结协作、共同进步的集体主义精神。 三、方法措施 1.以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐爱好小组活动的全过程，在潜移默化中，培育同学美妙的情操、健全的人格。 2.以爱好爱好为动力。爱好是音乐爱好小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，依据同学自身进展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培育同学的音乐活动爱好。 3.注意共性进展

14、。每个同学都有权利以自身独特的方式参加音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要依据同学的共性和共性因材施教，使其有机结合起来，制造生动活泼、敏捷多样的活动形式，为同学供应进展共性的空间。 4.重视音乐实践。音乐课外爱好小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视同学的音乐艺术实践，乐观引导同学参加各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增加同学音乐表现力量的自信念，培育同学良好的合作意识和团队精神。 四、详细活动支配 每周五课外活动进行，共12节，详细如下： 第一节：学习校内的早晨的简谱 其次节：学习校内的早晨的填词唱歌 第三节：老爸老妈唱谱 第四节：老爸老妈填词唱歌 第五节：学习时间都去哪儿了简谱 第六节：学习时间都去哪儿了填词唱歌 第七节：复习课 第八节：学习四渡赤水的简谱 第九节：给四渡赤水填词唱歌 第十节：学习滚滚长江东逝水简谱 第十一节：给滚滚长江东逝水填词唱歌 第十二节：复习，预备展现成果