形式逻辑与法律运用.ppt

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1、形式逻辑与法律运用现在学习的是第1页，共45页 联合国教科文组织把逻辑学列为七大联合国教科文组织把逻辑学列为七大基础学科的第二位，即：数学、逻辑学、基础学科的第二位，即：数学、逻辑学、天文学天体物理学、地球科学和空间科学、天文学天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。物理学、化学、生命科学。19771977年版英国大百科全书把逻辑学列年版英国大百科全书把逻辑学列为知识的五大分科之首，即：逻辑学、数为知识的五大分科之首，即：逻辑学、数学、科学（包括自然科学、社会科学和技学、科学（包括自然科学、社会科学和技术科学）、历史学和人文学（主要指语言术科学）、历史学和人文学（主要指语言文学

2、）、哲学。文学）、哲学。现在学习的是第2页，共45页本课程学习的基本内容及内在逻辑体系1、概念2、判断3、推理4、论证 方法：根据教材的目录理解记忆现在学习的是第3页，共45页现在学习的是第4页，共45页第一章第一章 绪论绪论 教学目的和要求：教学目的和要求：通过本章的学习，了解逻辑学的研究对通过本章的学习，了解逻辑学的研究对象、性质，搞清学习逻辑学的必要性和象、性质，搞清学习逻辑学的必要性和重要意义，提高学习的自觉性，为进一重要意义，提高学习的自觉性，为进一步学习逻辑学的基本理论、基本知识、步学习逻辑学的基本理论、基本知识、基本技能做好思想准备。基本技能做好思想准备。现在学习的是第5页，共4

3、5页教学重点：教学重点：本本章章的的教教学学重重点点是是逻逻辑辑学学的的研研究究对对象和意义问题。象和意义问题。教学难点：教学难点：思维及其与语言的关系思维及其与语言的关系教学时间：教学时间：4 4学时学时教学方法：教学方法：讲授法、讨论法讲授法、讨论法 现在学习的是第6页，共45页第一章第一章 绪论绪论的基本内容的基本内容一、逻辑学的由来与发展一、逻辑学的由来与发展二、思维、语言与逻辑二、思维、语言与逻辑三、逻辑学的研究对象三、逻辑学的研究对象四、逻辑学的性质和特点四、逻辑学的性质和特点五、形式逻辑的功能五、形式逻辑的功能现在学习的是第7页，共45页 案例导入新课现在学习的是第8页，共45页

4、 讲授新课现在学习的是第9页，共45页一、逻辑学的由来与发展（一）逻辑学在西方的发展（一）逻辑学在西方的发展 1、“逻各斯逻各斯”与赫拉克利特与赫拉克利特 万物的运动，无论是万物的运动，无论是火的燃烧和熄灭以及万物火的燃烧和熄灭以及万物的生成和互相转化都是按的生成和互相转化都是按照一定的照一定的逻各斯逻各斯进行的；进行的；这种逻各斯主要就是一种这种逻各斯主要就是一种尺度、大小、分寸，即数尺度、大小、分寸，即数量上的比例关系。量上的比例关系。logic现在学习的是第10页，共45页 2、亚里士多德亚里士多德与与工具论工具论 西方逻辑学创西方逻辑学创始人。始人。工具论工具论6 篇奠定了逻辑的基篇奠

5、定了逻辑的基础。主要贡献是对础。主要贡献是对三段论的系统研究。三段论的系统研究。现在学习的是第11页，共45页新工具针对亚氏的演绎逻辑而提出归纳和诉诸自然和经验。3、培根与、培根与新工具新工具 针对亚氏的针对亚氏的绎逻辑而提出绎逻辑而提出归纳和诉诸自归纳和诉诸自然和经验。然和经验。现在学习的是第12页，共45页提出理想语言和推理是计算的思想而成为现代逻辑的先驱现在学习的是第13页，共45页揭示了思维的辩证矛盾现在学习的是第14页，共45页 批判了形式逻辑，研究了辩证思维，构造了辩证逻辑的体系现在学习的是第15页，共45页（二）逻辑学在东方的发展（二）逻辑学在东方的发展1、逻辑学在中国的发展春秋

6、中国时期的“百家争鸣”中国古代称为“名学”、“辩学”庄子与惠施的“濠水之辩”现在学习的是第16页，共45页现在学习的是第17页，共45页墨经：1、“以名举实，以辞抒意，以说出故”2、“或为之牛，或为之非牛，是争彼也。是不俱当，不俱当，必或不当”公孙龙的“白马非马”现在学习的是第18页，共45页 庄子 恵子现在学习的是第19页，共45页（2）逻辑学在古代印度的发展）逻辑学在古代印度的发展 古代印度的逻辑学说，即“因明”，从古代论辩术发展而来。“因”是指推理的依据，“明”指通常所说的学说。因明学说主要研究推理和论证。例如陈那（520440）在正理门论 中提出三支论式，认为每个推理均由“宗”、“因”

7、、“喻”三部分组成，其中的“宗”相当于三段论的结论、“因”相当于三段论的小前提、“喻”相当于三段论的大前提。，在分析正确论证和推理的同时，因名学生十分注重论证的“过”和反驳的“过”。因明于唐代传入我国并得到发展。陈那（520440）正理门论 印度中世纪逻辑之父现在学习的是第20页，共45页 （三）逻辑学按其历史发展阶段和（三）逻辑学按其历史发展阶段和类型的不同，可分为传统逻辑（形式类型的不同，可分为传统逻辑（形式逻辑）、现代逻辑（数理逻辑、符号逻辑）、现代逻辑（数理逻辑、符号逻辑）和辩证逻辑。逻辑）和辩证逻辑。（四）普通逻辑的三个发源地：（四）普通逻辑的三个发源地：古希腊、古印度和古代中国。古

8、希古希腊、古印度和古代中国。古希腊是普通逻辑的主要发源地。腊是普通逻辑的主要发源地。现在学习的是第21页，共45页 （六）在现代汉语里,“逻辑”也是个多义词一般来说它有以下四种含义：一般来说它有以下四种含义：1 1、指客观实物发展的规律、指客观实物发展的规律 2 2、指指某某种种特特殊殊的的理理论论、观观点点或或看看问问题题的方法。的方法。3 3、人们思维的规律性、人们思维的规律性 4 4、指一门科学，即逻辑学、指一门科学，即逻辑学现在学习的是第22页，共45页二、思维、语言与逻辑二、思维、语言与逻辑（一）思维（一）思维 【案例案例】“面对悬崖下的一具女尸，面对悬崖下的一具女尸，作为侦查人员，

9、如何分析其死因？作为侦查人员，如何分析其死因？”现在学习的是第23页，共45页1 1、思维的定义、思维的定义 思维是人脑的特殊机能，是人思维是人脑的特殊机能，是人们在个性材料基础上借助于语言们在个性材料基础上借助于语言对客观事物的反映活动。对客观事物的反映活动。现在学习的是第24页，共45页 破案的过程从某种程度上而言破案的过程从某种程度上而言,就是思维的过程。这种思维，只有人就是思维的过程。这种思维，只有人类才可能拥有。类才可能拥有。现在学习的是第25页，共45页2 2、思维包括两个方面、思维包括两个方面 （1 1）思维的对象，即思维）思维的对象，即思维的具体内容的具体内容思维什么思维什么

10、（2 2）思维的形式，即思维）思维的形式，即思维反映对象的方式反映对象的方式如何思维如何思维 现在学习的是第26页，共45页3 3、思维的形式、思维的形式 思维的内容总是要通过一定思维的内容总是要通过一定形式才能表现出来，这就需要用形式才能表现出来，这就需要用概念、做出判断、进行推理。概念、做出判断、进行推理。概念、判断、推理是思维概念、判断、推理是思维形式。形式。现在学习的是第27页，共45页 （1）概念：反映事物本质属）概念：反映事物本质属性或特有属性的思维形式，相当性或特有属性的思维形式，相当于汉语中的词或词组。于汉语中的词或词组。（2）判断：对客观事物情况）判断：对客观事物情况有所断定

11、的思维形式，相当于汉有所断定的思维形式，相当于汉语中的句子。语中的句子。（3）推理：由一个或几个已）推理：由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式，知判断推出一个新判断的思维形式，相当于汉语中的相当于汉语中的“因为因为所以所以”的语言关系。的语言关系。现在学习的是第28页，共45页（二）思维的特点（二）思维的特点 1 1、间接性。间接性是指在已有、间接性。间接性是指在已有知识经验的基础上，通过判断和推知识经验的基础上，通过判断和推理形式对客观事物的反映。理形式对客观事物的反映。2 2、概括性。概括性是指撇开、概括性。概括性是指撇开感性认识的具体性，经过抽象和概感性认识的具体性，经过抽象和概

12、括把握事物的一般的、共同的东西。括把握事物的一般的、共同的东西。现在学习的是第29页，共45页（三）思维与语言的关系（三）思维与语言的关系 1 1、思维的表达必须通过语、思维的表达必须通过语言。言。2 2、离开思维的语言是毫无意、离开思维的语言是毫无意义的。义的。现在学习的是第30页，共45页（四）思维的逻辑形式（四）思维的逻辑形式 例：分析下面三个判断在结构例：分析下面三个判断在结构上的共同点：上的共同点：A A、所有的物质都是运动的、所有的物质都是运动的 B B、所有的商品都是有价值的、所有的商品都是有价值的 C C、所有的法律都是强制性的、所有的法律都是强制性的 现在学习的是第31页，共

13、45页 “所有的所有的都是都是”是是其共同的结构。其共同的结构。1、思维的逻辑形式、思维的逻辑形式：不不同内容的思维形式所共同具有的同内容的思维形式所共同具有的形式结构。即思维形式本身各部形式结构。即思维形式本身各部分之间的联结方式。分之间的联结方式。现在学习的是第32页，共45页2、逻辑常项与逻辑变项、逻辑常项与逻辑变项 （1 1）逻辑常项是指在一个逻辑）逻辑常项是指在一个逻辑形式中保持不变的部分。形式中保持不变的部分。（2 2）逻辑变项是指在一个逻）逻辑变项是指在一个逻辑形式中可以用不同的具体概辑形式中可以用不同的具体概念或判断来代换的部分。念或判断来代换的部分。逻辑变项常用逻辑变项常用S

14、 S、P P等英文字母来等英文字母来表示。表示。现在学习的是第33页，共45页例：请写出下列判断的逻辑形式，并分析例：请写出下列判断的逻辑形式，并分析其逻辑常项和逻辑变项其逻辑常项和逻辑变项：1、所有的学生是团员。、所有的学生是团员。2、我们是学生。、我们是学生。3、我们是团员。、我们是团员。再将上述三个判断组合起来构成三段论。再将上述三个判断组合起来构成三段论。现在学习的是第34页，共45页 所有的所有的M M都是都是P P S S 是是 M M S S 是是 P P 将上述三个判断结合起来组成三段将上述三个判断结合起来组成三段论，这个三段论的逻辑形式为：论，这个三段论的逻辑形式为：现在学习

15、的是第35页，共45页3、语言的表层结构与深层结构 例（）表层结构与深层结构是一致例（）表层结构与深层结构是一致的；例（）和例（）则不一致。的；例（）和例（）则不一致。逻辑学研究的思维形式的结构，是深层结构。表层结构是指句子直接表达出来的结构；深层表层结构是指句子直接表达出来的结构；深层结构是指句子隐含的思想结构。结构是指句子隐含的思想结构。例如：（）所有的企业都要独立核算；例如：（）所有的企业都要独立核算；（）没有不独立核算的企业；（）没有不独立核算的企业；（）哪有不独立核算的企业。（）哪有不独立核算的企业。现在学习的是第36页，共45页三、逻辑学的研究对象三、逻辑学的研究对象 逻辑学是研究

16、思维形式逻辑学是研究思维形式（概念、判断、推理）的结构（概念、判断、推理）的结构及其规律、规则的科学。及其规律、规则的科学。现在学习的是第37页，共45页二、逻辑学的研究对象二、逻辑学的研究对象 1.1.定义定义 逻辑学是研究思维形式的结构及规律逻辑学是研究思维形式的结构及规律并涉及一些简单逻辑方法的科学。并涉及一些简单逻辑方法的科学。现在学习的是第38页，共45页四、逻辑学的性质和特点四、逻辑学的性质和特点 （一）性质（一）性质 1、它是提供的知识具有普遍性，它本身并无阶级性。、它是提供的知识具有普遍性，它本身并无阶级性。2、它是工具性学科，只能解决思维的技能、技巧、它是工具性学科，只能解决

17、思维的技能、技巧问题，只是学习其他知识的工具。问题，只是学习其他知识的工具。（二）特点（二）特点 1、采用符号、公式来代替具体的内容，具有一定的、采用符号、公式来代替具体的内容，具有一定的抽象性。抽象性。2、它对思维的研究是结合语言进行的。、它对思维的研究是结合语言进行的。现在学习的是第39页，共45页五、形式逻辑的作用五、形式逻辑的作用 1、它是由已知到未知的必要工具、它是由已知到未知的必要工具2、它是人们论证思想和表达思想的重要、它是人们论证思想和表达思想的重要工具工具 3、它是揭露错误，批判诡辩的有力工具、它是揭露错误，批判诡辩的有力工具4、它是提高办事效率的工具、它是提高办事效率的工具

18、 现在学习的是第40页，共45页六、学习逻辑学的意义六、学习逻辑学的意义 指导自学指导自学 严严密密的的逻逻辑辑思思维维是是能能够够迅迅速速破破案案、准准确确诉诉讼讼和和公公正正判判案案不不可可缺缺少少的的基基础础，是是保保证证办办案案质质量量的的前前提提。所所以以，有有严严密密的的逻逻辑辑思思维维是是一一个个司司法法工工作作人人员员正正确确执执法法的的必必要要条件。条件。现在学习的是第41页，共45页 拓展训练现在学习的是第42页，共45页 第一次作业第一次作业现在学习的是第43页，共45页一、下列各题中，哪些逻辑形式是相同的一、下列各题中，哪些逻辑形式是相同的？请写出这些逻辑形式：？请写出

19、这些逻辑形式：1、所有的科学家都是脑力劳动者。、所有的科学家都是脑力劳动者。2、只有努力工作，才能做出成绩。、只有努力工作，才能做出成绩。3、所有的现场都是第一现场。、所有的现场都是第一现场。4、如果摩擦，那么物体会发热。、如果摩擦，那么物体会发热。5、天体是运动的，恒星是天体，所以恒星是运动、天体是运动的，恒星是天体，所以恒星是运动的。的。6、只有具备卓越观察能力的人，才能成为一名优秀、只有具备卓越观察能力的人，才能成为一名优秀侦查员。侦查员。7、如果这条线索断了，那么我们的工作又只好从头开、如果这条线索断了，那么我们的工作又只好从头开始了。始了。8、科学是不断发展的，逻辑学是科学，所以逻、

20、科学是不断发展的，逻辑学是科学，所以逻辑学是不断发展的。辑学是不断发展的。现在学习的是第44页，共45页 二、指出下列文字中具有共同逻辑形二、指出下列文字中具有共同逻辑形式的判断和推理，并用公式表示式的判断和推理，并用公式表示：1、猪是愚蠢的，小白猪是猪，所以小白猪是愚、猪是愚蠢的，小白猪是猪，所以小白猪是愚蠢的。蠢的。2、只有历史清楚，才能加入中国共产党。、只有历史清楚，才能加入中国共产党。3、真理是发展的，马克思主义是真理，所以马克思、真理是发展的，马克思主义是真理，所以马克思主义是发展的。主义是发展的。4、或者这些李子是红色的，或者这些李子是、或者这些李子是红色的，或者这些李子是绿色的。绿色的。5、王明既是三好学生，又是体育爱好者。、王明既是三好学生，又是体育爱好者。6、张三获得了羽毛球冠军，又获得了网球亚、张三获得了羽毛球冠军，又获得了网球亚军。军。7、明天只有不下雨，我才去长沙。、明天只有不下雨，我才去长沙。现在学习的是第45页，共45页