关于学生调查报告模板锦集八篇.docx

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1、关于学生调查报告模板锦集八篇 关于同学调查报告模板锦集八篇 在当下社会，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？以下是为大家收集的同学调查报告9篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 同学调查报告 篇1 南锣鼓巷是北京最古老的街区之一。现在的南锣鼓巷街区北边是鼓楼东大街，南边是地安门东大街，西边是地安门外大街，东边是交道口南大街。由这4条街围合的这块长方形地块，正是元大都的两个坊。以南锣鼓巷为界，东面是“昭回坊”。西边是“靖恭坊”，南锣鼓巷是两坊间的分界巷。（地点） 南锣鼓巷南北走向，长约800米，东西各有8条胡同整齐排列着，从南

2、向北，西面的8条胡同是福祥胡同、蓑衣胡同、雨儿胡同、帽儿胡同、景阳胡同、沙井胡同、黑芝麻胡同、前鼓楼苑胡同；东边的8条胡同是炒豆胡同、板厂胡同、东棉花胡同、北兵马司胡同、秦老胡同、前圆恩寺胡同、后圆恩寺胡同、菊儿胡同。这些胡同在元朝时没出名称，名称是明朝以后渐渐演化来的。比如菊儿胡同，明代叫局儿胡同，后来改称橘儿胡同，清代宣统时才称菊儿胡同，后连续至今。整个街区如同一条大蜈蚣，所以又称蜈蚣街。 明朝时，将北京划为28坊，两坊合并称“昭回靖恭坊”。清代属镶黄旗。南锣鼓巷曾叫罗锅巷，乾隆XX年（1750年）绘制的全城全图改称为南锣鼓巷。 唐朝长安的里坊早已无存，元大都里坊构造在800多年的历史变迁

3、中，也已面目全非，但是，南锣鼓巷地区却还极为完整地保存着元大都里坊的历史遗存。胡同格局那么完整，胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩，真可谓是北京古都风貌中一块保存完整的“碧玉”。 南锣鼓巷在近几年被时尚人士和国外旅游者关注，是由于从新世纪开头，不经意间，很多酒吧在这条古老的小街上消失。现在这里已经成为继三里屯、什刹海之后，北京又一条酒吧街。这里的每一条胡同都有丰厚的文化积淀，每一个宅院里都诉说着老故事。 同学调查报告 篇2 一、调查目的 高校生是新新人类，对新奇事物比较奇怪，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校高校生进行此次调查。 二、调查对象及方法 1、调查对象: 青岛理工高校

4、经贸学院（由于调查的困难性，选取了本学院进行调查） 2、资料收集方法: 采纳问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放高校生网上购物问卷调查了解同学关于上网购物基本情形和状况。 3、调查方法：对经贸学院的全部同学（限于三班级以下）进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，依据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。 三、调查的内容： （调查问卷附在最终一页） 四、调查结果分析 1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一同学样本中有9人进行网购，在该层中的比例为5

5、6.25%；大二的有15人，占该层的68.18%；大三的有11人，占该层的50%。 以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%70.44% 2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购担心全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。 3、在网购人群中，由于节省费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于奇怪和查找新颖商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢？有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有87.3%的同学选择在淘宝购物。

6、 4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的37.7%，其次是服装27.87%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.67%。相比之下，由于食品的特别性（保鲜等问题），却几乎无人在网上购买食品。 5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和10000之间的人数都占总数的42.8%，其他金额范围分布较少。 6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清晰，达到45%，其次是商品数目繁

7、多和网站太多，网上市场太杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。 五、调查结果总结 通过上述的调查报告，说明高校生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的进展空间。阻碍他们开头网购的主要是平安因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的便利，省时，商品齐群等优点肯定会吸引绝大多数的人开头网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有肯定的局限性，网购要想得到更快更好的进展，就要优化购物体系，打破这种局限。 购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最廉价的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，将来网购肯定会成为人们的主要购物形式之一。 附录 高校生网上购物调

8、查问卷 1.您是否听说或接触过网上购物？ 说明：假如您选择“a”或者“b”选项，请只回答第2、3题 a从来没听说过 b听说过但没有接触过 c间或在网上购买物品 d常常在网上购买物品 2.您没有网购经受的缘由是什么？ a网购流程太简单 b网购担心全 c其他 3.假如您没有网购经受，那么您接下来会考虑尝试网购吗？ a会 b可能会 c不会 4.您常常登陆哪个购物网站？ a淘宝 b易趣 c拍拍 d当当 e其他 5.你选择网上购物的理由是？ a节约时间、节省费用 b操作便利 c查找稀有商品 d出于奇怪，好玩 e追求时尚 6.您认为购物网站哪些最吸引您？ a打折优待 b节日促销 c商品种类齐全 d商品介绍

9、全面 e其他 7.在网上购物你常常选择的产品？ a图书 b服装 c化妆品 d礼品 e数码产品 f食品 8.您平均一次购物金额大约在？ a5000元以上 b1000-5000元 c500-1000元 d100-500元 e100元以下 9.您对网上购物是否信任？ a特别信任 b信任 c一般 d不信任 e特别不信任 10在网上购物过程中，有无受骗经受？ a有 b没有 11.您在网上购物的频率？ a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次 12. 您在网上购物遇到的主要困难是什么？ a商品描述不清晰 b品种类和网站数目太多 c面简单，不易操作 d站速度太慢 e算方式 同学调查报告 篇3 消

10、费，顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的进展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中同学的消费也越来越大。高消费意识在同学中广泛流传。然而，学校及社会尚未对消费这一活动进行讨论，也未对中同学的广泛流传的猎奇心理加以改正。同学在消费中还有很多有待规范。 为此，我们通过调查了50位同学，来探讨中同学消费观念。中同学每个月都会有零用钱，每天都会用钱， 中国自实行方案生育以来，我们现在的每个中同学几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成中同学心中的满意感和剧烈的欲望。中同学避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了

11、出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解中同学消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即中同学消费的内容。 我们也还调查了中同学的零用钱是否足够。按理说，中同学的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。 父母给子女零用钱。理所当然，也应过问子女的消费状况，但事实正好相反。请看下面的数据。 由图表可知，父母关怀子女的消费状况只占20%，而父母很少问子女的消费状况要占70%，不过问子女消费状况的也要占10%。这就表明：导致同学的猎奇心理有一半是父母的原因，父母对子女消费状况的不闻不问，导致了中同学的高消费理念的扩散，使中同学拥有剧烈的满意感，觉得钱是很简单得来的，以至中同学的学习目标不明确，活在临时

12、的满意感中，这是不正确的，我们应当订正它，不能让它扩散。 我们调查同学是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成同学的满意感的因素之一，促使他们追求高消费。 通过分析以上的状况，我们向广阔同学，家长及校方，提出以下几点： 加强宣扬的力度，利用学校和班级的墙报大力宣扬要合理利用零用钱，使中同学熟悉到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。 学校开展思想教育工作，使他们熟悉到自己行为的对错。 组织同学多参与实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的熟悉到钱来之不易。 父母不应给同学太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。父母也应多关怀子女消费的状况，促使他们不要乱花钱。 同学调查报告

13、篇4 一年一度的情人节，武汉市的大街小巷都充满着浪漫温馨的气氛。作为高校城的武汉，高校数量和密集程度居全国前4位，双双对对的情侣身影中，高校生占了不少的比例。因此笔者对武汉高校生度过情人节的现状进行了一次深化调查。 一 调查目的 为了了解武汉高校生度过情人节的现实状况，讨论武汉高校生的课余生活，发掘武汉高校生在度过情人节的时候消失的问题并找出解决方案，笔者特进行此次调查。 二 调查对象及其一般状况 调查对象：武汉市内各高校同学，包括本科、专科、成教等层次的同学 一般状况：同学年龄集中在1722岁之间，男女比例较为均衡，家住城市的高校生比例相对较大 三 调查方式 本次调查实行的是随机问卷调查和电

14、话采访。问卷的发放主要通过笔者通过分发电子邮件、消息的方式进行发放。共发出调查问卷100份，收回有效问卷87分，回收率为87%。电话采访则通过拨打电话的形式对调查对象进行一对一的采访，共采访5位高校生。 四 调查内容 主要调查了高校生的恋爱状况，情人节活动支配及费用支出及对情人节文化内涵的了解状况。问卷共向高校生提出了13个问题。 五 调查结果 由此次问卷，得出以下结果： 1、 在收回的87份问卷中，95%以上的高校生能精确说出情人节的详细日期，但是只有26%的高校生能够精确说出情人节的文化内涵和意义。这表明大多数同学还停留在对情人节的较为浅显的理解中。 2、 在调查中我们看到，有40%的高校

15、生表示自己正在恋爱中，在恋爱中的高校生中，有近80%的高校生表示今年情人节是和自己的男（女）伴侣一起度过的，只有20%左右的高校生表示由于异地恋或其他距离因素，今年情人节没有和男（女）伴侣一起度过。这表明在高校生中，恋爱作为一门选修课已为相当一部分人所接受，并且大多数高校生情侣都煞有介事地把情人节作为感情加温的法宝之一投入实践。 3、 有78%的高校生表示，自己的情人节开支在100300元之间，其中有25%左右的同学表示开支主要来自自己的压岁钱，38%的同学表示开支来自生活费，23%的同学表示开支来自自己通过打临时工所得的钱来。这表明，相当程度的高校生的情人节开支还是来源于家庭，自己打工赚钱过

16、情人节的究竟还是少数 4、 对于自己最想收到的情人节礼物，有近69%的高校生选择了鲜花和巧克力，这表明大多数高校生依旧觉得鲜花和巧克力就是情人节的必备项目。另外也有为数不少的高校生表示盼望收到对方亲自制作的情人节礼物，中南财经政法高校旅游管理专业的李同学表示：“我还是觉得收到对方亲自制作的东西最快乐，由于心愿都包含到里面了。”也有23%的高校生选择什么都不送也可以，并在采访中表示，现在大家都是同学，对礼物什么的要求并不是很高。 5、 针对“对高校生恋爱有什么看法”的表述题，我们可以看到许多看法不一的回答。近39%的高校生表示读高校就应当好好谈一场恋爱，“大家都是成年人可以为自己的行为负责了”，

17、而46%的高校生则认为还是应当以学业为主，不能为了跟风而去谈恋爱，15%的同学表示不知道，说不清晰。一位就读于二本院校的大一男生这样说：“很想在高校谈一场轰轰轰烈烈的恋爱，同时也很支持四周的伴侣恋爱，始终认为不谈恋爱就没有读过高校。”与之相对的，一位大三的女生则表示：“课业很紧，完全没有谈恋爱的准备，更没有过情人节的准备。”这表明大多数高校生能够很糊涂地熟悉恋爱问题，对此也有不同的看法。 6、 在问卷中，有七成的高校生明确反对婚前性行为，并表示婚前性行为是对自己极为不敬重的表现，在采访中，武汉职业学院的的王姓同学这样表示：“贪恋一时之欢可能会带来终身的圆满。女孩子特殊要学会爱护自己，在对方提出

18、这种要求时应当学会拒绝。”也有两成的高校生表示应当学会准时行乐。这表明，大部分的高校生对于婚前性行为还是有着比较清晰和理性的熟悉。 六 调查体会 从调查中我们可以看出武汉高校生对情人节整体上来说还是有一个比较理性和清晰的熟悉，对情人节的消费观上还是较好地坚持了适度消费的原则，有超前消费的趋势，而在对待如婚前性行为等问题上能表现出较高的文化素养和社会责任感。而针对部分高校生的迷茫状态，笔者特提出一下几点看法： 1、 理性消费。近几年，随着改革开放的深化，我们看到高校生群体作为社会的新兴力气始终走在时代的前沿，而西方情人节、愚人节、圣诞节等节日的兴起，在肯定程度上丰富了高校生群体的消遣休闲生活。但

19、是必需熟悉到的是，由于自身经济条件的制约，在对待节日的观念上，我们应当推崇合理消费的原则，反对超前消费和过度消费。 2、 理性地处理感情和学习生活问题。如今，高校生情侣在校内里牵手、拥抱已屡见不鲜，但是我们必需熟悉到，学习作为高校生日常生活的主流，应当加大重视力度，究竟我们走进高校校内是为了学习深造，而不是学习如何恋爱交往。因此理性处理好感情和学习问题非常重要。 3、 强化平安意识。高校生应当学会自我爱护，特殊是女高校生，在原则问题上应当学会说“不”。在调查中我们发觉，不少单身的高校生为了度过情人节，在网上发帖子征临时男友、女友陪过节，虽然动身点可以理解，但是此种行为不值得提倡，究竟高校生的社

20、会阅历相对不足，简单被骗。 七 结束 华中科技高校公共管理学院博导陈海春教授在采访中表示，情人节作为“舶来品”，是随着改革开放而进入中国的。每个人都会打上时代的烙印，年轻人过情人节，就是打上了他们所在的这个时代的烙印，这没什么值得非议的。同时陈海春说，“高校生代表着活跃的思维方式、生活方式，他们无非是把情人节当成一个相互沟通的契机，大家聚一聚、乐一乐，理性消费，这是一件昭示着时代进步的好事。”有此，我们能够看出情人节作为一种感情交往的纽带，对高校生的人际交往、社会交往中较好的引导作用。 同学调查报告 篇5 最近闲来无事做一报告，盼望我说的对的帮我顶顶哈，不对就说出个人观点我还重新修改报告，高校

21、生一个时代的新名词，也是一个社会进展的象征。 在我们农村有一个观点，读一个高校，离开落后的农村，随认现在农村发生啦很大的变化，但是传统思想还停留在许多人的脑海中。在农村有许多人都这样认为，读啦一个高校，多少要高人一等，这是为什么呢，主要是过去有工分，吃国边，一生无忧。随认时代变啦许多，但是这个思想多多少少还有点停留在上一辈的脑海中。认为自己的孩子只要读啦高校就会有进展，就会赚大钱。为什么呢，可能许多家庭并不富有，为啦佩养一个高校生把家里得一点老本都拿光啦。以前很红光的家庭一下就变的不那莫好，有人说不就是五六万快钱吗，对有些家庭来说这点钱并不算什么，可又有多少家庭都有十几万呢，我看不是许多，有是

22、有。 都是农村娃我最了解农村状况。有的人家送一个高校生捞空啦家底，穷他不怕，怕人家说他，你崽读啦高校怎么也跟我崽一样，有人说打人不打脸，可这个话就打啦人家脸，。读高校的崽是他家一家的傲慢，你说他可能没关系，可你不能说他孩子谬用。可现实就是那样，有的人就会说人家短处，（我说话比较直有不对的地方盼望大家提出珍贵看法，我认为正确我会做出修改，感谢大家支持），就这样，家庭父母就盼望自己孩子在外面很胜利，能当上高薪簇，能买车买房，可现实往往相反，社会永久不给你幻想，老板也是一样，他给你开五千，你就必需跟他赚到一万。可想而之，家庭给啦太多的压力给你，给你背啦一个大包，你怎么能跑的过出来早，又处事圆滑的七零

23、后呢。现实永久是现实，从不给你讲价。你就的必需面对，可又有多少人知道，出来两三年，以前生活都不能自理的高校生你叫他到那去找胜利之路。家人的不理解，外面行事的坚难，让他到那去找胜利之路，白手是弄不到芝麻的。空有一腔热忱不会给你带来胜利之路。 所以许多高校生开头迷茫，不知道自己出路在那里，爱上啦网络嬉戏，爱上啦上网，只有那里才能找到自己感情的着点，凭心说，我很理解你们，在我身边看到过许多落寞的高校生，有时也只能说两个劝慰的话。有的高校生说，家庭盼望我很胜利，可要胜利真的很难，对前途一片迷茫。我能理解，都是农村娃，知道农村人的看发，知道他们那思想，我还是真心的提示一个，稳打稳干，步步为营是你们胜利的

24、保障，好高毋远那真的是前途迷茫。有几大的锅就下多少米，不要过分去要求结果，专心去干好眼前的事是你最大的胜利。 同学调查报告 篇6 一、社会实践目的 为使法学专业在校高校生提高社会实践的力量，了解当下律师职业的就业环境和就业状况以及社会公众对律师群体的评价，同时也为了丰富高校生的假期生活，特开展此次走进律师事务所活动。 本次活动实行访谈的方式，在XX市区范围内随机选取一家正规合法的律师事务所进行调查，符合活动策划组的相关规定和要求，有助于完成调查活动并得出合理报告。 二、社会实践内容 （一）、活动概况： 1、活动时间：20xx年7月30日下午3时； 2、活动地点：XX律师事务所； 3、活动对象：

25、刘律师； 4、活动内容：与刘律师进行有关律师职业及进展现状的沟通 （二）、活动详细流程： 1、首先，我向刘律师作了自我介绍，表明我的身份是“河北师范高校法政学院法学专业大一同学”，并说明我的来意，即“进行暑期社会实践，调查当下律师职业的相关状况”。 2、其次，我将提前预备好的问题向刘律师一一作了询问，并仔细听取和记录了他的回复。总结如下： 刘律师毕业于西南民族高校，毕业两年，成为律师一年，之前还担当过某公司法务。虽然刘律师从业时间短，但也正好能让我们了解到更加现实的状况，以及我们高校毕业立刻就要面临的问题。 律师职业听起来风光无限，但是背后的艰辛也是苦痛的，首先要学好专业学问，再通过司法考试，

26、还要考取律师证，最终才能成为真正意义上的律师。刘律师还特意说到，从事律师这个行业，不要想着会立即挣钱，要做好坐冷凳子的预备，在毕业的一两年内基本不会赚钱的，而且律师也是一个要求吃苦耐劳的工作，会常常跑案子，出差，也会很繁琐的。这个现实对于刚学习一年的我们来说的确会有一点绝望，但这也激励我们要更加努力的学习，强大自己。 凯华律师事务所四周有好多律师事务所，竞争也很激烈，假如接不到案子就没有收入，也许工作三四年才能养活自己。其实无论从事哪一个行业，在当今社会都是竞争很激烈的，既然选择了法律这个专业，我就应当坚持下去。 刘律师也提到，书本上的学问在现实工作中是远远不够的，实践是特别重要的一个环节，在

27、实践中也会不断学习到新的学问来充实和提高自己。 三、社会实践结果 本次活动开头时曾消失我被拒绝接受采访的状况，经过分析，我认为有两方面的缘由：一是我没有做好沟通和沟通，二是一些律师的确事务缠身。从本次活动目的的角度来看，我在之后的走访中与被采访者沟通顺畅，肯定程度上提高了交际力量和实践力量。 四、社会实践结论与体会 1、当前，律师职业就业人数大致呈增长态势，就业压力较大，竞争较为激烈；但从长远来看，随着社会公众法律意识和维权意识的增加，社会对从事法律行业人数的需求将会增加，所以，法律行业就业前景很宽阔。 2、从当前高校法学教育现状来看，“重理论轻实践”的现象还是较严峻的，这一点在一些省属和市属

28、高校尤为突出。所以，今后法学专业高校生应当理论与实践并重，不能重次轻彼。 同学调查报告 篇7 一、问题的提出 课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，它对培育同学语文阅读力量和提高同学文化水平具有重要意义，正确地鼓舞和引导同学进行课外阅读，可以提高同学的人文素养，有利于素养教育的实施。语文课程标准在总目标中明确提出：一、二班级阶段同学的课外阅读总量不少于5万字。 三、四班级阶段的要求是养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料，课外阅读总量不少于40万字。 五、六班级阶段要求同学能利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。从这里我们不难看出，

29、阅读在学校的语文教学中占有何等重要的地位，对同学语文素养的培育和终身学习进展有着极其深远的影响。课标在教学建议中还提出培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。然而，由于学校生的课外阅读涉及学校、家庭、社会等多方面的因素，存在的问题也许多，距离课标的要求还很远。尤其是农村学校生课外阅读存在的问题更突出，为了更好的了解农村陔子的阅读状况，我对本校中高班级随机选取100同学的阅读状况进行了调查。 二、调查的目的： 一是了解我校农村学校生课外阅读现状。 二是通过调查，了解影响同学课外阅读的因素，以利于学校和老师在教育教学工作中扬长避短，提高教学质量。 三、调

30、查结果与分析 (一)我校课外阅读的现状及其形成缘由 通过问卷调查发觉，同学课外阅读现状不容乐观，存在的主要问题在于： 2、同学阅读爱好不高、力量低下。通过调查发觉，喜爱课外阅读的占23%，绝大多数同学读课外书只看情节，走马观花，能够或问别人弄清意思的占10%，作读书笔记的占5%。 (二)消失缘由有以下几点： 1、同学对课外阅读缺乏爱好 始终以来，课外书被认为是闲书，对提高学习成果没有多大作用，没有阅读的爱好。同时，同学的课外阅读离不开老师的指导，但是在教学活动中，大多数语文老师对同学课外阅读漠然视之，读也是放任自流，使得同学不会读。久而久之，同学对阅读慢慢失去了爱好，更谈不上养成课外阅读的习惯

31、。 2、农村学校生课外阅读书籍来源匮乏。首先是学校藏书数量少，内容陈旧，而且大多数学校图书室未向同学开放，同学想读书却无处借阅.其次多数同学家中没有图书，同学放学回家想看书却无书可看，再加上有好多家长认为课外书是闲书。 3、受应试教育的影响根深蒂固，各级学校老师不能给同学供应阅读的条件和机会，一味地应付抽考、会考，把大量的时间和精力花在语文和数学两科的课业学习上，课外作业挤占了同学的课余时间，就连节假日也要应付大量的家庭作业，同学想读书哪里有时间和精力?同时，很多家长也认为读课外书籍影响学习，因此，不让同学看课外书，一旦发觉，轻则没收，重则毁掉，同学在家里想看书也不敢看。 四、调查总结 农村学

32、校生课外阅读现状可能转变的方法有以下几点： 1、培育爱好：不同的同学其阅读爱好也随之不同，所以老师不仅要熟知图书的内容，更要加深自己对书的感受，这样在推举图书时才能游刃有余。在国外，假如孩子不喜爱阅读，人们不会认为是孩子的问题，而把缘由归结为家长和老师没有为他创设一种良好的读书氛围，没有发觉他喜爱和感爱好的阅读材料。那我们，要使同学的阅读成为悦读，该怎么做呢?有爱看书的父母，才有爱看书的孩子。家长读书、看报、上网无疑是孩子无声的榜样，在家长的潜移默化下成长起来的孩子，就更爱看书，写作力量也强。假如家庭中缺乏读书的氛围，怎么希望孩子喜爱看书呢?这种要求孩子努力学习，家长自己放弃学习的情形目前在我

33、校一些家庭中并不鲜见。 2、各级教育主管部门应高度重视基础教育建设，加大教育投资力度，改善办学条件，为农村中学校配套足量的图书，建好图书室、阅览室，使同学有足够的课外阅读资源. 3、各级学校领导、老师应转变观念，努力适应素养教育的要求和新课改形势，正确把握语文教育的特点，致力于同学语文素养的形成与进展，丰富同学的情感和内心世界，使同学逐步形成良好的共性和健全的人格，而这些都有赖于同学的课外阅读，由于课内学习究竟是有限的。 4、科任老师要重视对学校生课外阅读的指导.首先应培育同学的阅读爱好.爱好是最好的老师，只有让同学对阅读产生了深厚的爱好，他才会有阅读的内部动力。其次要进行阅读指导。一要指导同学正确处理课内、课外阅读的关系;二要指导同学有选择地读书，鼓舞他们多读好书;三要让同学每天花肯定时间读书，养成习惯;四要做好读书笔记;五要定期进行读书会，让同学沟通读书体会。 5、学校应乐观与家长联手，从改善家庭环境、营造家庭文化氛围入手，制造良好的家庭文化气氛，培育孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读力量.例如定期召开家长会，准时向家长反馈孩子的阅读现状，同时了解孩子在家中的阅读状况。老师也应常常有目的、有重点地进行家访，了解同学的家庭状况和同学在家中的学习生活和课外阅读等状况，老师与家长应当多沟通，共同为孩子的成长营造良好的家庭环境。 同学调查报告 篇8