六年级中队工作总结参考.docx

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1、六年级中队工作总结参考 一学期以来，我班依据少先队大队的指导思想制定本班工作方案，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻同学负担，落实素养教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。 下面谈谈详细的工作和做法。 1、坚持从爱入手启发教育同学。喜爱同学是一种强大的教育力气。特殊是对六班级处于由少年即将步入青春期的同学来说力气更大，我对同学既像父母爱自已的子女那样喜爱自已的同学，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个同学的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。如：卢永鑫同学，他是一名心理上可能有问

2、题的同学，我通过与家长多沟通，与孩子多谈心，使得卢永鑫同学的脾气、性格有了肯定的改观。 2、要搞好一个中队单靠辅导员孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个中队的重要环节。首先要选好中队部，选大胆管，情愿为同学们服务的同学担当中队干部，大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作力量的，并能听从教育的同学担当中队干部，依据他们不同的特长，共性安排工作任务。其次，我快速组织中队干部学习班干部职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”中队主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结阅历教训。为使中队干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，

3、努力为同学服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培育他们的工作力量。这样经过一段时间的努力，班干部的工作力量和威信提高了，同学们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数同学都遵守纪律，早读课上书声朗朗。如：叶柔君这个中队长，她做得特别精彩，一学期来她都坚持比其他同学早、午都早到学校，她带同学早读、午读登记簿扣奖工作。还有两位宣扬员梁碧诗、郭俊莹，每一个月都能按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成果。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员何楚妮和值日组长的监管下，教室、环境区都能坚持清扫洁净。 3、乐观响应参加学校组织的各项活动。

4、这学期我们中队的每一位队员在环保、捐款、捐物等活动中表现都特别乐观。例如：“倡环保，献爱心”捐旧挂历、回收月饼盒，我们中队捐了55个旧挂历，43个月饼盒。在为翠园学校捐书活动中，我班捐了几十本图书。在捐款活动中，我班捐了三百多元。在这一系列献爱心活动中，即培育了同学的爱心，也树立了同学的班集体荣誉感。 4、班手拉手活动。我班开展“手拉手，结对子”的活动，让同学们关怀身边的同学，成果好的和成果差的结成一对，在学习上关心他，无论做作业，还是他遇到什么难题，成果好的同学，他会的都教他，关心他共同学好。 5、仔细组织开好每一次班中队会。做到每次中队会都有预备，中队长写好主题，做到师生互动，给同学发言的机会，让同学充分说出自己的感受，为班级建设提出自己合理化的建议。这种模式为班级管理争取到了好的建议。 每个班级总是存在不同的问题，我们班也不例外，例如：有的同学有心理上的问题；有的同学学习习惯欠佳；还有有时不佩带红领巾、校卡的同学。这一系列问题有待下学期进一步解决。