初中音乐老师工作计划范本.docx
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1、初中音乐老师工作计划范本学校音乐老师工作方案范本一 一、指导思想及总体工作思路 以学校和教务处工作为指导,以审美为核心,以提高同学的爱好为动力,面对全体同学,注意共性进展,重视音乐实践,鼓舞音乐制造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制。以提高教学效率为中心,进一步学习新课程理念,努力提高同学的艺术鉴赏力量为主要的目的。 二、学情分析 本学为高中第一学期,同学来自路桥的各个地方,同学的音乐基础参差不齐。有个别同学在学校学校的时候,根本没有接受音乐教育;而又有个别同学却又从小接受音乐素养教育,在音乐方面有相当高的音乐鉴赏力量。同学在学校学校,这九年音乐学习中,他们把握的音乐的基
2、础乐理以及学唱歌曲。而到了高中以后第一学期全是音乐鉴赏课,学习的方式及内容发生很大变化。学问量增加了许多,涉及的面很广。所以必需做到初高中的连接。 三、教学目的任务和教学要求分析创作 音乐鉴赏主要通过倾听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培育同学的音乐审美力量和评价、推断力量,是增进同学音乐文化素养的主要渠道。 唱歌、演奏同学通过对音乐表演活动的亲身参加和直接体验,享受音乐表现的乐趣,陶冶情操,提高音乐表现力量。 创作是培育同学艺术想象力和制造力的园地,也是同学进一步获得音乐基础学问和学习音乐基本理论的模块。 音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演满意同学的不同爱好爱好和进展需求,熟悉音乐与姊妹艺术的亲
3、密关系,拓展艺术视野,提高同学的综合艺术表现力量。 四、教学常规落实策略分析 (一)教学过程设计教学过程的设计应当把同学置于主题地位,紧紧把握同学的主动体验,引导同学乐观、主动地投入到音乐活动中去。教学过程设计要留意由浅入深,由表及里的层次性,同时重视音乐学习中各领域的均衡性。教学过程的设计要注意音乐情景的创设,在加强基础型的同时,向不同的同学供应选择的机会,体现进展性的原则乐观引进现代教学技术以提高教学的效率备课 (二)备课 a、目标设计 1.音乐教学目标的指定要有层次,要兼顾不同同学的水平,便于他们在各自力所能及的范围内进行学习,树立起学习的信念。 目标设计 2.教学目标应明确表述以下三个
4、方面的内容,并具有可操作性: 1审美情感进展目标情感、态度、价值观的提高程度 2审美行为进展目标音乐学习中过程与方法的获得状况 3审美力量进展目标音乐学问与技能的把握程度 b、教案书写要求在重视教学设计的基础上,教案应包括以下主要内容教学目标教学重点难点教学支配教学设备教学过程与说明教学流程图。 (三)上课 1、自觉遵守上课时间,做到不迟到、不早退、不拖堂。 2、教学目标明确。老师在设计活动时,要明确设计的目的,要把审美教育作为教学中的核心贯穿绐终,富思想品德教育于音乐艺术之中。 3、面对全体同学,留意因材施教。以大纲和课本为依据,把握好教学的深广度,不赶进度,不超要求,重视基础学问,基本技能
5、教学,注意力量的培育。 4、突出同学音乐学习的主体性,充分调动同学学习乐观性,重视教学过程中的师生沟通。 5、老师能娴熟地把握和使用钢琴、录音机、多媒体技术等。范唱和伴奏要精确无误,有感染力,尽量运用现代化技术教学手段。 6、老师语言规范、生动、精确,小结及提问要避开随便性,具有科学性和艺术性,并能在教学过程中依据同学的信息反馈准时予以调整,以达到预期的教学目标。 7、板书内容简洁明白,条理清晰,字迹工整。 8、课后有小结。 (四)作业 1、依据音乐学科的特点,作业一般采纳音乐活动的形式当堂完成,也可以有适量的课外作业。 2、依据音乐教学设计,充分发挥同学在学校、家庭及社区等方面所隐藏的教育资
6、源,引导同学自主学习。 3、布置的作业在课内必需有相应的检查与记录。此外还应重视作业的集体沟通,在沟通中进一步了解同学的状况,反馈状况,适时调整教学目标和进度,改进教学方法。 (五)课外辅导 1、课外活动要面对大多数同学,内容要丰富多彩,形式多样,如组织合唱团(队)、舞蹈队等,定期举办文艺演出等活动。 2、课外活动的辅导要定方案,方案包括同学名单、活动内容支配、辅导方法和措施等。 3、课外辅导是课堂教学的补充与连续,辅导要贯彻因材施教的原则,依据同学素养分层次,区分对待。辅导要有针对性、差生补基础,优生促拔尖。辅导可采纳多种形式,如个别辅导、小组辅导、全班辅导等。 (六)考试 1、音乐教学的实
7、践过程,是评价的一个重要方面,应予以充分的关注,在教学过程中常常进行。可采纳观看、谈话、提问、争论、抽唱(奏)等方式进行。 2、在音乐教学活动中,对同学的音乐爱好爱好、情感反应、参加态度、沟通合作、学问与技能的把握状况等,可以用较为精确、形象的文字进行定性评价,也可依据需要和可行性,进行量化测评。无论采纳哪种方法,都要留意科学性。 3、对同学和老师的评价可采纳自评的方式,以描述性评价和鼓舞性评价为主。由于在音乐学习中同学个体差异明显,因此,同学评价的重点应放在自我进展的纵向比较上。 4、成果评定的方式有平常考查和期末考试两种。 学校音乐老师工作方案范本二 随着春天的来临,新学期又开头了,为了更
8、好地做好音乐教学工作,根据工作流程,现对本学期的工作进行方案: 一、踏踏实实,仔细搞好课堂教学。 仔细搞好课堂教学,切实提高课堂效率是工作的重点。在本学期,我会连续努力钻研教材和教参,吃透教材,并把新课程改革的理念落实到实际教学中,让同学真正通过音乐教学体会音乐的美,享受音乐学习带来的无穷乐趣。 二、团结协作,做好集体备课与听课评课工作。 为了更好地提高课堂效率,提高老师的教育教学水平,集体备课活动 始终坚持不懈 地开展 着 ,事实证明,集体的才智与力气是无穷的。通过集体 备课,教材分析透彻了,教学思路明晰了,课堂气氛也轻松活跃了许多。所以,本学期我会连续与陈老师加强集体备课,力争使自己的教学
9、水平得到更进一步的提高。另外,我会乐观参加教研组的听课与评课活动,学习其他老师的特长,改进自己的教学方法,增进自己的教育科研力量。 三、做好 音乐爱好小组的 辅导工作和学校的各项校内音乐文化活动。 本学期, 音乐爱好小组的活动会连续开展 ,所以,加强对 爱好小组 的辅导工作,提高同学的音乐素养是现在本学期的一项重要工作。另外,本学期还要开展六一文艺汇演及音乐手抄报的展评等活动。这些活动不仅能提高同学的学习爱好,还可以活跃校内文化,老师要做好充分的预备工作,如选择活动队员,查找资料等等。 四、不断努力,加强业务学习,增进个人素养,提高充实自己。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,作为一名老师,只有
10、不断学习,充实提高自己,才能适应教育的进展。在本学期,我会连续增加自己的个人业务力量,提高自身修养。详细包括:仔细阅读教育方面的专著,提高教育理论水平;坚持练琴,提 高自己的歌曲伴奏力量;向有计算机方面特长的老师多学习,提高自己的电脑操作力量,争取做到自己能独立制作较为精致的教学课件;另外,利用课余时间多看一些文学方面的书籍,增加自己的文化底蕴,提高自己的个人修养。总之,活到老,学到老是我追求的目标。 方案虽好,重在行动。在本学期的工作中,我肯定会从一点一滴的小事做起,把各项工作与方案落实到实处,使自己的教育事业再添辉煌! 学校音乐老师工作方案范本三 一、指导思想: 本学期音乐组教研工作将围绕
11、我校开展的教学开放周活动,以课程改革试验为主线,以提高学校音乐教学优秀率、合格率为重点,仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动,促进老师、同学共同进展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结阅历,发挥优势,改进不足,聚集全组老师的工作力和制造力,努力使我音乐教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作方案。 二、本学期主要工作: (一) 仔细学习新课程标准,提高老师自身素养。 1. 按教务处统一部署,开学初组织本组老师仔细学习音乐教学的新课程标准。组织学科老师围绕新教材仔细争论,将学习所得用以指导教学工作。 2. 在理论学
12、习的同时,坚持业务学习,组织全组老师依据九班级教材特点,争论教材教法,相互沟通阅历相互学习,相互取长补短,共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理。 常常深化备课组,了解、检查本组的教学工作状况。开学初,期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次,以便准时发觉问题、解决问题。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的讨论。坚持集体备课,充分发挥老师的群体才智,让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,依据
13、各班不怜悯况编写教案,布置练习,统一考试。坚持每周一次的备课教研,重点讨论教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互关心。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课,听课后仔细评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。 (四)加强资料建设. 我备课组要编写或选用符合我校实际,课堂适应,同学欢迎的上课资料和训练检测资料。九班级要完成九班级全年大部份教学任务以及第一轮、其次轮复习资料的预备工作。各班级单元考试、综合考试要求既针对中考,又符合同学
14、实际。以同学为中心,以考纲为重点,以培育同学力量为前提,以适应中考变化为目的。要摸索出适应同学实际的小单元检测资料,电脑备份,以便选用,资源共享。各老师在教学过程中应当抽空将平常教学心得记录下来,形成文字材料,为自己和本组积累教学财宝。 (五)开展课题讨论 不断地对同学进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变要我学为我要学。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,老师既要向同学教方法,又要指导同学自己总结积累方法。要把立足点放在让同学学会独立思索、学会探究学习中来。要留意同学音乐素养的培育。在教改方向上,九班级主要从提高同学的音乐素养和应试力
15、量上进行教学讨论和教学改革,重点是把同学尽快地引上正轨,同时进行培育同学自学力量的试验。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口,关注农夫工子女教育问题,用鼓舞去激发同学的学习热忱,用欣赏点燃同学才智的火花,鼓舞各位老师依据所教同学的特点和教学实际,确立自己的教改课题。 (六)连续开展培优辅差其次课堂活动 对于较好的年段三分之一的同学,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生,各班依据每次小单元考状况,准时对学困生进行补缺漏,细水长流。总之我们教研组要多进行合作沟通,发挥整体效能。老师间要建立乐观互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参加和合作,共享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高
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