段落在文中的作用课件.ppt

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1、关于段落在文中的作用第1页，此课件共18页哦提问方式提问方式：作者写作者写xxxx段有什么作用段有什么作用(或好处、效果）？或好处、效果）？提问变式提问变式：（1 1）为什么要写）为什么要写XXXX段内容？段内容？（2 2）删去）删去XXXX段可以吗？段可以吗？第2页，此课件共18页哦提问方式提问方式：作者写作者写xxxx段有什么作用段有什么作用(或好处、效果）？或好处、效果）？提问变式提问变式：（1 1）为什么要写）为什么要写XXXX段内容？段内容？（2 2）删去）删去XXXX段可以吗？段可以吗？解题思路解题思路：(1)(1)确认指定段落在行文中的位置。确认指定段落在行文中的位置。(2)(2

2、)明确段落的作用明确段落的作用(3)(3)明确答题的方向明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手一般从结构和内容两个方面入手)。第3页，此课件共18页哦提问方式提问方式：作者写作者写xxxx段有什么作用段有什么作用(或好处、效果）？或好处、效果）？提问变式提问变式：（1 1）为什么要写）为什么要写XXXX段内容？段内容？（2 2）删去）删去XXXX段可以吗？段可以吗？解题思路解题思路：(1)(1)确认指定段落在行文中的位置。确认指定段落在行文中的位置。(2)(2)明确段落的作用明确段落的作用(3)(3)明确答题的方向明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手一般从结构和内容两个方面入手)

3、。答题格式答题格式：结构（包括表现手法）结构（包括表现手法）+内容（表现什么内容，抒发什么感情）内容（表现什么内容，抒发什么感情）第4页，此课件共18页哦一、第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容在全文结构中的作用是什么？（柴禾）内容：主要叙述了“我”家柴垛的积累过程，赋予了柴垛物质以外的意义。作用：1.既承接上文“柴垛是家力的象征”；2.又与后文“我们在心里需要它们”呼应；3.并为柴禾在今后生活中的巨大变化作铺垫。第5页，此课件共18页哦 二、“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎”请分析这句话在文中的作用。何容何许人也 内容上：是对何容等一类人是何许人进行回答，并引出“何容兄”。结构上：点题；

4、引出下文写何容兄的性格特点。第6页，此课件共18页哦开头一段话或一句话的作用：开头一段话或一句话的作用：内容：内容：1.1.开篇点题，照应题目开篇点题，照应题目 2.2.开门见山，点出文章的主题开门见山，点出文章的主题 3.3.渲染了渲染了氛围氛围 奠定了感情基调（景物）奠定了感情基调（景物）4.4.与后文与后文形成对比，强调突出了形成对比，强调突出了 5.5.为后文为后文作衬托，表现了作衬托，表现了 6.6.问句开头，引发读者的思考问句开头，引发读者的思考各种语段的作用：各种语段的作用：第7页，此课件共18页哦开头一段话或一句话的作用：开头一段话或一句话的作用：内容：内容：1.1.开篇点题，

5、照应题目开篇点题，照应题目 2.2.开门见山，点出文章的主题开门见山，点出文章的主题 3.3.渲染了渲染了氛围氛围 奠定了感情基调（景物）奠定了感情基调（景物）4.4.与后文与后文形成对比，强调突出了形成对比，强调突出了 5.5.为后文为后文作衬托，表现了作衬托，表现了 6.6.问句开头，引发读者的思考问句开头，引发读者的思考结构：结构：1.1.总起全文，是全文的纲总起全文，是全文的纲 2.2.引出下文引出下文 为为作铺垫作铺垫 3.3.设下了悬念，引发对着的阅读兴趣设下了悬念，引发对着的阅读兴趣 4.4.埋下伏笔（小说）埋下伏笔（小说）5.5.首尾呼应首尾呼应各种语段的作用：各种语段的作用：

6、第8页，此课件共18页哦文中文中一段话或一句话的作用：一段话或一句话的作用：内容：内容：1.1.点题点题 2.2.与与形成对比，强调突出了形成对比，强调突出了 3.3.为为作衬托，表现了作衬托，表现了 4.4.使情节曲折生动，增加文章的可读性使情节曲折生动，增加文章的可读性第9页，此课件共18页哦文中文中一段话或一句话的作用：一段话或一句话的作用：内容：内容：1.1.点题点题 2.2.与与形成对比，强调突出了形成对比，强调突出了 3.3.为为作衬托，表现了作衬托，表现了 4.4.使情节曲折生动，增加文章的可读性使情节曲折生动，增加文章的可读性结构：结构：1.1.承上启下承上启下 总领下文总领下

7、文 总结上文总结上文 2.2.引出下文引出下文 为下文作铺垫为下文作铺垫 3.3.设下了悬念；埋下伏笔设下了悬念；埋下伏笔 4.4.与与相照应或呼应相照应或呼应第10页，此课件共18页哦回应了文章开头的提问；回应了文章开头的提问；使文章前后照应；使文章前后照应；层层深入层层深入,总结全文总结全文.结构上结构上内容上内容上结尾结尾段落的作用段落的作用第11页，此课件共18页哦回应了文章开头的提问；回应了文章开头的提问；使文章前后照应；使文章前后照应；层层深入层层深入,总结全文总结全文.结构上结构上内容上内容上直白类直白类含蓄类含蓄类（本身）（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）结尾部分表

8、达了（有手法就结合手法回答），深化深化的主旨，强化作者的主旨，强化作者的观点。的观点。结尾结尾段落的作用段落的作用第12页，此课件共18页哦回应了文章开头的提问；回应了文章开头的提问；使文章前后照应；使文章前后照应；层层深入层层深入,总结全文总结全文.结构上结构上内容上内容上直白类直白类含蓄类含蓄类（本身）（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答），深化，深化的主旨，强化作者的主旨，强化作者的观点。的观点。使文章在表达上显得委婉含蓄，使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；发人深思；有戛然而止，意在言外的余味；有戛然而止，意在言外的余味；暗示主题，强化了

9、作者的感情。暗示主题，强化了作者的感情。结尾结尾段落的作用段落的作用第13页，此课件共18页哦 臧臧克克家家 第14页，此课件共18页哦 文章开篇以秋去冬来的景象写出了作者的感伤情绪，为下文写“炉火”的意蕴预设了空间，然后以炉火为线索，通过写炉火带给人以温暖与慰藉，启示与希望，力量与勇气的感受，写出了对炉火的喜爱之情，表达了作者热爱生活，积极向上的人生态度。最后写我不安暖气，留恋炉火的原因在于炉火能发热，发光，发出震撼人心的声响，收束全文。炉火炉火 行文思路行文思路第15页，此课件共18页哦 第一自然段，作者写了“秋去冬来”的景色，这样写有什么作用作用？请简要分析。（4分）第16页，此课件共18页哦 第一自然段，作者写了“秋去冬来”的景色，这样写有什么作用作用？请简要分析。（4分）结构结构：引出下文，写：引出下文，写“秋去冬来秋去冬来”，自然引出自然引出下文的下文的“炉火炉火”。内容内容：由自然环境的变化写出了作者的：由自然环境的变化写出了作者的感伤情绪感伤情绪，为下文写，为下文写“炉火炉火”的意蕴的意蕴预设了空间预设了空间。（。（1 1分）分）第17页，此课件共18页哦感感谢谢大大家家观观看看第18页，此课件共18页哦