2022年八年级班主任工作计划 八年级下期班主任工作规划范文五篇.docx

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1、2022年八年级班主任工作计划 八年级下期班主任工作规划范文五篇2022年八班级班主任工作方案一 八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下方案： 一、指导思想 以学校德育工作方案为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰

2、写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教育走进同学心灵，将海洋文化精神融入同学生命，形成教育习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自 主管理、欢乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 （一）良好班风的创建 让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道：凡事预则立。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1、座次表的重新编排。

3、2、同学招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。 3、卫生值日招标竞选。 4、班级博客的创建与使用。 5、班委会的分层管理与培训。 6、以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 （二）良好学风的形成 通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课老师的沟通；与问题同学及家长的沟通；对同学作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。 （三）特别同学特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。 班主任要通过观看、与同学谈心（连心桥、回音壁）、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状

4、况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 3、对他们进行前途抱负教育。 4、对他们进行文明礼仪、平安、卫生教育。 5、为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。 6、捕获同学的闪光点，准时汇报给家长，关心家长树立自信，为教育争取强有力家教力气。 7、阶段性的留意同学的思想动态变化，做好心理疏导和急躁教育。做一个懂读心术的班主任。 （四）常规管理工作的狠

5、抓落实 以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对同学的全方面评价，实现德育与教学的完善结合。 1、第一周同学招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力气，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 2、第一周调整部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、连续沿用值日包干支配，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

6、。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 7、加强平安教育，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位同学写出自己的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和本学期的学习目标。 9、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进同学内心，力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校

7、领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 2022年八班级班主任工作方案二 本学期我担当了八班级（2）班班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养，作为班主任，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、同学基本状况分析 我班现有同学51人，其中男生

8、31人，女生20人。总体上观看，我班的同学男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标我们班的班风是态度打算一切，细节打算成败。 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注意细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信念据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进

9、取心、力量较强的班干部队伍；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立

10、学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。

11、11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好

12、支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意同学的状况。 四、详细工作支配 1、做好开学的各项工作，对同学进行学前教育，同时，开展各项平安教育。 2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。 3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开迈好中学第一步的主题班会。 2022年八班级班主任工作方案三 一、班级基本状况 XX中学八班级本学期有六位转入的同学（其中男生四名，女生两名）。全班有男生1

13、8人，女生20人，共38人。同学相对比较淘气、缺乏上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好。班级总体成果也不抱负，特殊是男生；班上学困生特殊多。 本学期的工作目标： 1、全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高5分。 2、鼓舞同学参与各种竞赛或表演活动，争取好名次。 3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。 4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。 二、本学期工作重点 指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强学困生的教育转化，用激励教育、胜利教育等

14、科学手段，引导、转化学困生。 组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习校规、班纪，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则。 严格实施班级行为规范扣分制度，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。争取在本学期的班风有较大好转。 三、实行的措施 1、重视习惯教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本

15、学期，将从不同的方面和角度对同学进行教育。重点落实好中同学日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强学困生管理：面对全体同学，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通，准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与同学家长的沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正

16、成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 202

17、2年八班级班主任工作方案四 工作目标： 1、连续发挥班干部的作用，实现同学的自主管理； 2、结合责任感教育讨论课题，落实对同学的责任养成教育，从而转化同学的学习态度，营造乐观向上、和谐进展的班级氛围。 班情分析： 初二1班从初一到现在，经受了很多的失败，也收获了很多的胜利。从初一上学期的年段倒数，到现在的年段其次，这过程中布满着奋斗的乐趣，也始终在激发着同学的自信，同时也在不断地将全部同学的心分散在一起。 过程与方法： 一、学会放手，信任同学，信任班干部 1、让同学自主布置班级，班主任参加争论，但不下任何命令，只是在过程中提出自己的建议； 2、结合班级所存在问题，让同学争论班级管理方法，并形成

18、书面文字； 3、设立班级信箱，仔细对待班级同学所提出的任何看法，不时通过书信的形式，表扬班级个别同学或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受； 4、渐渐放手让班长主持班会。以鼓舞为主，渐渐建立班长的信念，并不断地树立班长的威信； 5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。 二、以激励为主，通过赏识从而增加同学的责任感，进而促进学习的乐观性和主动性。 1、依据全部同学的特点，设计激励性评价制度； 2、准时发觉同学在日常行为规范中的进步并加以鼓舞，通过不断的确定促进同学形成良好的行为规范； 3、从学习生活的各个细节入手，确定同学的每一个点滴进

19、步，从而提高同学学习的主动性 （1）从作业方面发觉同学的进步； （2）从课堂的表现发觉同学的进步； （3）从背诵默写方面发觉同学的进步； （4）通过家校联系发觉同学的进步； （5）通过其他科任老师的评价发觉同学的进步； （6）通过年段的评价发觉同学的进步。 三、引导同学树立班级共同目标，激发同学潜力，营造良好的班级氛围 1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考，引导同学树立班级的中期目标； 2、结合责任感教育讨论课题，从为人处事方面，引导同学树立远期目标； 3、结合同学个体的实际状况，引导同学在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 四、多沟通、多沟通，了解同学的想法，

20、真正地为同学解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间，多接触同学，主动了解同学的生活； 2、仔细总结分析每一次考试成果，发觉每一个同学的进步和不足，更有针对性地为同学供应力所能及的关心； 3、多主动与同学家长联系，以求更好地了解同学的思想动态； 4、学会倾听，公平地对待同学，既以长者的身份，也以伴侣的身份与同学沟通。 五、多点急躁、多点爱心、多点恒心 1、引导同学制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定； 2、要始终满怀热忱地对待每个同学，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃； 3、从细节入手，关怀呵护每个同学，发觉每个同学身上的闪光点，乐观鼓舞同学，引导同学朝更好的方向进展。 六、成立学习

21、辅导小组，乐观转化后进生。 1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导； 2、宣扬10人辅导小组的成果及个人优秀的品行； 3、制定评价表格，采纳互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与把握状况，鼓舞同学学会捕获对方的优点，从而促进双方的相互提高。 2022年八班级班主任工作方案五 本学期我担当初二5班班主任工作，对同学来说本学期是学校冲刺阶段，要面临生物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好同学的思想工作，提高同学学习的乐观性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下方案： 一、抓好学风建设，开好分层会议 面对初二同学的学习特点，

22、我狠抓了同学的学习风气，让同学树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以乐观乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我预备展现墙，把同学的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示同学全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好同学分层会议，给同学信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓舞同学的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。 二、抓好常规工作，以班风促学风 1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。 2、规范好仪容仪表。本学期安静发放

23、了校服，要求同学统一穿校服，不攀比，培育同学良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。 3、严抓纪律。严格把握一条准则纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成果的下降。这个学期我就预备连续加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任同学，用好班干部。培育班干部力量，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。 三、敬重、信任、关怀同学 亲其师，信其道。本学期我将细心观看每位同学的思想状态，乐观关注特别人群（本班有一女生厌学），早发觉，早解决，赐予同学更多的关注、关爱，让同学感受

24、老师对同学的关怀与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。 课余时间多找同学沟通谈话，了解同学的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，准时发觉班里同学的动态，防止朝不良方向进展（早恋、小集体）。同时，敬重同学成长的个体差异性，准时发觉问题，多找同学单独谈话沟通，让同学意识到自己的问题所在，鼓舞同学努力改正的不足，以乐观乐观的心态、充分的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解同学在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证同学更好地在校学习生活。 四、关注中下生，点拨学习方法 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习乐观性，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到授之以渔尽量提高中下生的学习成果。