2022年的幼儿园主题活动工作计划六篇.docx

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1、2022年的幼儿园主题活动工作计划六篇 目前，在幼儿园常用的教学活动形式主要是集体，小组，区域活动，这三种形式各有其特点，适合于不同教育内容和教学需要。下面是给大家整理的幼儿园主题活动工作计划六篇，希望大家能够喜欢! 更多幼儿园的相关内容推荐 幼儿园园务工作方案 幼儿园教育活动方案 幼儿园教学活动方案 幼儿园大班活动方案 幼儿园策划参考文案 幼儿园主题活动工作计划1 新的学期到来了，为了让每一位幼儿有更好的发展，为了让自己更好的工作，能在工作中得到成长，自己总结上学期的不足，结合上学期的经验，制定新学期的工作计划如下： 二月份： 1)给家长电话拜年，通知小朋友正月十二开学。 2)布置环境春天来

2、了 3)制定出每周的计划、月计划 4)为新生入园做好准备 三月份 1)认真、热情的接待每一位家长及幼儿，让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中。 2)加强常规训练如：让幼儿尽量坚持坐30分钟 3)提前制作庆祝节日的贺卡(38日)庆祝妇女的节日 4)准备4号的语言考核 5)二十八日定出开放日计划(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长)，准备家长半日开放(三十一日) 6)做好运动会的准备工作如：沙包球跳绳 四月份 1)种上植物，让幼儿观察植物的生长过程 2)了解清明节是来历(45号) 3)准备4号的美术考核 五月份 1)了解劳动节的来历(51号) 2)准备家长半日开放(二十九日) 3)

3、准备六一的节目(做好排练，节目不少于三个节目) 4)58日母亲节(画一幅画送给妈妈) 六月份 1)六一节目汇报(提前想好自己要用的服装) 2)写出反思 3)进行安全教育 4)知道端午节的来历(六月六纪念屈原) 5)619父亲节 6)准备5号的舞蹈考核(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长) 七月份 1)介绍党的生日(71) 2)准备4号的舞蹈考核 3)28日定出计划，准备家长半日开放(有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长)(30日) 八月份 1)了解建军节的来历(81) 2)做好各项工作的作结与反思 3)准备五项技能考核(1115号)(有讲稿、有过程、有总结

4、、有反思、这月所写内容展示给家长)(30日) 新学期开始，新幼儿入园，每天都要用心来照顾每一位幼儿(每天喝水不少于8杯)保证每天幼儿出勤不少于98%，自己还要不断的学习新知识，努力提高自己的思想与技能，把工作做到最好。 幼儿园主题活动工作计划2 一、 情况分析： 人们都说，幼儿是天生的美术家，我们班的小朋友对于绘画有着浓厚的兴趣，但表现方式有点过于单一，有的小朋友还不会使用剪刀，这对于中班各科计划美术活动的顺利开展带来一定的麻烦，在使用蜡笔的方法也不是很恰当，根据这一情况，我制定以下计划。 二、 教育目标： 1、 继续欣赏与自己的生活经验相关的美术作品，节日装饰和自然景物及环境中美的事物，大胆

5、参与班级环境的布置，增强自信心。 2、 在欣赏同伴美术作品中能根据 自己的想法对其作出评价，提高自己的审美能力。 3、 继续运用不同形式的美术活动表达自己的情感和想象，体验创造的快乐。 三、 具体实施： 1、 在美术区域中，提供一些身边物品及废旧材料，让幼儿大胆想象与创造，制作教玩具，手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。 2、 在教育教学活动中，面向全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，并对有艺术天赋的幼儿，进行个别指导，注意发展他们的艺术潜能。 3、 在美术区域中，空出一角，作幼儿的作品展览区，为幼儿创设展示自己作品的条件，让幼儿互相交流，相互欣赏。 4、

6、 在进行教育教学中，多利用现有的资源，带幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。 5、 提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。 四、 实施时间： 第二周：灯笼 第三周：元宵灯会 第四周：灯笼高高挂 第五周：“我们的节日”配画 第六周：蓝印花布 第七周：冬天里发生的事 第八周：春姑娘来了 第九周：会变的彩云 第十周：跳舞的雨娃娃 第十一周：太阳花 第十二周：我家的冰箱 第十三周：热闹的马路 第十四周：会变的车 第

7、十五周：未来的农村马路 第十六周：我设计的车 第十七周：在地底下开的车 第十八周：美丽的鱼儿 第十九周：猪小弟找朋友 幼儿园主题活动工作计划3 一、教育措施： 1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。 2.灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 3.根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合。 与幼儿共同丰富墙面，并提供

8、相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。 创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。 二、德育工作 1.班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3.开展

9、系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 三、安全工作 1.严格执行接送制度，防范于未然 2.经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。 3.认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。 4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等 5.根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。 以上就是我对于下学期的工作学习的计划。在新的学期里，我将把我的全部热情都

10、注入到孩子们的身上，随着他们一起成长。 幼儿园主题活动工作计划4 一、上学期教研工作分析 1、优点 上学期我们对怎样与教育目标相结合，让幼儿全面发展的主题活动进行了深入的研究，在园领导的正确引导下和老师的共同努力下，取得了显著的效果。 随着教研活动的深入开展，提高了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究，解决了工作中的实际问题，如：材料的制作与指导幼儿活动的策略，大家通过不断的努力提高了自身的专业水平，保证了活动区的活动质量，对活动指导积累了信得经验。 2、不足 在对幼儿进行活动区指导时发现，幼儿能够自主选择材料，但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的摆弄一些材料，不能细致

11、的观察。如：科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化，不能连续去观察，不会单独做观察记录。 教研工作的目的 教师能依据不表投放适宜的科学区材料，更好的提升材料的使用价值，促进幼儿发展。 二、研究目标与措施 (一)如何根据本年龄班的特点和教育目标，开展适宜的科学活动 学习科学领域的知识，制定并研讨科学区材料投放计划，为落实科学领域目标作充分的准备。 (二)如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料。 1、利用自制科学区玩具介绍，完善老师们的自制玩教具创意，更好的落实科学领域目标。 2、通过区域活动材料投放观摩活动，指导教师合理创设科学区，并依据计划投放适宜的玩具材料，有效指导幼儿探究、发现

12、、交流。 (三)如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。 1、深入研究声、光、电方面的材料投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，达到促进幼儿大胆探究的目标。 2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动，指导幼儿有效地与材料互动，并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 三、收集资料的项目和方式 科学区角材料的照片及说明。 四、具体教研工作安排 三月份 1、3月第二周：各组根据园教研计划制定本组的教研计划。 2、3月第四周：学习有学前教育增刊刘占兰的文章“探究发现式的科学教育策略”，明确科学活动的教育价值，研讨适合本班的科学活动内容。 四月份 1、4月第二周：

13、学习科学活动的相关资料，研究根据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料。 2、4月第四周：交流本班活动开展情况和材料投放的好做法。 五月份 1、5月第二周：研讨在活动中如何指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验。 2、5月第四周：交流在活动中指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验的体验。 六月份 1、6月第二周：组织相互观摩对各班的科学区活动进行评价。 2、5月第四周：各班交流组织科学活动的经验，评出活动较好的班。 七月份 1、7月第一周：组织全员观摩。 2、7月第二周：教研组进行教研活动总结。 幼儿园主题活动工作计划5 一、 指导思想： 深入贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育

14、改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合中班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、主要工作与措施 1、按照幼儿园各项工作的要求，建立良好的师德师风，树立教师良好形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。 2、从实际工作出发，学习领会纲要精神，提高整体教育教学水平。 3、要求各班教师齐心协力、协调一致的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。 三、具体工作： 九月份 1、做好开学前准备工作，稳定幼儿情绪。 2、开展“教师爱我我爱她

15、”主题教育活动。 3、讨论、熟悉教材，视唱音乐教材中的乐曲，制定教学计划。 4、各班结合班级情况召开家长会。 5、组织教师学习幼儿园指导纲要。 6、新教师汇报课，了解新教师课堂组织情况，积极反馈信息，并提出改进意见。 7、思考课题研究，确定课题研究方式、制定计划。 8、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 十月份 ： 1、“我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。 2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。 3、教师秋游活动，亲子自行秋游。 4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 十一月份： 1、家长学校授课活动。 2、幼儿体育比赛活动。 3、家园联谊，冬季运动会。 4、评选当月

16、优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 十二月份： 1、课题研究汇总。 2、安全疏散撤离演练。 3、书写各项总结，填写幼儿发展评价。 4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 元月份： 1、各班举行庆元旦活动。 2、学期末家长会。 幼儿园主题活动工作计划6 活动目标： 1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。 2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。 2、贴绒教具、动物头饰。 活动过程： 1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼

17、儿爱魂品质。 教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。 教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。) 2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。 教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。 小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!” 小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作) 小猫说：“一点礼品送给你。” 小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。” 小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。” 小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子) 3、结束部分，幼儿自己表演。 教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。